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Modul 4:
Jugendgewalt
in
Südafrika
Unterrichtsentwurf
zur DVD
„Licht über Afrika“

1. Vorbemerkungen
Lehrplanbezug zur Realschule
Da das Thema „Jugendgewalt in Südafrika“ eine gewisse
persönliche Reife der Schüler/innen voraussetzt, sollte das
Thema erst ab der 7./8. Jahrgangsstufe behandelt werden.
Zu folgenden Fächern/Themenbereichen
kann ein Bezug hergestellt werden:
Katholische Religionslehre
7.3 Mit Konflikten umgehen lernen: christliche
Orientierungshilfen
8.2 Auf der Suche nach Orientierung:
biblische Weisungen – 10 Gebote „Du sollst nicht töten“
9.3 Sich entscheiden können: Gewissen und Verantwortung
10.4 Schuld erfahren: frei werden durch Vergebung und
Versöhnung
Evangelische Religionslehre
7.5 Gemeinsam mit Konflikten leben lernen
9.5 Ziele und Ideale im Gemeinschaftsleben
10.3 Ich übernehme Verantwortung für mein Leben
Ethik
8.3 Grundlegende Maßstäbe menschlichen Handelns
10.3 Gewissen und Verantwortung
Deutsch
Roman „Tsotsi“ (von Athol Fugard) als Klassenlektüre lesen
Erdkunde
7.3 Schwarzafrika
Englisch
9. Klasse: Südafrika
2. Inhaltliche Arbeit
Aufbau der Unterrichtseinheit:
1. Jugendgewalt in Südafrika
– Die Situation jugendlicher Straftäter in einem südafrikanischen
Gefängnis
– Kriminalität in Südafrika – Vorkommen und (Hinter-)Gründe
2. Möglichkeiten zur Verhinderung
von Gewalt bei Jugendlichen
– Gespräch mit Joe, einem ehemaligen Straßenkind
– Vorstellung des Projekts „Youth Unlimited”
– TSOTSI – ein Gangsterdrama über Jugendkriminalität in
Südafrika
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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1. Thema: Jugendgewalt in Südafrika
Die Situation jugendlicher Straftäter in einem südafrikanischen Gefängnis
Inhalt Methode Medien/Material
Einstieg:
Ein Foto von Jugendlichen im
Gefängnis wird gezeigt
Lehrer: Wo könnte das sein,
was könnten die Jugendlichen
getan haben?
Stummer Impuls
Lehrer-Schüler-Gespräch
(LSG)
M 1
Erarbeitung:
Lesen des Textes „Jugendgewalt
am Kap der Guten Hoffnung –
Besuch im Pollsmoor-Gefängnis in
Kapstadt“ bzw. Einspielen der
DVD (13:26 Min.)
Text lesen bzw. Film ansehen M 2
Fragen beantworten
Fragen gemeinsam klären und
Tafelbild erstellen bzw. Arbeitsblatt
ausfüllen
Partnerarbeit
LSG
M 3
M 4
Ausstieg:
Karte von Südafrika wird
aufgelegt und erklärt
LSG M 5
Kriminalität in Südafrika – Vorkommen und (Hinter-)Gründe
Inhalt Methode Medien/Material
Einstieg:
Lehrer zeigt Zahlen über
Kriminalität in Südafrika
Stummer Impuls M 6
Overheadprojektor
Erarbeitung:
Schüler lesen Text und
beantworten Arbeitsauftrag
Text lesen
Einzelarbeit
M 7
Ergebnisse werden zusammengetragen
und in das Arbeitsblatt der
vorherigen Stunde eingetragen
LSG M 4
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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TSOTSI – ein Gangsterdrama über Jugendkriminalität in Südafrika
Inhalt Methode Medien/Material
Einstieg:
Der Begriff „Tsotsi“ wird geklärt,
Lehrer liest den Schülern ein Zitat
Nelson Mandelas vor
Lehrervortrag
M 8 Filmplakat auf Folie
M 9
Erarbeitung:
Evtl. erzählt der Lehrer den
Schülern von der Entstehung
des Filmes Tsotsi
M 10
Filmausschnitte bzw. ganzer
Film werden gezeigt;
Filmvorführung
DVD „Tsotsi“
der Film dauert etwa 90 Min.
