BEM Bankeinstieg für Mittelschulabsolventen - CYPnet

BEM Bankeinstieg für Mittelschulabsolventen
Leistungsziele
Nr. TA On Off QV
A.7.0.9
A.7.0.10
B.3.0.8
B.3.0.9
Ich zähle die wichtigsten Produkte (Akkreditiv, Dokumentarinkasso und Garantien) im Exportgeschäft mit
Firmenkunden auf. Ich kann diese beschreiben und entsprechend dem Kundenbedürfnis zuordnen.
Ich kann anhand von selbst gewählten Kriterien Konsumkredit und Konsumgüterleasing unterscheiden und
empfehle das passende Produkt.
Ich kann die bankintern festgelegten Faustregeln zur Kreditgewährung, die Haftung des Kreditnehmers sowie die
möglichen Kreditverstärkungen (Bürgschaften, Todesfallrisikopolice etc.) bei ungedeckten Krediten erklären.
Ich kenne die Anwendungsbeispiele von Bürgschaften und bin in der Lage, mich über die gesetzlichen Vorschriften
zu informieren.
K2 X X S/M/
ALS
K5 X M
K2 X X S/ALS
K3 X M
C.1.0.4 Ich kann relevante Artikel aus der Presse interpretieren und mir eine eigene Meinung dazu bilden. K4 X X M/ALS
C.1.0.5
C.1.0.6
C.2.0.9
Ich kann aktuelle wirtschaftspolitische Entscheidungen erläutern und die Auswirkungen für meine berufliche
Tätigkeit einschätzen.
Ich bilde mir zu aktuellen gesellschaftspolitischen Themen eine differenzierte Meinung. Dabei kann ich mich mit
unterschiedlichen Menschen und deren vielfältigen Sichtweisen auseinandersetzen.
Ich erkenne Veränderungen in der Branche und kann Konsequenzen für Banken/Bankbereiche ableiten. Ich
entwickle entsprechende Schlüsselkompetenzen wie flexibles Umgehen mit Veränderungen oder die Fähigkeit, mir
selbständig Wissen anzueignen.
K4 X X M/ALS
K4 X X M/ALS
K4 X X M/ALS
CYP_Bildungsplan BEM A.BE.005 Seite 26 von 47