gesamte Arbeit (pdf-Format) - bei föpäd.net

schaft nur eine Randerscheinung und Chancen zu deren Akzeptanz oder größeren
Verbreitung werden auf grund des gesamt-gesellschaftlichen Drucks vergeben (vgl.
1.2.2. und 1.4.).
1.3.2. Der Stellenwert von Arbeit für behinderte Menschen
Zunächst lässt sich hierzu feststellen, dass Arbeit für Behinderte, meines Erachtens
nach, häufig eine noch größere Bedeutung als für nicht behinderte Menschen aufweist.
Vor allem werden vielfältigere Aspekte von Arbeit deutlich, die auf die behinderten
Menschen einen großen Einfluss bewirken. Gerade die leider zu oft im Hintergrund stehenden
Funktionen von Arbeit (vgl. 1.2.1.), wie z.B. "Tagesstrukturierung", "Vermittlung
von Lebenssinn und -freude", "Erweiterung des sozialen Horizonts" oder aber auch
"Weiterentwicklung der Persönlichkeit" können für behinderte Beschäftigte bewusst oder
unbewusst ein großer Anreiz zur Ausübung einer Tätigkeit sein. Hierbei sind besonders
auch die individuellen Lebensumstände zu berücksichtigen. Gerade für Menschen, die
in einer anregungsarmen Umgebung leben (Pflegeheime), nur über wenig Sozialkontakte
verfügen oder aufgrund ihrer Behinderung in ihrer Selbstständigkeit stark eingeschränkt
und auf umfangreichere Unterstützung angewiesen sind, bedeuten Arbeitsund
Beschäftigungsangebote eine wichtige Möglichkeit zur persönlichen Lebensgestaltung.
Wie ich selbst in einem Pflegeheim erleben konnte (viele Bewohner des Wohnbereichs
sind körperbehindert und arbeiten in einer Werkstatt für Behinderte), kann es dann sogar
durchaus vorkommen, dass Feiertage oder Urlaub nicht immer als positiv angesehen
werden, da bei fehlenden Angeboten oder anderen Strukturierungsmöglichkeiten,
der veränderte Tagesablauf nicht selten zu Langeweile oder zu Erscheinungen wie
Frust und Gereiztheit führt und der baldige Arbeitsbeginn wieder herbeigesehnt wird.
Die Gestaltung eines individuellen Tagesablaufs mit Hilfe der Arbeit kann für die Behinderten
eine Selbstbestätigung und die Ermöglichung eines vergleichbaren Lebensverlaufs
mit nicht behinderten Beschäftigten darstellen. Einen wichtigen Stellenwert können
auch vor- und nachbereitende Ereignisse und Tätigkeiten erhalten, die teilweise zwar
auch sonst vorkommen, aber durch die Verbindung mit der Arbeit einen deutlichen
Wertzuwachs erhalten. Hier lassen sich z.B. Aspekte wie besondere Aufstehzeit, die
Morgentoilette, das Frühstück oder die Fahrt zur Arbeitsstelle mit dem Fahrdienst oder
öffentlichen Verkehrsmitteln nennen, die der Vorbereitung der eigentlichen Tätigkeit dienen.
Ebenso gilt dies für die Rückfahrt, für eventuelle Maßnahmen, die die Körperpflege
aufgrund der beruflichen Tätigkeit betreffen und natürlich für den Begriff "Feierabend".
All dies wird somit mit Bedeutung gefüllt und trägt zur Förderung des eigenen Selbstwertgefühls
bei.
Ähnlicher Bedeutung kommt der sozialen Komponente von Arbeit zu. Die gemeinsame
Tätigkeit mit behinderten und nicht behinderten Kollegen, das Entstehen von Freundschaften,
möglicherweise sogar auch Partnerschaften zwischen den Kollegen, das Gestalten
von Feierlichkeiten und Festen, Ausflüge und andere Veranstaltungen (dies bezieht
sich vor allem auf die geschützte Beschäftigung in Werkstätten für Behinderte) tragen
zur Erweiterung der sozialen Kontaktmöglichkeiten bei. Der Erfahrungsbereich der
Menschen, der oftmals aufgrund ihrer Behinderung stark eingeschränkt ist, kann mit Hilfe
der eigentlichen Arbeitstätigkeit, parallel verlaufenden Lernangeboten, aber auch mit
Freizeitaspekten, die mit der Arbeitsstelle im Zusammenhang stehen, erweitert werden.
Die damit mögliche Anknüpfung an begonnene Lernprozesse bzw. deren Fortsetzung
durch den Erwerb neuer Kenntnisse und Fähigkeiten erlaubt so, dass eine weiterfüh-
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