BEM Bankeinstieg für Mittelschulabsolventen - CYPnet
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<strong>BEM</strong> <strong>Bankeinstieg</strong> <strong>für</strong> <strong>Mittelschulabsolventen</strong><br />
Leistungsziele<br />
Nr. TA On Off QV<br />
A.4.0.3 Ich kann die Produkte aus dem Zahlungsverkehr aufzählen und beschreiben. K1 X X S/ALS<br />
A.4.0.5 Ich kann die Produkte des Online-Banking erklären. Beim E-Banking gehe ich insbesondere auf die technischen<br />
Voraussetzungen des Kunden ein.<br />
K3 X X M/ALS<br />
A.5.0.1<br />
A.5.0.2<br />
A.6.0.17<br />
A.6.0.21<br />
B.2.0.1<br />
B.2.0.3<br />
B.2.0.4<br />
Ich weiss, worin sich die bankeigenen Produkte von derjenigen der Konkurrenz unterscheiden. Ich kann relevante<br />
Vorteile aufzeigen.<br />
Ich kann einen Zusammenhang zwischen den Bedürfnissen der Marktteilnehmer und den bankeigenen Produkten<br />
herstellen.<br />
Ich kann aufgrund der aktuellen Marktsituation die Einflussfaktoren und die mögliche Entwicklung einer wichtigen<br />
Fremdwährung aufzeigen und meine Einschätzungen nachvollziehbar begründen. Mir stehen Charts, Statistiken<br />
etc. zur Verfügung.<br />
Ich kann verschiedene Edelmetall-Anlagemöglichkeiten erklären. Dabei beschreibe ich deren Risiken und<br />
Aufbewahrungsmöglichkeiten.<br />
Ich kann an einer vorgegebenen Kontoart meiner Bank unter Berücksichtigung der notwendigen Formulare<br />
folgende Bearbeitungsschritte erläutern:<br />
- Eröffnung<br />
- Vollmachten<br />
- Umwandlung<br />
- Aufhebung<br />
Ich kann den kompletten Ablauf einer Zahlung (Kreditkarte, Maestro-Karte, LSV, Dauerauftrag, Zahlungsauftrag)<br />
erklären.<br />
Ich kann anhand von Grafiken die Abläufe von Basisdienstleistungen (z.B. bankinterne Kontoüberträge, SIC- und<br />
Euro-SIC-Zahlungen, SWIFT, Checkzahlungen, Postzahlungen) fehlerfrei erklären. Dabei zeige ich deren<br />
Unterschiede auf.<br />
K3 X M/ALS<br />
K3 X X M/ALS<br />
K5 X X M/ALS<br />
K2 X X S/ALS<br />
K2 X X S/ALS<br />
K2 X X S/ALS<br />
K2 X S<br />
B.2.0.5 Ich kann die Preisgestaltung bei Basisdienstleistungen begründen. K2 X X S/ALS<br />
C.1.0.1<br />
C.1.0.2<br />
C.2.0.1<br />
C.2.0.2<br />
Ich kann die volkswirtschaftlichen Aufgaben der Banken anhand des erweiterten Wirtschaftskreislaufes erklären<br />
und deren Bedeutung <strong>für</strong> meine Bank verdeutlichen.<br />
Ich kann einen Konjunkturzyklus anhand einer Grafik verdeutlichen und die dazu gehörenden Fachbegriffe richtig<br />
zuordnen. Aufgrund je eines vorgegebenen Beispiels kann ich die Ursachen und Wirkungen einer Inflation resp.<br />
Deflation beschreiben.<br />
Ich kann alle Bankengruppen mit ihren jeweiligen wichtigsten Merkmalen (Rechtsformen, geographische<br />
Tätigkeitsgebiete, geschäftliche Schwerpunkte) erklären. Pro Bankengruppe kann ich ein Institut nennen.<br />
Ich kann Rechtsform, Organisation, Geschäftstätigkeit und die aktuelle Entwicklung der eigenen Bank mit Hilfe von<br />
Geschäftsberichten beschreiben.<br />
K2 X S<br />
K2 X S<br />
K2 X S<br />
K2 X X S/ALS<br />
CYP_Bildungsplan <strong>BEM</strong> A.BE.005 Seite 12 von 47
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