Kooperatives Lernen - Pädagogische Hochschule Salzburg
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Kompetenzen fur soziale lnteraktion<br />
+ Diese Liste bietet<br />
eine Auswahl<br />
sozialer Kornpetenzen.<br />
Welche halten Sie fijr<br />
besonders wichtig?<br />
Welche wurden Sie<br />
noch hinzufugen?<br />
B. Bennett, C. Rolheiser-<br />
Bennett, L. Stevahn (1991).<br />
Cooperative Learning:<br />
Where Heart Meets Mind<br />
Sich abwechseln (gleichberechtigtj<br />
Material und Unterlayen teileil<br />
Um Hilfe bitten<br />
Um Kliirung bitten<br />
Loben<br />
Mit ruhiger Stimme sprechen<br />
Jeder beteiligt sich (gleichberechtigt)<br />
Sich ruhig zu Gruppen zusammenfinden<br />
Unterstutzung ausdrucken<br />
Bei der Aufgabe bleiben<br />
Umgiinglich sein<br />
Freundliche Dinge sagen<br />
Nachfragen, ob man verstanden wurde<br />
(Verstiindnis-Check)<br />
Sich mit Namen ansprechen<br />
Ermutigen<br />
Ideen kritisieren, nicht Menschen<br />
Unterschiedliche Meinungen nicht in<br />
verletzender iYeise ausdriicken<br />
,,BitteUund ,,Dankel' sagen<br />
Den zur Verfiigung stehenden Platz in<br />
kooperativer Weise teilen<br />
Gruppenarbeit srorantreiben<br />
Die Antwort eines anderen erweitern<br />
Nach Griinden fragen<br />
In die Tiefe gehend fragen<br />
arger kontrollieren<br />
Ablenkung ignorieren<br />
Verhandeln<br />
Verantwortlich sein<br />
Unterschiede akzeptieren<br />
Sich in akzeptabler Weise behaupten<br />
Zuhoren (aktiv)<br />
Ein guter ,, kIitspieler " sein<br />
Konflikte losen<br />
~bereinstimmung/~onsens erreichen<br />
Den Wert anderer erkennen<br />
Etwas durchziehen<br />
An~veisungenbefolgen<br />
Fragen stellen<br />
Zusammenfassen<br />
Etwas mit eigenen Worten<br />
ausdriicken<br />
Jeden mit einbeziehen<br />
hiit Materialien und Unterlagen<br />
richtig umgehen<br />
Non-verbale Ermutigung und<br />
Unterstutzung ausdrucken<br />
Erfolge feiern<br />
In der Gruppe zusamrnensitzen<br />
In der Gruppe bleiben<br />
Selbstkontrolle ausuben<br />
Sich in der Gruppe gegenseitig<br />
anschauen<br />
Ideen klaren<br />
Ideen beitragen<br />
Brainstorming durchfuhren<br />
Verarbeiten<br />
Unterschiedlicher Meinung sein,<br />
ohne andere Menschen zu kritisieren<br />
Wenn passend, Gefuhle beschreiben<br />
Der Gruppe neue Energie geben
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