und ist freigegeben ab 16 Jahren
(10. Klasse)
Inhaltszusammenfassung lesen Lesen M11
Vertiefung:
Interview mit dem Regisseur des
Filmes wird gelesen und diskutiert
LSG M 12
Gespräch mit einem ehemaligen Straßenkind Joe
Inhalt Methode Medien/Material
Einstieg:
Interview wird von zwei Schülern
in verteilten Rollen vorgelesen
Mit Schülern wird über das
Interview gesprochen
Schüler-Vortrag
LSG
M 13
Erarbeitung:
Schüler werden in zwei Gruppen
eingeteilt und bearbeiten zu zweit
Arbeitsaufträge
Partnerarbeit M 14
AB wird ausgefüllt –
Gegenüberstellung:
Leben auf der Straße ohne
Zukunftsperspektiven – Leben
bei den Salesianern mit Zukunftsperspektiven
LSG M 15
Vertiefung:
Bezug zu deutschen Jugendlichen
wird hergestellt – was ist ähnlich,
was ganz anders?
LSG
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Vorstellung des Projekts „Youth Unlimited”
Inhalt Methode Medien/Material
Einstieg:
„Jugend ohne Grenzen“ wird
an die Tafel geschrieben
Im Unterrichtsgespräch wird
diskutiert, was dieser Titel
bedeuten soll
Stummer Impuls
LSG
M 16
Erarbeitung:
Projektbeschreibung wird
gemeinsam gelesen
Fragen zum Text werden von
den Schülern einzeln beantwortet
und im Unterrichtsgespräch
zusammengetragen
Das Arbeitsblatt wird ausgefüllt
Lesen
Einzelarbeit
LSG
LSG
M 17
M 18
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Jugendliche Straftäter in einem
südafrikanischen Gefängnis
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Jugendgewalt am Kap der Guten Hoffnung –
Besuch im Pollsmoor-Gefängnis in Kapstadt
„Wir haben was geraucht, dann habe ich mit meinen
Freunden ein Auto aufgebrochen. Danach sind wir durch die
Stadt gerast, bis uns die Polizei gestoppt hat“, erklärt Nigel.
Nigel ist 16 Jahre alt und sitzt seit fünf Monaten im Pollsmoor-
Gefängnis. James ist erst 15 Jahre. Ihm wird vorgeworfen,
gemeinsam mit zwei Freunden ein Mädchen aus der Nachbarschaft
vergewaltigt zu haben. Seine Gerichtsverhandlung
steht noch aus.
Im folgenden Text beschreibt eine Mitarbeiterin von
missio ihren Besuch im Hochsicherheitsgefängnis Pollsmoor
Prison in Kapstadt am 15. Juni 2007.
Besuch im Pollsmoor Prison. Wir haben die Erlaubnis, Jugendliche
im Pollsmoor Prison zu besuchen und mit ihnen zu sprechen.
In Pollsmoor sind insgesamt 7 126 Männer und Frauen inhaftiert
für Straftaten von Mord, Vergewaltigung bis Diebstahl oder
bewaffnetem Raub. Von den über 7 000 Inhaftierten sind 215
Frauen und über 230 Jugendliche. Die Mehrheit der Jugendlichen
sitzt in U-Haft (Untersuchungshaft), oft warten sie zwischen
zwei und drei Jahren, bis ihre Verhandlung beginnt.
Wenn jemand unschuldig einsitzt, erhält er keinerlei Entschädigung
und die Gefahr, dass er während der Zeit im
Gefängnis straffällig wird, ist groß.
Unsere Anlaufstelle im Gefängnis ist der Bürokomplex, in
dem auch Mr. de Fries, der Communication Officer, auf uns
wartet. Er begleitet uns zur Jugendsektion Youth Center B5,
in dem sich 104 Jungen zwischen 13 und 17 Jahren aufhalten,
die in Untersuchungshaft sitzen.
Die Jugendlichen sind von den Erwachsenen getrennt
untergebracht. Ebenso sind Männer und Frauen, Mädchen und
Jungen getrennt. Die Gebäude sind abgeschirmt wie Hochsicherheitstrakte.
Stacheldraht mit messerscharfen Rasierklingen
innen und ein weiterer Stacheldraht, der unter Strom steht. In
den letzten sieben Jahren gab es keine Fluchtversuche, aber
davor haben einige versucht, auszubrechen.
