Therapie bei Störungen aus dem Autismusspektrum: Was wirkt?!
Therapie bei Störungen aus dem Autismusspektrum: Was wirkt?! Therapie bei Störungen aus dem Autismusspektrum: Was wirkt?!
Psychoedukativ-behaviorale Ansätze TEACCH (Schopler 1996) Verschiedene unkontrollierte Studien mit ähnlichen Ergebnissen, eine kontrollierte Studie von Ozonoff & Cathcart Umfassendes, auf Autonomie zielendes Programm. Fertigkeitenentwicklung unter Einbeziehung der Eltern Von vorhandenen Kompetenzen aus, individuell, jeweils im funktionalen Kontext Visuelles Lernen, Verhaltensprofil PEP-R
Grundprinzipien Zwei-Wege-Ansatz: - Anpassung des Lebens- und Lernumfeldes an die individuellen Bedürfnisse des Einzelnen - Erwerb von Neuem, Ausweitung von Kompetenzen Strukturierte Unterweisung und Förderung (z.B. visuelle Strukturierung durch Tagespläne)
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Grundprinzipien<br />
Zwei-Wege-Ansatz:<br />
- Anpassung des Lebens- und<br />
Lernumfeldes an die individuellen<br />
Bedürfnisse des Einzelnen<br />
- Erwerb von Neuem, Ausweitung von<br />
Kompetenzen<br />
Strukturierte Unterweisung und Förderung<br />
(z.B. visuelle Strukturierung durch Tagespläne)
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