Material zum Reader - Projekt Brückenjahr
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Schritt für Schritt in die Zukunft<br />
Kompetenzprofil<br />
Name des Kindes:________________________________________<br />
Das gibt meinem Kind Sicherheit:<br />
Geburtsdatum:__________________<br />
Kann-Kind / Pflicht-Kind<br />
Kindertagesstätte:________________________________________<br />
Das ist für uns als Eltern wichtig:<br />
Zuständige Grundschule:__________________________________<br />
Empfehlung Kindergarten: Einschulung ja nein<br />
Empfehlung Amtsarzt: Einschulung ja nein<br />
Was sollte die Lehrerin, der Lehrer über mein Kind wissen?<br />
Wir sind damit einverstanden, dass dieses fünfseitige Kompetenzprofil<br />
der Schule zur Verfügung gestellt wird.<br />
Ort, Datum<br />
Mein Kind ist: rechtshändig linkshändig beidhändig <br />
Unterschrift der Eltern<br />
Seite 2 von 5 Sofern Kita und Grundschule einen „Übergangsbogen“ für die Zusammenarbeit vereinbaren, Dok.-Nr. 100-241<br />
ist dieses Kompetenzprofil verbindlich für die DRK-Kitas im LK Gifhorn.<br />
Schritt für Schritt in die Zukunft<br />
Kompetenzprofil<br />
Die Kita dokumentiert die Entwicklung der Kinder<br />
anhand von Entwicklungs- und Kompetenzprofilen.<br />
Daraus resultiert folgende Einschätzung:<br />
• Motorik<br />
überdurchschnittlich dem Alter entsprechend Förderbedarf <br />
In der Kita hat _________________________________________________(Name)<br />
an folgenden vorschulspezifischen Aktionen und<br />
<strong>Projekt</strong>en teilgenommen:<br />
(z.B. Sprachförderung, Hospitation Schule usw.)<br />
• Wahrnehmung<br />
überdurchschnittlich dem Alter entsprechend Förderbedarf <br />
• Soziale Kompetenz und Werteorientierung<br />
überdurchschnittlich dem Alter entsprechend Förderbedarf <br />
• Selbstkompetenz<br />
überdurchschnittlich dem Alter entsprechend Förderbedarf <br />
• Methodenkompetenz<br />
überdurchschnittlich dem Alter entsprechend Förderbedarf <br />
Bei Fragen nehmen Sie bitte Kontakt zur Einrichtungsleitung auf.<br />
• Sachkompetenz<br />
überdurchschnittlich dem Alter entsprechend Förderbedarf <br />
Unterschrift eines / einer Erzieherin / Erziehers und der Einrichtungsleitung;<br />
Datum<br />
Seite 3 von 5 Sofern Kita und Grundschule einen „Übergangsbogen“ für die Zusammenarbeit vereinbaren, Dok.-Nr. 100-241<br />
ist dieses Kompetenzprofil verbindlich für die DRK-Kitas im LK Gifhorn.<br />
2 Arbeitsfelder der Zusammenarbeit • 2.4 Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern Seite: 19 / 49<br />
2.4.2 Anlagen<br />
Stand: März 2011
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