Wir fahren mit Mr. de Fries zum Gefängnistrakt der Jugendlichen.
Wir gehen durch endlos schmale Gänge und hören in
der Ferne Stimmengewirr, Fußgetrampel und Klatschen. Eine
beengende Atmosphäre, nicht nur wegen der engen, langen
Flure ohne Fenster, sondern allein das Wissen, in einem Gefängnis
zu sein, beklemmt mich. Ohne Fenster ist nicht ganz richtig.
Oben an den Wänden sind schmale vergitterte Öffnungen,
durch die etwas Tageslicht hereinkommt.
Wir biegen um eine Ecke und der Geräuschpegel wird lauter.
Als wir um die nächste Ecke biegen, befällt mich Panik. Auf
Holzbänken sitzen 104 Jugendliche, Mörder, Vergewaltiger
zusammengepfercht in dem engen, dunklen Gang und singen.
Der Gesang und der Ausdruck auf den Gesichtern der Jungen,
passen nicht zusammen. Mir läuft ein Schauer über den Rücken
Die Jungen grölen ein Gospel-Lied „Oh Lord“ und starren mich
mit durchdringenden, abgestumpften brutalen Augen an.
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Jugendgewalt am Kap der Guten Hoffnung –
Besuch im Pollsmoor-Gefängnis in Kapstadt
Einige haben unglaublich rohe Gesichter und ich habe Angst,
dass sie aufspringen und mich zu Boden reißen und vergewaltigen.
Ich nehme all meinen Mut zusammen und schaue mir
die Jungs genau an. Einige haben Tätowierungen im Gesicht,
auf den Armen und am Hals. „Licence to kill“ steht auf der Stirn
eines Jugendlichen und auf seinem Arm ist die Nummer 28 eintätowiert.
Die Nummern weisen auf die Zugehörigkeit zu einer
Gang hin. 26 steht für „rape“, 27 für „robbery“ und 28 für
„blood share“. Wenn man zur Gang 26 dazugehören will, muss
man als Aufnahmeritual jemanden vergewaltigen. Bei 28
bedeutet es, jemanden zu töten, in der Regel mit einem Messer,
damit auch wirklich Blut fließt. Die Mehrheit der Jungen
wirkt auf mich roh und verwahrlost. Aber dazwischen sitzen
einige mit sanftem Blick und schüchternem Lächeln. Ein groteskes
Bild, völlig unwirklich. Ich bin schockiert!
Die 104 Jugendlichen werden von zwei Wärtern beaufsichtigt,
die ohne Waffen für Ruhe und Ordnung sorgen. Für mich
bleibt es ein Wunder, dass uns niemand anfällt und die Lage ruhig
bleibt. Der Aggressionspegel ist hoch und die Blicke der jungen
Straftäter sprechen Bände. Mr. de Fries erklärt, dass Waffen nicht
nötig seien, denn die Wärter sind Respektspersonen und werden
ernst genommen. Dennoch kommt es manchmal zu Übergriffen
und Aufruhr. Aber man baut hier auf Vertrauen und Respekt und
geht davon aus, dass die Jugendlichen einen respektieren, wenn
sie selbst angenommen werden.
Wir treffen auf einen Reverend, der gemeinsam mit einem
ehemaligen Häftling und einer Sozialarbeiterin Programme
für diese Jugendlichen unterhält. Er spricht mit ihnen über
Respekt, Vertrauen und versucht, ihnen möglichst viele „soft
skills“ beizubringen.
Die Zeit, die die Jugendlichen in U-Haft verbringen, wird ihnen
nicht auf die Strafe angerechnet. D.h. sie sitzen oft bereits zwei
oder drei Jahre in U-Haft und bekommen dann zusätzlich noch
fünf Jahre Strafe im Gefängnis. Es gibt die Möglichkeit der frühzeitigen
Haftentlassung wegen guter Führung, aber letztendlich
bedeutet es für viele Jugendliche, dass sie anstatt fünf Jahre sieben
oder acht Jahre im Gefängnis sind.
Die Jugendlichen können auch nicht zur Schule gehen, da
niemand weiß, wie lange sie in U-Haft sitzen. D.h. im schlimmsten
Fall gehen sie über zwei Jahre nicht zur Schule. Aus diesem
Grund bieten Hilfsorganisationen „life skill courses“ an,
um die Jugendlichen wenigstens im geringen Maß zu beschäftigen.
