Abschlussbericht - Praxislabor - Technische Universität Darmstadt
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u.Ä.<br />
8) Verbale Gewalt 21 10,1<br />
9) Ungerechtigkeit 18 8,7<br />
10) Inakzeptanz/ Intoleranz 15 7,2<br />
11) Vorurteile u.Ä. 11 5,3<br />
12) Rassismus ist dumm, unnütz<br />
11 5,3<br />
etc.<br />
13) Unterdrückung u.Ä. 6 2,9<br />
14) Fremdenfeindlichkeit 6 2,9<br />
15) Mobbing 6 2,9<br />
16) Rassen-/ Gruppeneinteilungen<br />
6 2,9<br />
17) Rechtsextremismus 4 1,9<br />
18) Keine Angabe 3 1,4<br />
Abb. 04: Rassismusbegriff<br />
Die Kategorie, in die die prozentual meisten Antworten fallen, trägt die Überschrift „Ausländerfeindlichkeit<br />
u.Ä.“. Dieser Kategorie wurden all die Antworten zugeordnet, in denen ausdrücklich der Begriff<br />
„Ausländer“ fällt und in denen erklärt wird, dass Rassismus bedeutet, dass über diese auf irgendeine<br />
Weise negativ gedacht wird oder sie negativ behandelt werden. Rassismus gegenüber Ausländern<br />
äußert sich demnach in Form von Hass, Gewalt, Beleidigungen, Intoleranz, Ausgrenzung, Diskriminierung<br />
etc.<br />
Oft wird auch der Begriff „Ausländer“ ohne weitere Erklärung genannt oder es wird betont, dass Rassismus<br />
oft oder meistens etwas mit Ausländern „zu tun“ habe.<br />
Rassismus ist für viele Schüler/innen also (unter Anderem) eine negative Einstellung zu Ausländern<br />
und etwas, das Ausländer/innen „geschieht“, was sie aber teilweise gar nicht genauer benennen können<br />
oder wollen.<br />
Hierbei ist zu bedenken, dass bei den Antworten der Schüler/innen nicht deutlich wird, wie sie „Ausländer“<br />
definieren. Wahrscheinlich ist, dass die Schüler/innen bei Verwendung dieses Begriffs nicht<br />
nur Menschen ohne deutschen Pass sondern auch Menschen mit Migrationshintergrund meinen. Diese<br />
Vermutung kann allerdings nicht belegt werden.<br />
„Diskriminierung“ war die zweit meist genannte Antwort.<br />
Von Diskriminierung betroffen sind Minderheiten, „Rassen“, „Dunkelhäutige“, Behinderte, „Anders-<br />
Aussehende/ Anders lebende“ und Menschen bestimmter Religion, Hautfarbe, Herkunft, Kultur und Nationalität.<br />
Auch Aussehen, Sprache und bestimmte persönliche Einstellungen werden als Gründe angegeben.<br />
Hier werden also sowohl äußere als auch innere Merkmale genannt, aufgrund derer Menschen diskriminiert<br />
werden.<br />
In der Formulierung einer Schülerin/ eines Schülers „Diskriminierung aufgrund willkürlich festgelegter<br />
Dinge/ Unterschiede“ wird zum Ausdruck gebracht, dass die „Dinge“ aufgrund derer diskriminiert wird,<br />
austauschbar sind und somit jeglicher Grundlage entbehren.<br />
Oft wird aber auch nur der Begriff "Diskriminierung“ genannt und nicht weiter erläutert, und es bleibt<br />
offen, wer von wem, wieso und auf welche Weise diskriminiert wird.<br />
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