Dokumentation des 5. Geschichtswettbewerbs - Heimat im Ruhrgebiet
Dokumentation des 5. Geschichtswettbewerbs - Heimat im Ruhrgebiet
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genommen«. Einrichtungen der Anlage<br />
werden erläutert, so die Maschinenhalle,<br />
der Umformer, die Fördermaschine und vieles<br />
Weitere. Eine Chronik der Zeche und<br />
eine Bibliographie schließen das Handbuch<br />
ab.<br />
Jury: Beide, Lese- und Begleiterhandbuch,<br />
sind gut recherchiert und didaktisch ansprechend<br />
gemacht. Das Begleiterhandbuch<br />
kann für ähnliche Veröffentlichungen<br />
Vorbildcharakter haben, da es nicht nur<br />
ausführlich, sondern auch dem Laien verständlich<br />
die ansonsten nur schwer nachvollziehbaren<br />
Betriebsabläufe beschreibt.<br />
126 Friedrich-Albert-Lange-Berufskolleg,<br />
Klasse 31 BT: Manuela<br />
Binder, Fabian Hagel- gans, Jan van<br />
der Fels, Ines Walter, Stefan<br />
Wresch unter der Leitung von<br />
StD Gerben van der Linden<br />
2. Preis SchülerInnen<br />
Schinkelplatz 2, 47051 Duisburg<br />
fal-schule@stadt-duisburg.de<br />
Veränderungen <strong>im</strong> Stadtbild Duisburgs<br />
durch die Anbindung an den<br />
überregionalen Schienenverkehr<br />
1 Manuskript<br />
14 Seiten<br />
SchülerInnen<br />
ja<br />
Projektarbeit<br />
In diesem Album wird die Veränderung <strong>des</strong><br />
Duisburger Stadtbil<strong>des</strong> durch die Eisenbahnanbindung<br />
in Bild und Text beschrieben. Das<br />
Schienennetz um Duisburg herum wird auf<br />
die Fragestellung hin untersucht, welche<br />
Spuren der überregionale Eisenbahnverkehr<br />
hinterlassen hat. Anhand von Jahreszahlen<br />
wird die jeweilige Entwicklung betrachtet<br />
und teilweise mit Bildern illustriert. Die Quellenbasis<br />
findet sich <strong>im</strong> Anhang.<br />
126a Friedrich-Albert-Lange-Berufskolleg,<br />
Klasse 31 BT: Admir Aliti,<br />
Mike Birnbaum, Silvian Eichler,<br />
Marcel Jankowski, Ahmed Kalay,<br />
Marvin Treudt unter der Leitung von<br />
StD Gerben van der Linden<br />
2. Preis SchülerInnen<br />
Der Duisburger Innenhafen –<br />
Von der Kornkammer <strong>des</strong> Niederrheins<br />
zum neuen Stadtquartier<br />
1 Manuskript<br />
1 CD<br />
SchülerInnen<br />
ja<br />
Projektarbeit<br />
Den Duisburger Innenhafen in seiner historischen<br />
Entwicklung haben die Schüler in<br />
Form einer PowerPoint-Präsentation skizziert.<br />
Jeder der Schüler suchte sich einen<br />
Einzelaspekt heraus, so z.B. die Veränderung<br />
der Küppersmühle oder das Gesamtkonzept<br />
zur Innenhafengestaltung. Bilder<br />
und Text dienen der Information. Die Quellen<br />
sind angegeben.<br />
126b Friedrich-Albert-Lange-Berufskolleg,<br />
Klasse 31 BT: Christopher<br />
Kupillas, Tobias Laufs, Alexander<br />
Silva Gomez, Stefan Sundarp,<br />
N<strong>im</strong>et Uzunlar, Martin Werner,<br />
Hatun Yücekaya unter der Leitung<br />
von StD Gerben van der Linden<br />
2. Preis SchülerInnen<br />
Das Leben der Hütte, durch deren<br />
Sterben es zu einem Neuanfang kam –<br />
Der Landschaftspark Duisburg-Nord –<br />
Das Spiel zum Park-<br />
1 Spiel<br />
Schüler<br />
ja<br />
Projektarbeit
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