Neben den Kursen, die in der Regel Musikunterricht,
Seminar über HIV/Aids, Vertrauen und Respekt umfassen,
gibt es für einige Jungen die Möglichkeit, in einem Fußballteam
mitzuspielen. Jugendliche, die sich für Sport interessieren, sind
meist disziplinierter und nach dem Gefängnisaufenthalt wieder
leichter in die Gesellschaft einzugliedern. Darüber hinaus
hilft Sport Aggressionen abzubauen, ohne jemanden zu verletzen.
Die Wände vieler Gefangenen sind mit Sportmotiven
bemalt und am Eingang ist eine große südafrikanische Flagge
mit 2010 zu sehen. Fußball als Lebensinhalt und einziger Halt
für die jungen Straftäter.
Die Jugendlichen reagieren in der Regel mit Tränen und
Ängsten, wenn sie hier eingesperrt werden. Aber nach einigen
Wochen haben sie sich meistens in der neuen Umgebung eingewöhnt.
Die Familien dürfen die Kinder hier besuchen. Aber da viele
aus kaputten Familienverhältnissen kommen, interessieren sich
die Eltern oft nicht für das Schicksal ihrer Kinder. Das Gefängnis
versucht Kontakt herzustellen, aber das ist oft sehr schwierig.
Die meisten Jugendlichen, die hier einsitzen, kommen entweder
direkt von der Straße oder aus benachteiligten Familien.
Die Jungen, die in B5 untergebracht sind, sind zwischen 13 und
17 Jahren alt und sind nicht nach der Schwere der Verbrechen
getrennt untergebracht, sondern Mörder, Vergewaltiger sitzen
neben Jungen, die ein Auto aufgebrochen oder Essen gestohlen
haben. Drogen sind das größte Problem. Entweder wurden
die Verbrechen unter Drogeneinfluss begangen oder die
Jugendlichen arbeiten als Drogenkuriere und -dealer.
Die Regierung hat für Kinder, die in U-Haft sitzen, keinerlei
Programme.
Ob das Gefängnis eine „University of Crime“ ist?
Für einige ist das Gefängnis auch eine Chance. Manche fangen
hier das erste Mal an nachzudenken und finden zum
ersten Mal Menschen, die sich für sie interessieren und sie unterstützen.
Das hilft einigen Jugendlichen, um sich ein neues
Leben nach dem Gefängnis aufzubauen.
Nichtsdestotrotz landen zu viele Jugendliche wieder im
Gefängnis. Den Kreislauf von Gewalt und Armut zu durchbrechen
ist sehr schwierig. Für viele endet ihre Karriere mit
lebenslangen Haftstrafen.
Es gibt auch weiße Straftäter, aber das ist eher selten. Das
liegt v.a. daran, dass die Mehrheit der Bevölkerung schwarz und
farbig ist.
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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1. Was haben die Jugendlichen getan, dass sie ins Gefängnis kamen?
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2. Wie viele Jugendliche sind in Pollsmoor, in welchem Alter sind sie?
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3. Wie sind die Bedingungen im Gefängnis?
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4. Was wird von einer Hilfsorganisation angeboten, um den Jugendlichen zu helfen?
