- Seite 1 und 2:
Zur Bestimmung der Zählbarkeit deu
- Seite 3 und 4:
i VORABVERSION Gedruckt mit der Gen
- Seite 5 und 6:
iii Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung
- Seite 7 und 8:
v 8 Schlusswort und Ausblick 260 8.
- Seite 9 und 10:
1 Einleitung 1.1 Das Phänomen Spra
- Seite 11 und 12:
1.1 Das Phänomen 3 jedes Haar einz
- Seite 13 und 14:
1.1 Das Phänomen 5 abweichenden sy
- Seite 15 und 16:
1.2 Zielsetzung der Arbeit 7 Um gru
- Seite 17 und 18:
1.2 Zielsetzung der Arbeit 9 Bunt (
- Seite 19 und 20:
1.3 Aufbau der Arbeit 11 Zählbarke
- Seite 21 und 22:
2 Was ist Zählbarkeit? 2.1 Einleit
- Seite 23 und 24:
2.1 Einleitung 15 Nicht nur weist e
- Seite 25 und 26:
2.2 Ein Überblick über die Sichtw
- Seite 27 und 28:
2.2 Ein Überblick über die Sichtw
- Seite 29 und 30:
2.2 Ein Überblick über die Sichtw
- Seite 31 und 32:
2.2 Ein Überblick über die Sichtw
- Seite 33 und 34:
2.2 Ein Überblick über die Sichtw
- Seite 35 und 36:
2.2 Ein Überblick über die Sichtw
- Seite 37 und 38:
2.3 Zusammenfassung und Schlussfolg
- Seite 39 und 40:
2.3 Zusammenfassung und Schlussfolg
- Seite 41 und 42:
3.2 Bestimmung der lexikalischen Z
- Seite 43 und 44:
3.2 Bestimmung der lexikalischen Z
- Seite 45 und 46:
3.2 Bestimmung der lexikalischen Z
- Seite 47 und 48:
3.2 Bestimmung der lexikalischen Z
- Seite 49 und 50:
3.3 Durchführung und erste Ergebni
- Seite 51 und 52:
3.3 Durchführung und erste Ergebni
- Seite 53 und 54:
3.4 Fehleranalyse und Verbesserungs
- Seite 55 und 56:
3.4 Fehleranalyse und Verbesserungs
- Seite 57 und 58:
3.4 Fehleranalyse und Verbesserungs
- Seite 59 und 60:
3.4 Fehleranalyse und Verbesserungs
- Seite 61 und 62:
3.5 Zusammenfassung und Schlussfolg
- Seite 63 und 64:
4 Präferierte Sichtweise und Evide
- Seite 65 und 66:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 67 und 68:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 69 und 70:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 71 und 72:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 73 und 74:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 75 und 76:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 77 und 78:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 79 und 80:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 81 und 82:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 83 und 84:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 85 und 86:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 87 und 88:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 89 und 90:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 91 und 92:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 93 und 94:
4.2 Das Indefinitpronomen mehr und
- Seite 95 und 96:
4.3 Zum Universal-Grinder 87 1. Die
- Seite 97 und 98:
4.3 Zum Universal-Grinder 89 werden
- Seite 99 und 100:
4.3 Zum Universal-Grinder 91 genere
- Seite 101 und 102:
4.3 Zum Universal-Grinder 93 ((52)
- Seite 103 und 104:
4.3 Zum Universal-Grinder 95 Beispi
- Seite 105 und 106:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 107 und 108:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 109 und 110:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 111 und 112:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 113 und 114:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 115 und 116:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 117 und 118:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 119 und 120:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 121 und 122:
4.4 Zum Universal-Sorter und Univer
- Seite 123 und 124:
4.5 Instanziierung von Konzepten 11
- Seite 125 und 126:
4.5 Instanziierung von Konzepten 11
- Seite 127 und 128:
4.5 Instanziierung von Konzepten 11
- Seite 129 und 130:
4.5 Instanziierung von Konzepten 12
- Seite 131 und 132:
4.5 Instanziierung von Konzepten 12
- Seite 133 und 134:
4.6 Realität, Modelle und Konzepte
- Seite 135 und 136:
4.6 Realität, Modelle und Konzepte
- Seite 137 und 138:
4.6 Realität, Modelle und Konzepte
- Seite 139 und 140:
4.6 Realität, Modelle und Konzepte
- Seite 141 und 142:
4.6 Realität, Modelle und Konzepte
- Seite 143 und 144:
4.6 Realität, Modelle und Konzepte
- Seite 145 und 146:
4.7 Zusammenfassung und Schlussfolg
- Seite 147 und 148:
4.7 Zusammenfassung und Schlussfolg
- Seite 149 und 150:
5 Testumgebungen und Zählbarkeitsk
- Seite 151 und 152:
5.2 Die Testumgebungen 143 5.2 Die
- Seite 153 und 154:
5.2 Die Testumgebungen 145 Der Lese
- Seite 155 und 156:
