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gesamte Arbeit (pdf-Format) - bei föpäd.net

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und über die Notwendigkeit entsprechender berufsvorbereitender Bildungsmaßnahmen<br />

nach dem Schulabschluss (vgl. 4.3.) Überlegungen zu treffen (vgl. BAFA 1998, S. 27).<br />

Aber auch bereits in der Schule werden Maßnahmen durchgeführt, die der Berufsvorbereitung<br />

dienen und die die privaten Überlegungen der Schüler sowie ihres Umfeldes unterstützen<br />

und fördern sollen. Auf der einen Seite handelt es sich da<strong>bei</strong> um unterrichtsspezifische<br />

Mittel, wie z.B. die Fächer <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>slehre bzw. Wirtschaft und Technik, auf der<br />

anderen Seite bietet aber auch das <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samt über die Berufsberatung eine große<br />

Möglichkeit an Hilfen zur Orientierung hinsichtlich der Berufswahl an.<br />

Es lassen sich aber auf <strong>bei</strong>den Ebenen verschiedene, teilweise sich auch<br />

überschneidende Aufgaben von der Schule und der Berufsberatung des <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samtes<br />

feststellen, die dazu <strong>bei</strong>tragen sollen, die Berufswahl von behinderten Jugendlichen zu<br />

begleiten und zu unterstützen. Die folgende Übersicht der BAFA soll diese Aufgaben<br />

verdeutlichen:<br />

AUFGABEN VON SCHULE UND ARBEITSAMT (BERUFSBERATUNG)<br />

BEI DER BERUFSWAHL BEHINDERTER JUNGER MENSCHEN<br />

Personale Förderung und Unterstützung der Familie beziehungsweise<br />

des Erziehungsträgers<br />

Förderung und Ausbildung von Fähigkeiten, Fertigkeiten und Interessen<br />

Hinführen zur Berufswahlreife (z.B. Berufsvorbereitung) durch Förderung<br />

eines realistischen Selbst- und Umweltkonzepts (Information,<br />

Selbsterprobung, Aufbau von angemessenem Problemlösungsverhalten)<br />

Abklärung der individuellen Bedingungen und Voraussetzungen für<br />

die Eingliederung (Eignung) und Erstellung eines differenzierten Eingliederungsplans<br />

(Reha-Gesamtplan)<br />

Vermittlung und Begleiten in eine Berufsausbildung oder in ein <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>sverhältnis,<br />

gegebenenfalls in gestuften Abfolgen<br />

Systematische berufliche Vermittlungs- und Eingliederungshilfen<br />

über mehrere Jahre<br />

Entwicklung und Förderung bedarfsgerechter Ausbildungs- und Beschäftigungsangebote<br />

für spezifische Problemgruppen (Reha-<br />

Einrichtungen)<br />

Aufgaben<br />

der Schule<br />

<strong>bei</strong>de<br />

Aufgaben<br />

des<br />

<strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samtes<br />

Übersicht 1: Aufgaben von Schule und <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samt (Berufsberatung) <strong>bei</strong> der Berufswahl<br />

behinderter junger Menschen (aus: BAFA 1997, S. 123)<br />

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