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Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Teufelskreis Jugendkriminalität
Straftaten der
Jugendlichen
Gründe für
die Gewalt
Situation
in Pollsmoor
Ohne
Resozialisierung
Der Ausweg
Resozialisierung durch Hilfsorganisationen
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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B
Teufelskreis Jugendkriminalität
Gründe für
die Gewalt
– soziale Ungleichheiten zwischen
Schwarzen und Weißen
(unterschiedliche Bezahlung)
– extreme Gegensätze zwischen
reicher (weißer) und armer
(schwarzer/farbiger)
Bevölkerung
– Folgen der jahrzehntelangen
Apartheid/
Rassentrennung
– Armut
– Aids
– ausgegrenztes Leben
in Townships
– mangelnde
Ausbildungsmöglichkeiten
– Arbeitslosigkeit
– schlechte Gesundheitsversorgung
– viele Waisenkinder/
zerrüttete Familienverhältnisse
Ohne
Resozialisierung
Straftaten der
Jugendlichen
– Drogenkonsum
und -handel
– bewaffneter Raub/
Diebstahl
(Autos aufbrechen)
– Vergewaltigung
– Mord
Situation
in Pollsmoor
– über 230 Jugendliche
im Alter von 13-17 Jahren
– beengende Atmosphäre,
wenig Licht
– lange Untersuchungshaft
– häufig lange Gefängnisaufenthalte
– wenig Besuche der
Familienangehörigen
– keine Schule
Der Ausweg
Resozialisierung durch Hilfsorganisationen
– Sozialarbeiter bieten „life skill courses“ an: Musikunterricht,
Seminare über HIV/Aids, soziale Fertigkeiten: Teamfähigkeit,
Respekt, Disziplin
– jugendliche Straftäter entwickeln Selbstvertrauen
– Jugendliche können über Geschehenes nachdenken und mit
jemandem reden, werden respektiert
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Südafrika/Kapstadt
Lambaréné
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Cong
Bandundu
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Cuango
Kasai
Kinshasa
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REPUBLIC OF
CONGO
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Bujumbura
Kilimanjaro
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BURUNDI
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Lubumbashi
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Cape Town
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KALAHARI
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Pretoria
Maputo
Johannesburg
Mbabane SWAZILAND
Orange
Vaal
Bloemfontein
Maseru
SOUTH AFRICA
GREAT KAROO
LESOTHO
Durban
Mozambique e Ridge
R
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Gewaltkriminalität in Südafrika
Jeden Tag sterben in Südafrika
mehr als 50 Menschen einen
gewaltsamen Tod.
Im Jahr 2006 wurden
– laut Aufklärungsquote –
18 526 Menschen ermordet.
Die Dunkelziffer ist sehr viel
höher.
(Vergleich: in Deutschland 727 Morde im Jahr)
Jede zweite Südafrikanerin
muss in ihrem Leben damit
rechnen, einmal vergewaltigt
zu werden.
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Gründe für die hohe Kriminalitätsrate
in Südafrika
Trotz des Aufwärtstrends in Südafrika seit den Wahlen
1994 gibt es immer noch sehr große soziale Probleme. So werden
Schwarze auch nach dem Ende der Apartheid meist immer
noch weitaus schlechter bezahlt als Weiße. Große Teile der
Bevölkerung leben in Townships außerhalb der Städte.
Townships sind Wohnviertel, in denen der Lebensstandard
sehr niedrig ist. Während die reichen Einwohner des Landes,
nach wie vor vorwiegend Weiße, aber mittlerweile auch zunehmend
Schwarze, in abgeschlossenen Wohnsiedlungen leben,
die oft von Zäunen und Sicherheitspersonal umgeben sind,
wohnt die Mehrzahl der Armen, hauptsächlich schwarze Bürger,
in den Townships und findet nur sehr schwer Anschluss an
die Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten des südafrikanischen
Staates. Aids ist trotz der Bemühungen der Regierung weiterhin
ein Hauptproblem. Ein afrikanisches Sprichwort lautet:
„Ein leerer Magen kennt Gesetze.“ Aufgrund der zahlreichen
Armutsprobleme gibt es in Südafrika eine extrem hohe Kriminalitätsrate
und die Brutalität der Verbrechen, die sich vor
allem in den großen Städten abspielen, ist erschreckend. Laut
Statistiken gab es in Südafrika in den letzten Jahren insgesamt
219 000 Mordfälle und 118 000 Fälle von Totschlag. Trotz ständiger
Bemühungen der Regierung und der Polizei hat das
Land eine der höchsten Verbrechensraten weltweit.
Die Gründe für die Kriminalität liegen hauptsächlich an den
großen sozialen Ungleichheiten und den extremen Gegensätzen
von armen (meist schwarzen) und reichen Bürgern in den
Städten Südafrikas. Da die Arbeitslosigkeit in der schwarzen
Bevölkerungsgruppe aber immer noch besonders hoch ist und
dort oft extreme Armut herrscht, sind auch überdurchschnittlich
viele arme Menschen von Verbrechen betroffen. Südafrika
hat unter den Ländern, die Polizeistatistiken führen, die höchste
Kriminalitätsrate. Seit dem Ende der Apartheid 1994 wurden
Südafrikas Polizei zufolge mehr als 420 000 Menschen ermordet
oder totgeschlagen. Mehr als 650 000 Vergewaltigungen
wurden angezeigt, die Dunkelziffer liegt Schätzungen zufolge
zwanzigfach höher. Statistisch muss jede zweite Südafrikanerin
damit rechnen, einmal in ihrem Leben vergewaltigt zu
werden.