5.2 Die Testumgebungen 147 konseque
- Seite 157 und 158:
5.2 Die Testumgebungen 149 Substant
- Seite 159 und 160:
5.2 Die Testumgebungen 151 Alle Bes
- Seite 161 und 162:
5.2 Die Testumgebungen 153 Form von
- Seite 163 und 164:
5.2 Die Testumgebungen 155 Für die
- Seite 165 und 166:
5.2 Die Testumgebungen 157 (29) (30
- Seite 167 und 168:
5.2 Die Testumgebungen 159 einer ge
- Seite 169 und 170:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 161 Fe
- Seite 171 und 172:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 163 Fo
- Seite 173 und 174:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 165 Mi
- Seite 175 und 176:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 167 In
- Seite 177 und 178:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 169 Hi
- Seite 179 und 180:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 171 De
- Seite 181 und 182:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 173 (6
- Seite 183 und 184:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 175 di
- Seite 185 und 186:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 177 Di
- Seite 187 und 188:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 179 De
- Seite 189 und 190:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 181 Be
- Seite 191 und 192:
5.3 Die Zählbarkeitsklassen 183 5.
- Seite 193 und 194:
5.4 Zusammenfassung 185 auch semant
- Seite 195 und 196:
6.2 Durchführung der Annotation 18
- Seite 197 und 198:
6.3 Quantitative Diskussion der ann
- Seite 199 und 200:
6.3 Quantitative Diskussion der ann
- Seite 201 und 202:
6.3 Quantitative Diskussion der ann
- Seite 203 und 204:
6.3 Quantitative Diskussion der ann
- Seite 205 und 206:
6.3 Quantitative Diskussion der ann
- Seite 207 und 208:
6.3 Quantitative Diskussion der ann
- Seite 209 und 210:
6.3 Quantitative Diskussion der ann
- Seite 211 und 212:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 213 und 214:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 215 und 216:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 217 und 218:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 219 und 220:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 221 und 222:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 223 und 224:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 225 und 226:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 227 und 228:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 229 und 230:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 231 und 232:
6.4 Beispielannotationen und Proble
- Seite 233 und 234:
6.5 Zusammenfassung 225 ersten Iter
- Seite 235 und 236:
7 Zur automatisierten Bestimmung de
- Seite 237 und 238:
7.1 Einleitung 229 nicht nur mögli
- Seite 239 und 240:
7.2 Unüberwachte Klassifikationsve
- Seite 241 und 242:
7.2 Unüberwachte Klassifikationsve
- Seite 243 und 244:
7.2 Unüberwachte Klassifikationsve
- Seite 245 und 246: 7.2 Unüberwachte Klassifikationsve
- Seite 247 und 248: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 249 und 250: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 251 und 252: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 253 und 254: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 255 und 256: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 257 und 258: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 259 und 260: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 261 und 262: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 263 und 264: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 265 und 266: 7.3 Überwachte Klassifikationsverf
- Seite 267 und 268: 7.4 Zusammenfassung 259 In dem hier
- Seite 269 und 270: 8.1 Zusammenfassung der Erkenntniss
- Seite 271 und 272: 8.1 Zusammenfassung der Erkenntniss
- Seite 273 und 274: 8.1 Zusammenfassung der Erkenntniss
- Seite 275 und 276: 8.2 Ausblick auf ein größer dimen
- Seite 277 und 278: 8.2 Ausblick auf ein größer dimen
- Seite 279 und 280: 10 Abbildungsverzeichnis Abbildung
- Seite 281 und 282: 11 Literaturverzeichnis Akiyama, M.
- Seite 283 und 284: 275 of Countability. Conference on
- Seite 285 und 286: 277 Schmid, H. (1995). Improvements
- Seite 287 und 288: 12.1 Fragebogen zum Experiment II 2
- Seite 289 und 290: 12.1 Fragebogen zum Experiment II 2
- Seite 291 und 292: 12.2 Zugewiesene Zählbarkeitsklass
- Seite 293 und 294: 12.2 Zugewiesene Zählbarkeitsklass
- Seite 295: 12.2 Zugewiesene Zählbarkeitsklass
- Seite 299 und 300: 12.2 Zugewiesene Zählbarkeitsklass
Change language