Kooperatives Lernen - Pädagogische Hochschule Salzburg

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' Bezeichnung Beschreibung I Funktion
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Find the Fib Die Teil~lehmerstellen tlrei Behauptunqen Herausfinden von
1 (Finde den Fehler) / aul - cine isl wahr, zrrei s~niles nicht Es 1 Cic:lllcinsan~ke~ten1
funktioniert an1 hr\ten, rvenn tiic 1Vdhuheiten
ungldi~hxviirdiysinti ur~ddie Liige
I ylaubhaft. Alle drei wcrden dls F~thle~l pra-
sentit.rt und tlie Klassenkanie~cideniriussen
I die LGge herCtusfinden
i i1i:.4710Y.
I Fitkt odel- Fiktion
Tedr~lk~uner~lden vrrsuchen zu bestinr-
1 Illen, ivelche Hehsuptullg rrihr iinti \\elche
falsch ist
4
und Dlnye~l,dl(?
einzicjaxtiq fiir eine
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LJcrson sind
I Venn-Diagram ) Es ~v?rdendli~isich iiberschneitiendc- Kreisc I Hc~.iirisfintlenvon
(Venn-Diagramm) yrzeicllnet. Jeder rvird n~unmeriert.Dcls i;~meinsamke~ten
Tedln tliskutiert, was tlie hlitglieder miigerl uncl Dingorl, die
I I uriti \vas sic nicht intigen. \Venn alle tlrei tlas c?inzigc~rticj fiir 1
1 l e e n , v r i s in r e N n r 3 1 cine PFIIUIIhint1 I
1 geschriehen, wenn zwei etrv~lsgemeinsi-1111 1
I hclbrn, wirtl das in Kr~isNumnler 2 qeschriehen
und rlatiil-lich dllcs, was nnr eine
Person hctritft, in Krels N~~mmcr 1.
(Namensschild)
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I Extended Name Tag / Illr Tellnehinel 1,ekonlln~n Nctmensschll-
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der und werdnn yrhctc?~~, ihrerl NCt~llenin
die hlitte soiri~~tiiri~i liher sirh selb5t at
1 jede dill- vier Eckm dcr Nanrensoci~ilries
d~cT~ctrlikoiecjcn
kennenlernen
Itleen c.ntrt.ickeln
ltlecn ailst~luschen
Contact Activity 1 Wann i~ninerein neurs Toam ge1,ilclet ~rird,( • Beziehungen ~
I (Kontakt-Aktivitiit) I hi~bcndie hlityiiecler Ck?leyenhe~l, sic11 vor- I aufhauc~n 1
zusteile~lLI:I~~ ihrr C;etltinkrm zu eincln Thenltk
c~us~utiiuschen.
Ideen al~\t~~uschen
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LVissen zu ci~~cm
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I herna auf l~a~tcn1
Find Someone Who
Knows
(Finde jemanden,
der es wei0)
Die Tpilrlehmer konnen mit einem -4rl)eitsbldll
irn RCium herumyehen, ulll c~~ldere
Teilnehmer zu finden, die ciie Antwort duf
eine Friige auf dem Blatt hciben.
LiiiZIATlO.\
Per-sone11-Jaqd- nclcllTeilnr.hniern suchcn,
die bestimnite Chi~rakteristikaycmcinstam
haben oder dds Interesse an einen~bestirnrnten
Thema ieilen.i- -
ctncierc Idecln,
LV~rte,Me~nungen
urltl Problemlosungs~lnsdtze
kennenlelllrn und
~CITCILI~re~iglercn
Fer1ehungt.n ~lufh~~uen