Der Südafrikaner Gavin Hood, der durch das Gangsterdrama
„Tsotsi“ berühmt geworden ist, formuliert seine Ansichten
über die Gründe der Gewalt folgendermaßen: „Es ist sehr
schwer zu sagen, woher die Gewalt kommt. Ich glaube, dass
es in erster Linie vom Zusammenbruch der sozialen Strukturen
herrührt. Mehrere Gründe sind dafür verantwortlich.
Zunächst natürlich das Vermächtnis der Apartheid. Während
dieser Zeit erhielt eine ganze Generation eine sehr minderwertige
Ausbildung. Sie wurden ausgegrenzt und konnten
keine Jobs über einem bestimmten Niveau bekommen. Heute
spüren wir immer noch die Nachwirkungen dessen. Und
gerade, als wir dachten, wir hätten diese Probleme überwunden,
wurden wir mit dem Aids-Problem konfrontiert. Das
erscheint so unfair, wenn man bedenkt, was dieses Land schon
alles durchmachen musste. Zunächst konnten wir damit gar
nicht umgehen. Aber mittlerweile klappt es ganz gut. Doch die
enorme Zahl der Waisenkinder, die Armut und die schlechte
Gesundheitsversorgung stellen immer noch Probleme dar und
daraus resultieren neue soziale Spannungen.“
Apartheid = Politik, die durch strikte Rassentrennung gekennzeichnet
war (1948-1994) weiße und nicht-weiße
Südafrikaner lebten in allen Lebensbereichen
getrennt
Township = Wohnviertel, in denen v.a. arme Schwarze leben
Arbeitsauftrag:
Lies den Text in Ruhe durch und trage
die genannten Gründe für die hohe
Kriminalitätsrate in Südafrika zusammen.
Dazu bitte AB M41 ergänzen.
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Tsotsi – ein Gangsterdrama über
Jugendkriminalität in Südafrika
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Tsotsi
M
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Tsotsi
Mit dem Wort „Tsotsi“ bezeichnet man in der Umgangssprache
der Townships in Südafrika einen schwarzen Kriminellen,
einen Straßenkämpfer oder ein Gangmitglied. Tsotsis
sind Teil der großstädtischen, jugendlichen Gangs, die auf den
Straßen des Ghettos aufgewachsen sind. Ihre Geschichte
geht zurück bis zu den berühmten Jugendbanden der 30er in
der Township Soweto außerhalb Johannesburgs.
Tsotsi ist ein südafrikanischer Film aus dem Jahr 2005. Er
basiert auf dem gleichnamigen Roman des südafrikanischen
Schriftstellers Athol Fugar. Der Film erhielt viele internationale
Preise, letztlich den Oscar für den besten ausländischen
Film und wurde unter anderem für einen Golden Globe nominiert.
Auch der ehemalige südafrikanische Präsident Nelson
Mandela erinnert sich in seiner Autobiografie „Der lange
Weg zur Freiheit“ an die Banden als fester Bestandteil des
Townshiplebens in den 40ern:
,,
Wie so häufig an entsetzlich armen
Orten kamen die schlimmsten
Elemente zum Vorschein. Ein Leben war
wenig wert; Pistolen und Messer regierten
die Nacht. Die Gangster – Tsotsis genannt –
trugen Klapp- und Springmesser bei
sich und waren zahlreich und präsent.
Damals ahmten sie amerikanische
Filmstars nach und trugen Filzhüte,
Anzüge und breite, bunte Krawatten.
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Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Handlung des Films
In den Vorstädten der südafrikanischen Stadt Johannesburg hat der 19-
jährige Tsotsi alle Erinnerungen an seine Kindheit verdrängt. Vor seinem
alkoholsüchtigen Vater flüchtete er, als seine Mutter an Aids starb. Früh
verwaist, hat er eine zweifelhafte Existenz als Anführer einer kleinen Gang
aufgebaut – als „Tsotsi“ eben, was im Straßenslang schlicht Gangster oder
Schläger bedeutet.
