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Elektrizitätslehre & Magnetismus

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5.3. Die Stärke und Einheit des magnetischen Feldes B<br />

Das Magnetfeld um einen langen und geraden stromdurchflossenen Leiter hängt vom Abstand<br />

r zum Leiter ab. Es gilt:<br />

r<br />

I<br />

B<br />

Magnetfeld B:<br />

µ<br />

0<br />

⋅ I<br />

B = mit µ 0 : magnetische Feldkonstante<br />

2⋅<br />

π ⋅r<br />

µ 0 = 4π⋅10 -7 Vs/Am<br />

Die Einheit des Magnetfeldes wird dadurch:<br />

B 1 Tesla =1 T<br />

[ ] =<br />

Vergleich: Das Erdmagnetfeld beträgt bei uns 0.5<br />

Gauss (1 Gauss = 10 -4 Tesla)<br />

Aufgaben:<br />

1) Durch einen Draht fliesst ein Strom von 0.5 A zu einer Tischlampe. Berechnen Sie das<br />

magnetische Feld in einem Abstand von 30 cm. Stellt man dieses Magnetfeld fest?<br />

2) In einer Hochspannungsleitung fliesst ein Strom von 2500 A. Die Leitung hängt 30 m<br />

über dem Boden. a) Wie gross ist die magn. Feldstärke am Boden? b) Wie gross ist<br />

dieser Wert prozentual zum natürlichen Erdmagnetfeld?<br />

3) Ein Kompass stellt sich parallel zum magnetischen Feld der Erde (wie die Eisenfeilspäne).<br />

Skizzieren Sie das Erdmagnetfeld.<br />

Wie muss demnach in der Erde ein Strom fliessen, damit dieses Feld entsteht?<br />

4) Wir betrachten einen Elektromagneten:<br />

Eisenkern<br />

I<br />

Durch eine Spule wird ein Strom hindurchgeschickt. Sie<br />

kann als Magnet (beispielsweise um auf einem Schrottplatz<br />

die Eisenteile von anderen Teilen zu trennen) benutzt werden.<br />

Wieso nimmt man nicht einen Permanentmagneten?<br />

Was bewirkt der eingeführte Eisenkern?<br />

Exp.: Prinzip Drehspulinstrument<br />

(analoges Volt- oder Ampèremeter)<br />

Kommentar:<br />

Lösungen von S. 17:<br />

1) B = 3.3⋅10 -7 T<br />

2) a) B = 1.7⋅10 -5 T b) 34 %<br />

<strong>Elektrizitätslehre</strong> und <strong>Magnetismus</strong> 17

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