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und über die Notwendigkeit entsprechender berufsvorbereitender Bildungsmaßnahmen<br />
nach dem Schulabschluss (vgl. 4.3.) Überlegungen zu treffen (vgl. BAFA 1998, S. 27).<br />
Aber auch bereits in der Schule werden Maßnahmen durchgeführt, die der Berufsvorbereitung<br />
dienen und die die privaten Überlegungen der Schüler sowie ihres Umfeldes unterstützen<br />
und fördern sollen. Auf der einen Seite handelt es sich da<strong>bei</strong> um unterrichtsspezifische<br />
Mittel, wie z.B. die Fächer <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>slehre bzw. Wirtschaft und Technik, auf der<br />
anderen Seite bietet aber auch das <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samt über die Berufsberatung eine große<br />
Möglichkeit an Hilfen zur Orientierung hinsichtlich der Berufswahl an.<br />
Es lassen sich aber auf <strong>bei</strong>den Ebenen verschiedene, teilweise sich auch<br />
überschneidende Aufgaben von der Schule und der Berufsberatung des <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samtes<br />
feststellen, die dazu <strong>bei</strong>tragen sollen, die Berufswahl von behinderten Jugendlichen zu<br />
begleiten und zu unterstützen. Die folgende Übersicht der BAFA soll diese Aufgaben<br />
verdeutlichen:<br />
AUFGABEN VON SCHULE UND ARBEITSAMT (BERUFSBERATUNG)<br />
BEI DER BERUFSWAHL BEHINDERTER JUNGER MENSCHEN<br />
Personale Förderung und Unterstützung der Familie beziehungsweise<br />
des Erziehungsträgers<br />
Förderung und Ausbildung von Fähigkeiten, Fertigkeiten und Interessen<br />
Hinführen zur Berufswahlreife (z.B. Berufsvorbereitung) durch Förderung<br />
eines realistischen Selbst- und Umweltkonzepts (Information,<br />
Selbsterprobung, Aufbau von angemessenem Problemlösungsverhalten)<br />
Abklärung der individuellen Bedingungen und Voraussetzungen für<br />
die Eingliederung (Eignung) und Erstellung eines differenzierten Eingliederungsplans<br />
(Reha-Gesamtplan)<br />
Vermittlung und Begleiten in eine Berufsausbildung oder in ein <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>sverhältnis,<br />
gegebenenfalls in gestuften Abfolgen<br />
Systematische berufliche Vermittlungs- und Eingliederungshilfen<br />
über mehrere Jahre<br />
Entwicklung und Förderung bedarfsgerechter Ausbildungs- und Beschäftigungsangebote<br />
für spezifische Problemgruppen (Reha-<br />
Einrichtungen)<br />
Aufgaben<br />
der Schule<br />
<strong>bei</strong>de<br />
Aufgaben<br />
des<br />
<strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samtes<br />
Übersicht 1: Aufgaben von Schule und <strong>Ar<strong>bei</strong>t</strong>samt (Berufsberatung) <strong>bei</strong> der Berufswahl<br />
behinderter junger Menschen (aus: BAFA 1997, S. 123)<br />
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