Kooperatives Lernen - Pädagogische Hochschule Salzburg

9. Ressourcenabhangigkeit
Positive Ressourcen-Abhangigkeit
existiert, wenn jedes Gruppenmitylied nur einen Teil der Informationen, Ressourcen oder
Materialien hat, die notiy sind, um rlie Aufgabe zu erledigen, und die Ressourcen der
Mitylieder zusammengefuyt werden niiissen, um das Gruppenziel zu erreichen. hliiglichkeiten,
positive Ressourcen-Abhangigkeit zu strukturieren, sind folye~lde:
1. Der Lehrer limitiert die Ressourcen, clie der Gruppe gegeben werden. Nur cin Bleistift.
nzu
zum Beispiel, wird einer Gruppe von drei Schiilern yegeben, Andere Ressourceri, die
rqie,
limitiert ~verden konnen, sind Textbiicher, Antwortbogen, Scheren, Worterbucher,
ilass
Landkarten, Schreibmaschinen, Computer und Tabellen der- cheniischen Elernente.
3 gut
:t.ller
2. Der Lehrer schneidet Materialien wie eirl Puzzle auseinander, so dass jedes Mitglied
: den einen Teil des ganzen Materials hat. Zum Beispiel wird jedenl Gruppenmitglied nur
eln Satz eines Absatzes yegeben und die Gruppe hat die Aufgabe, die Siitze in die
richtige Reihenfolge zu bringen. Die Aufgabe konnte sein, einen Aufsat7, iiber Pierre
TI-udeau zu schrelben und einem Gruppenmitglied Informationen iiber seine Kindheit
zu geben, lnformationen iiber Trudeau als Premierminister einem anderen. Eine ander-e
Art von Puzzle ergibt sich, wenn die Aufgabe die Herstellung einer Collaye ist und
ein Mitglied den Kleber hat, ein anderes die Schere und ein drittes die Zeitschriften.
clen,
3. Materialien, die in Puzzlenlanicr auseinander yeschnitten werden konnen, sind Vo-
: den kaheln, Gedichtzeilcn, Buchstaben eines Wortes, SZtze eines Textabschnittes, die
Ein
in Reihenfolge gebracht werden miissen, LVorte fur eineil Satz, Bilder, Definitionen,
Die
Probleme, Teile eirler Wegbeschreibung, Laborausstattungen, Teile einer Landkarte,
Maluterlsilien, Zutaten furs Kochen und Xusschnitte eines Berichtes.
4. Uer Lehrer gibt den Schiilern Schreibaufyaben mit der Auflaye, dass jedes Mitylied einen
Satz in einem Abschnitt beisteuern muss, einen Artikcl zu einem 1nlo1-mationsbrief,
einen Absatz oder einen Aufsatz schreiben muss oder ein Kapitel eines ,,Buchesn.
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