Mit seinen Freunden Boston, Butcher und DieAap stiehlt Tsotsi im Vorbeigehen
und schreckt auch vor Mord nicht zurück. Doch Boston stellt ihn
nach dem sinnlosen Mord an einem Geschäftsmann zur Rede. Er solle
etwas von sich preisgeben, wenigstens seinen richtigen Namen. Tsotsi fühlt
sich von den Nachfragen unter Druck gesetzt und schlägt den anderen brutal
zusammen. Boston wird bleibende Schäden davontragen.
Tsotsi flüchtet. In einem reichen Vorort überfällt er spontan eine junge
Frau, schießt auf sie und stiehlt ihren Wagen. Er baut vor Schreck einen Unfall,
als er das drei Monate alte Baby auf der Rückbank bemerkt. Nach kurzem
Zögern steckt er das Kind zu den anderen erbeuteten Dingen in eine Papiertüte
und nimmt es mit in seine Welt. Da er mit der Betreuung des Babys überfordert
ist, zwingt er Miriam, eine alleinstehende Mutter, das Kind zu stillen.
Sie bietet ihm an, sich um das Baby zu kümmern.
Tsotsi baut eine zärtliche Beziehung zu dem kleinen Kind auf und entsinnt
sich seiner eigenen Kindheit. Daraufhin wird er ein herzensguter
Mensch, nimmt seinen verprügelten Freund Boston auf und will sein Leben
ändern. Doch der Vater und die infolge des Unfalls querschnittsgelähmte
Mutter des Kleinen suchen nach ihm. Nach wenigen Tagen überredet
Miriam Tsotsi, das Kind zurückzugeben. Vor dem Tor der Eltern schnappt
die Polizei Tsotsi.
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Interview mit Gavin Hood,
Filmregisseur des Films „Tsotsi“
N: Wie haben Sie Ihren Hauptdarsteller gefunden? Sind Sie in Townships
auf die Suche nach authentischen Charakteren gegangen?
Hood: Als ich mich nach Darstellern umgesehen habe, hatte ich nicht
das Ziel, unerfahrene Schauspieler zu casten. Ich habe einfach nach den
besten Darstellern für die jeweilige Rolle gesucht. Und eines Tages lief mir
dieser junge Mann, Presley Cheweneyagae über den Weg. Er hatte noch
nie bei einem Film mitgespielt. Als er sechs Jahre alt war, schickte ihn seine
Mutter zum Gemeindetheater und er begann Unterricht zu nehmen. Das
hielt ihn von der Straße fern. Er hat bei einer Vielzahl von Theaterstücken
mitgespielt.
N: Hat der große Erfolg Ihres Films einen Einfluss auf die südafrikanische
Filmindustrie, gerade wenn man die Inhalte der Filme betrachtet?
Hood: Zweifellos ist der Film in Südafrika unglaublich erfolgreich und
wurde sehr positiv aufgenommen. Er spricht viele Menschen mit den unterschiedlichsten
sozialen Hintergründen an.
N: Wie hat das südafrikanische Publikum auf den Film reagiert?
Hood: Sie können es an den Kinokassen nachprüfen. Normalerweise
haben solche Dramen keine großen Chancen im südafrikanischen Kino. Aber
„Tsotsi“ hat alle Zuschauerrekorde gebrochen und ein sehr breites Publikum
erreicht. Schwarze wie weiße Südafrikaner, reiche, arme. Die ganze
Bandbreite der Bevölkerung konnte etwas damit anfangen. Der Film schildert
zwar ehrlich, was viele Südafrikaner über Kriminalität und das Aids-
Problem denken. Trotzdem ist er auf seine Art versöhnlich. Er handelt von
Grundsätzen wie Erlösung, Vergebung und persönlicher Verantwortung. Es
ist eine sehr persönliche Geschichte und ich denke, dass sie emotional in
diese Charaktere eintauchen können.
Leicht veränderte und gekürzte Version www.africa-live.de
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Joe, ehemaliges Straßenkind und Teilnehmer
des Salesianer-Trainings im Gespräch
Das Interview führte Maria Perreiter (MP) von Missio
München am 16. Juni 2007 in Kapstadt durch. Interviewpartner
war Joe, der bei den Salesianern eine Ausbildung
macht und im Don Bosco Hostel untergebracht ist. Seine
Biographie ist die typische Geschichte eines Straßenkindes.
