Kooperatives Lernen - Pädagogische Hochschule Salzburg

Aufbau von Sel bstwertgefuhl und einer
kooperativen, Anteil nehmenden Schul kultur
i Agieren Sie nicht als
Einzelkampfer, wenn
es um den Aufbau des
Selbstwertgefuhls lhrer
Schuler geht. Planen Sie
gemeinsam mit lhren
Kollegen Selbstwert
entw~ckelnde Aktivita-
ten, die zu einem grund-
legenden Bestandteil des
Schullebens werden.
Rektor Lindsay Strachan-Bakers vom protestantischen regiorlalen Schulausschuss der
Chateauguay Valley, Franklin Elementary School (Franklin Centre, Quebec) hatte stets
dils Ziel, Selbst~vertgefuhl in Kiridern zu ent~vickeln. ,,Selbstwert beinflusst alles, was wir
tun, jede Bezi~hung, die wir habe11 und all unsere Er~vartungen an Erfolg und Glucklichsein.
Es war darurn mein Hauptanliegen an der Franklin Elementary School (92Schuler],
das Selbst\~ertgefiihl eines jeden Einzelnen unserer Schule zu starken, sowohl das der
Lehrer als auch das der Schi~ler."
Das Engagement cier Schule, Selhst~vertgefiihl dufzubauen, wird durch die zahlreichen
Initiativen denlonstriert, die sie anbietet:
1. ,,lch wurde erwischt beim Gutsein"
Sticker werden vergeben als Anerkennung fur gutes Verhalten und gute Taten.
2. T-shirts
Lehrer tragen T-shirts mit dem Aufdruck Mlir unterrichten die klugsten Kinder der
12ielt (vorne) und Franklin School, wo nlle Kinder unsere Zukunit sind (auf den1
Riicken).
3. Schilder in der ganzen Schule
Durch diese Tiiren gehen die groflurtigsten Kinder der bl'elt. Wcnn du diese Schule
hesuchst, betrachte clich als gliickliches Mitgliecl einer Gruppe, clie gerne zusammen
lerrlt und sich einunder mitteilt.
4. ,,Wahle ein Lob"
Allzuoft ruft ein Rektor die Eltern mit schlechten Nachrichten an. Hier kontaktiert
die Rektorin die Eltern, wenn ihr Kind auf einem Gebiet exzellente Leistungen
gezeigt hat.
5. Wochentliche Versammlungen
Kinder tragen ein Gedicht oder eine Geschichte vor, die sie zusammen lnit anderen
geschrieben haben. Der ,,Schiiler der PVoche" - ein Kind, das sehr hart gearbeitet
oder sich in einer anderen Weise hervoryetan hat - bekommt eine Anerkennung
bei der ~vochentlichen Versammlung.
6. Briefe an Schiiler
Die Rektorin schreibt Briefe an Schuler, die auRerge1v25hnliche Beitrage fur die
Schule geleistet haben oder besonders freundlich zu einern dnderen Schiiler waren.
Personliche Briefe werden duch an die Eltern von allen Schulern geschrieben, die
in1 Zeugnis grolle Verbesserungen aufweisen.