BEM Bankeinstieg für Mittelschulabsolventen - CYPnet

BEM Bankeinstieg für Mittelschulabsolventen
Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen:
Methodenkompetenzen Sozialkompetenzen Selbstkompetenzen
- Mit Informationsquellen umgehen
- Vernetztes Denken
- Analysefähigkeit
- Transferfähigkeit
- Problemlösungstechniken
- Geplantes Vorgehen
- Ethisches Handeln
- Diskretion
- Verantwortungsbewusstsein
- Lernbereitschaft
- Zuverlässigkeit
Leistungsziele
Nr. TA On Off QV
A.1.0.3 Ich kenne die verschiedenen Phasen eines Kundengesprächs. K1 X S
A.1.0.5 Ich kann einem Kunden den Nutzen eines Produktes/einer Dienstleistung aufzeigen. K2 X X M/ALS
A.2.0.1 Ich verstehe, warum der Bedürfnisabklärung innerhalb des Beratungsprozesses eine hohe Bedeutung zukommt. K2 X S
A.2.0.2 Im Kundengespräch wende ich passende Fragetechniken an. K3 X X M/ALS
A.2.0.3 Ich kenne die Methoden zur Bedürfniserfassung und wende sie im Kundengespräch an. K3 X X M/ALS
A.3.0.1
Die für die Bankbranche relevanten Gesetze wie Bankengesetz, Börsengesetz, Konsumkreditgesetz,
Kollektivanlagegesetz sowie Geldwäschereigesetz kann ich umschreiben und voneinander unterscheiden.
K2 X S
A.3.0.2 Ich kenne die mit dem Bankengesetz verbundenen Ziele und die Aufgaben der Aufsichtsbehörde (EBK). K1 X S
A.3.0.3 Ich kann den Begriff Geldwäscherei erklären sowie die Pflichten der Bank bei deren Bekämpfung beschreiben. K2 X S
A.3.0.4
A.3.0.5
A.3.0.9
A.4.0.2
Der Inhalt der VSB (Vereinbarung über die Standesregeln zur Sorgfaltspflicht der Banken) ist mir bekannt. Ich
weiss, auf welche Kundentransaktionen sie Anwendung findet und verstehe Sinn und Zweck.
Ich kann Sinn und Zweck des Bankkundengeheimnisses sowie dessen Bedeutung für den Bankenplatz Schweiz
erklären. Ich weiss, in welchen Fällen es zur Anwendung kommt. Zudem kann ich das Bankkundengeheimnis von
der VSB (Vereinbarung über die Standesregeln zur Sorgfaltspflicht der Banken) abgrenzen.
Ich kann den Kollokationsplan erklären und weiss, welche Gesetze die Grundlage bilden.
Ich kann die Auswirkungen und Folgen der Einlegerschutzvereinbarung und des Kollokationsplans erklären.
Ich kann verschiedene Bankprodukte den einzelnen Klassen des Kollokationsplans zuordnen.
Ich weiss, wo die Rückzugsbedingungen der verschiedenen Konti festgehalten sind und kann diese dem Kunden
erklären. Ich kann den Zusammenhang zwischen Zinssatz und Rückzugsbedingungen erklären.
K2 X X S/ALS
K2 X X S/ALS
K2 X S
K2 X X S/ALS
CYP_Bildungsplan BEM A.BE.005 Seite 11 von 47