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Hilfsangebote dem Behinderten nicht zugestanden. Eine Möglichkeit der Gewährung
von Hilfen sehe ich allerdings im § 15 DVO § 47 BSHG, in dem es heißt, wenn aufgrund
der Art und Schwere der Behinderung die vorhin beschriebenen Maßnahmen nicht in
Betracht kommen, "so umfaßt die Hilfe auch Maßnahmen zum Erwerb praktischer
Kenntnisse und Fähigkeiten, die erforderlich und geeignet sind, dem Behinderten die für
ihn erreichbare Teilnahme am Leben in der Gemeinschaft zu ermöglichen" (ebd., S. 97),
wobei meines Erachtens hierbei aber ein großer Interpretationsspielraum vorliegt. Zur
Erleichterung der Eingliederung in das Arbeitsleben können nach § 17 DVO § 47 BSHG
auch Hilfen zur Beschaffung von Gegenständen oder anderen Leistungen gehören,
wenn sie zu diesem Zweck benötigt werden. So zählt darunter auch die Hilfe zur Beschaffung
eines Kraftfahrzeugs nach § 8 DVO § 47 BSHG, sofern der Behinderte das
Fahrzeug selbstständig bedienen und dadurch seine Eingliederung ermöglicht werden
kann.
3.5. DAS BERUFSBILDUNGSGESETZ UND DIE HANDWERKSORDNUNG
Zur Ermöglichung und Förderung der beruflichen Ausbildung Behinderter in anerkannten
Ausbildungsberufen wurden im Berufsbildungsgesetz (BBiG) und der Handwerksordnung
(HwO) Möglichkeiten geschaffen, die Anforderungen der Berufsausbildung
den individuellen Bedürfnissen der Behinderten anzupassen.
Das BBiG stellt dabei eine wesentliche Grundlage für die Berufsausbildung nach dem
"dualen System" (vgl. 5.3.) dar. Zwar sollen auch behinderte Jugendliche soweit wie
möglich in den anerkannten Ausbildungsberufen nach einer festgelegten Ausbildungsordnung
ausgebildet werden, doch wurde besonders für Behinderte mit körperlichen,
geistigen und seelischen Behinderungen, die aufgrund der Art und Schwere ihrer Behinderung
nicht in der Lage sind, einen Ausbildungsberuf nach den bestehenden Richtlinien
zu erlernen, die Möglichkeit der Berufsausbildung nach bestimmten Sonderregelungen
getroffen. Dabei ist für behinderte Auszubildende neben den allgemeinen Regelungen,
die auch für Nicht-Behinderte gelten, hierbei besonders der § 48 BBiG von Bedeutung.
Er umfasst die besonderen Ausbildungsregelungen für Behinderte.
Als weitere Grundlage gilt außerdem u.a. für die betriebliche Berufsausbildung im
Handwerk die Handwerksordnung (HwO), wobei hier der § 42b die speziellen Ausbildungsregelungen
für Behinderte enthält.
Die Veränderungen betreffen dabei z.B. das Verhältnis von Fachtheorie und fachpraktischen
Inhalten bzw. den Prüfungsanforderungen, so dass Ersteres hinsichtlich der fachpraktischen
Inhalte stärker gewichtet wird. Weiterhin können aber auch bestimmte
fachpraktische Inhalte ausgeklammert werden, wenn sie aufgrund der Behinderung von
den Auszubildenden nicht bewältigt werden können. Bereits im Jahre 1978 wurden vom
Bundesinstitut für Berufsbildung bestimmte bundeseinheitliche Ausbildungsregelungen
für Behinderte in Verbindung mit folgenden Berufen empfohlen:
MetallbearbeiterIn, MetallfeinbearbeiterIn, WerkzeugmaschinenspanerIn (Drehen bzw.
Fräsen), Bürokraft, HolzbearbeiterIn, Bau- und MetallmalerIn.
Insgesamt bestehen ca. 780 regionale und überregionale Ausbildungsregelungen für
Behinderte, welche etwa 150 Berufe betreffen. Bevor diese aber in Anspruch genommen
werden können, ist stets im Einzelfall zu prüfen, ob nicht auch mit Hilfe entsprechender
Unterstützungsmaßnahmen die reguläre Ausbildungsordnung eingesetzt werden
kann. Die besonderen Regelungen für Behinderte sind bei der für den Ausbildungsberuf
zuständigen Kammer zu beantragen.
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