Abschlussbericht - Praxislabor - Technische Universität Darmstadt

VIII.
Anhang
Anlagen zu Kapitel II: Projektgruppe Lehrer/inneninterviews
Es folgt eine Zusammenstellung der „Orte“, wo das Thema Rassismus in den hessischen Lehrplänen in
verschiedenen Fächern vorkommt, zwecks Fächer übergreifenden Unterrichts und der Beurteilung der
Bedeutung des Themas in der Schule. Nicht immer ist die Zuordnung ganz offensichtlich, vermutlich
hat manche Lehrkraft an einigen der angegebenen Stellen noch nie einen Bezug zu Rassismus hergestellt.
Unsrer Ansicht nach ist aber an jeder der aufgeführten Stellen die Gelegenheiten gegeben, es zu
tun; in unterschiedlicher Weise und sicher auch mehr oder weniger einfach.
Die Recherche im hessischen Lehrplan ergab, dass Rassismus an folgenden Stellen Thema sein kann
oder sollte:
Hauptschule:
6. Klasse ev. Religion: Lernschwerpunkt I: Individuelle Erfahrungen Leben in der multikulturellen Gesellschaft
“Der andere bin ich“
9. Klasse Deutsch: Medien: 6.2 Sprache der Boulevardpresse: Sexismus, Rassismus, Schlagwörter
9. Klasse Geschichte: 9.1.1. Das Deutsche Reich - Erfüllung nationaler Wünsche?
10. Klasse: 10.3 Entkolonialisierung in Afrika und Asien - Wege in die Freiheit und Unabhängigkeit? 4.
Afrika - traditionelle Kulturen und europäische Einflüsse
Realschule:
6. Kl. ev. Rel. (siehe Hauptschule)
7. Kl. Ethik: Würde des Menschen II: "Die Würde des Menschen ist unantastbar": Sich für Menschenwürde
stark machen
9. Kl. Deutsch: Arbeitsbereich "Umgang mit Texten" (siehe Hauptschule: Medien)
9. Kl. Geschichte: Der Erste Weltkrieg - eine Folge von Nationalismus und Imperialismus: 2. Der Krieg
entsteht in den Köpfen
Gymnasium (G9):
6.Kl. ev. Rel. (siehe Hauptschule)
6.Kl Ethik: Liebe I: Freundschaft, fakultativ
10.Kl. Geschichte: Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg (in G8 in der 9. Klasse)
12.Kl. Italienisch: Wirtschaft und Politik Italiens historisch und aktuell (in G8 in 11.)
12.Kl. Philosophie: 12.1 Staats-, Gesellschafts- und Geschichtsphilosophie fachübergreifend
12. Latein (fachübergreifend fakultativ)
Gymnasium G8 zusätzlich
5.Kl.-Ethik: Freiheit I: Der Mensch lebt in natürlichen und sozialen Abhängigkeiten (fakultativ)
5.Kl. Biologie: Hunderassen
7.Kl. Politik und Wirtschaft: Jugend in der modernen Gesellschaft, Konflikt und Konsens in der sozialen
Gruppe, (Stichwort Fremdenfeindlichkeit)
9.Kl. kath. Rel.: Juden und Christen - eine leidvolle Geschichte. Geschwister im Glauben
11.Kl. Geschichte: Modernität und Antimodernität in der Zeit der Weimarer Republik und des Nationalsozialismus
12. Kl. Biologie: Befunde zur Stammbaumforschung
Integrierte Gesamtschulen:
9/10: Gesellschaftslehre: Nationalsozialismus; Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus und
Antiziganismus heute.
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