Zur Bestimmung der Zählbarkeit deutscher Substantive - Ruhr ...

1.2 Zielsetzung der Arbeit 9
Bunt (1979), Borer (2005) u.v.m.), ist offenkundig unzureichend, um die Zählbarkeit
eines Substantivs zu bestimmen. Nur eindeutige, d. h. strikte und möglichst frei von
Ausnahmeregeln definierte Testumgebungen sind für die Bestimmung der
lexikalischen Zählbarkeit tausender Substantive durch einen Annotator geeignet.
Ferner ergibt sich für einen Annotator eine weitere generelle Anforderung: Die in
dieser Arbeit definierten neuen Zählbarkeitsklassen und auch Testumgebungen sind
grundsätzlich auf das Englische übertragbar. Ich werde mich jedoch nur auf solche
Beispiele des Englischen berufen, die bereits in der ebenfalls englischsprachigen
Literatur zur Zählbarkeit ausführlich diskutiert wurden und somit als weitestgehend
gesichert in ihrer zugewiesenen Zählbarkeit und Interpretation betrachtet werden
können. Der Umstand, dass gewisse Substantive und ihre jeweilige Übersetzung eine
andere Zählbarkeit in den Sprachen der Welt besitzen können (siehe Haar/hair), ist
zunächst natürlich als ein interessantes Phänomen zu betrachten. Für die
Bestimmung der Zählbarkeit eines Substantivs durch einen Annotator ist es für
diesen jedoch zugleich auch ein enormes Hindernis. Die zu definierenden Tests
dienen der Bestimmung syntaktischer und semantischer Eigenschaften eines
Substantivs und machen es daher zwingend erforderlich, dass ein Annotator die
Verwendung des fraglichen Substantivs in natürlicher Sprache kennt und beherrscht.
Nur eine sehr hohe Performanz in der fraglichen Sprache, d. h. bestenfalls
Muttersprachlerniveau, erlaubt es einem Annotator ein Substantiv auf seine zugrunde
liegenden lexikalisierten Eigenschaften hin zu untersuchen, ohne hierbei dem Fehler
einherzufallen, auf die jeweilige ihm bekannte Übersetzung in einer anderen Sprache
zurückzugreifen.
VORABVERSION
Deutsche Fremdsprachenlerner des Englischen lernen im Falle der ausschließlich im
Singular verwendeten englischen Übersetzung von Haar (hair) mutmaßlich nicht den
hier grundsätzlich angenommenen Wechsel in der Konzeptualisierung dieses
Begriffs, sondern lediglich die korrekte morphosyntaktische Verwendung des
Begriffs auswendig. Dies lässt meines Erachtens Aussagen von Nicht-
Muttersprachlern über die Zählbarkeit eines Substantivs zumeist fragwürdig
erscheinen. Ich werde daher darauf verzichten über besagte frequente Beispiele des
Englischen hinaus, englische Substantive bezüglich ihrer Zählbarkeit zu klassifizieren.
Im Verlauf dieser Arbeit entsteht eine Liste von über 1.000 Substantiven des
Deutschen mit der jeweilig bestimmten Zählbarkeitsklasse. In Verbindung mit der
ausführlichen Beschreibung der Tests, aber auch den allgemeinen Überlegungen zu