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eteiligten "Helfer" zugewiesen? Vielleicht sollte jeder Helfer seine Tätigkeit stets mit
einigen selbstkritischen Gedanken begleiten, um sein eigenes diesbezügliches Verhalten
zu reflektieren und dadurch zu optimieren (vgl. auch Bordel 1989, S. 117-120).
4.3. BERUFSVORBEREITUNG NACH BEENDIGUNG DER REGULÄREN
SCHULZEIT
Das Verlassen der Schule bedeutet für viele behinderte Jugendliche nicht einen
unmittelbaren Übergang in die Berufsausbildung, sondern sie nehmen zunächst an sogenannten
berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen teil. Dabei unterscheidet man
zwischen Maßnahmen, die in Form von schulischer Berufsvorbereitung durch die einzelnen
Länder geregelt sind und berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen, die durch
die Bundesanstalt für Arbeit gefördert werden. Sie richten sich an Jugendliche, die nach
dem Schulabschluss die Anforderungen der Berufsausbildung noch nicht bewältigen
können. Mit Hilfe dieser Maßnahmen sollen die Voraussetzungen für die Aufnahme einer
Ausbildung geschaffen und den Jugendlichen somit der Einstieg in Ausbildung und
Beruf erleichtert werden.
Nicht nur behinderte junge Menschen können an berufsvorbereitenden Maßnahmen
teilnehmen, auch für nicht behinderte Jugendliche besteht hierfür die Möglichkeit (z.B.
Jugendliche ohne Ausbildungsplatz und Schulabschluss; Straffällige; Aussiedler / Ausländer;
Personen, die eine Ausbildung abgebrochen haben). Ich möchte mich aber
nachfolgend auf diejenigen Maßnahmen beschränken, die sich vor allem an jugendliche
Schulabgänger mit Behinderungen wenden, die nicht sofort eine Berufsausbildung beginnen
können.
Dabei handelt es sich im Einzelnen um das Berufsvorbereitungsjahr (BVJ), das Berufsgrundbildungsjahr
(BGJ), die Förderlehrgänge und die Teilnahme am Arbeitstrainingsbereich
der Werkstatt für Behinderte.
4.3.1. Das Berufsvorbereitungs- und das Berufsgrundbildungsjahr
- Das Berufsvorbereitungsjahr:
Das Berufsvorbereitungsjahr (BVJ), welches wie das Berufsgrundbildungsjahr
(BGJ) durch die Schulgesetze und Lehrpläne der Länder geregelt ist, wird als schulische
Form der Berufsvorbereitung meist an Berufsschulen durchgeführt. In der "Verordnung
des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus über die Berufsschule im Freistaat
Sachsen" (Schulordnung Berufsschule - BSO), die am 01.04.1994 in Kraft trat, heißt es
dazu im § 4 Abs. 1 (SSFK 2001; www.sn.schule.de):
"Die Berufsschule kann für Schüler, die zu Beginn der Berufsschulpflicht ein Berufsausbildungsverhältnis
nicht nachweisen, als einjährige Vollzeitschule (Berufsvorbereitungsjahr)
geführt werden. Klassen des Berufsvorbereitungsjahres werden für Schüler gebildet,
die nach Maßgabe der Stundentafel in zwei inhaltlich sinnvoll einander zugeordneten
Berufsfeldern unterrichtet werden."
Das BVJ wendet sich vor allem an Jugendliche ohne Hauptschulabschluss bzw. an
lernbehinderte Schulabgänger. Sie lernen dabei verschiedene Berufsfelder (z.B. Metall,
Holz, Gestalten) kennen, erhalten fachtheoretische und fachpraktische Kenntnisse und
vertiefen bzw. erweitern auch ihr Wissen, welches sie in ihrer Schulzeit erworben haben.
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