Da Joe jedoch nur kurze Zeit auf der Straße war und sehr diszipliniert
ist, wurde er für die DVD „Licht für Afrika – Jugendkriminalität
in Südafrika“ als Identifikationsfigur ausgewählt.
MP: Warum willst du zurück nach Eastern Cape gehen?
Joe: Ich habe hier wirklich mein Leben geändert. Aber solange
ich das Programm noch nicht beendet habe, werde ich nur
auf einen Besuch dorthin gehen. Ich werde zurückkommen.
MP: Also gehst du dort nur hin, um die Ferien zu verbringen?
Joe: Ja, zwei Wochen. Ich werde im Juli zurück sein.
MP: Wirst du deinen Trainingskurs ändern, wenn du zurück
bist?
Joe: Ich werde dann mit der Ausbildung zum Autoschlosser
anfangen.
MP: Warum willst du lieber Autoschlosser sein? (Joe macht
gerade eine Ausbildung in Lederverarbeitung.)
Joe: Mit dieser Ausbildung ist es nicht leicht eine Arbeit zu finden.
Als Autoschlosser findet man besser eine Anstellung
MP: Joe, wann ist deine Mutter gestorben?
Joe: 2005. Nach ihrem Tod lebte ich in einem Kinderheim in
Port Elizabeth. Aber eines Tages sagte mein Onkel mir,
dass ich in sein Haus kommen solle. Ich wollte nicht,
aber ich musste. Ich war dort drei Monate, dann rannte
ich davon und kam per Anhalter nach Kapstadt. Als ich
ankam, nahm mich jemand nach Homestead mit, das ist
ein Kinderheim in Kapstadt.
MP: Du warst bei dem „Learn-to-Live“(Lerne zu leben)-Programm
der Salesianer.
Joe: Ja, ich kam hier 2005/2006 an, während ich in Homestead
war. Und 2006 wurde ich im Don Bosco Hostel angenommen.
MP: Hast du jemals auf der Straße gelebt?
Joe: Ja, ich lebte 2001 das erste Mal auf der Straße, weil
meine Mutter sehr arm war und ich irgendwie an Geld
kommen musste. Deshalb habe ich auf der Straße begonnen
zu betteln, um Geld für Brot und andere Dinge zu
bekommen. Hier in Kapstadt lebte ich auch auf der Straße,
aber nur zwei Monate lang.
MP: Wie war das Leben auf der Straße?
Joe: Hart. Es ist kalt und es war wirklich ein Kampf.
MP: Wie hast du das überlebt?
Joe: Ich bettelte um Geld. Ich habe nicht viel bekommen,
etwa 10 Rand (1Euro) am Tag. Davon konnte ich Brot und
Milch kaufen. Wenn ich also 10 Rand bekam, konnte ich
an diesem Tag etwas essen und trinken.
MP: Hast du manchmal Drogen genommen?
Joe: Nein, ich habe wirklich keine Drogen genommen. Nur
Klebstoff. Als ich nach Kapstadt kam, nahm ich keine Drogen,
in Eastern Cape trank und rauchte ich nicht. Nichts.
Als ich dann in Kapstadt war, schnüffelte ich ab und zu
Klebstoff und trank. Aber seit ich am Programm der Salesianer
teilnehme, habe ich das alles aufgehört.
MP: Wenn du am Wochenende oder nach dem Training ausgehst,
möchtest du manchmal zurück in dein altes Leben
und wieder ein Leben als Straßenkind führen?
Joe: Nein, niemals.
MP: Erzähl mir ein bisschen über das „Learn-to-Live-Programme“.
Wie war das für dich?
Joe: Es war hilfreich, weil ich die Highschool 2005 verließ. Aber
es war auch sehr leicht für mich, sodass ich etwas gelangweilt
war.
MP: Würdest du gerne an eine staatliche Schule zurückgehen?
Joe: Ja, und ich bin sicher, dass ich den Abschluss schaffen
würde.
MP: Wie kommst du mit den anderen Jugendlichen im Hostel
zurecht?
Joe: Sehr gut, sie sind wie meine Brüder.
MP: Was bedeutet das für dich, wenn du sie deine Brüder
nennst und nicht deine Freunde?
Joe: Sie sind meine Brüder, da sie für mich sorgen und immer
für mich da sind. Sie helfen mir, wenn ich Probleme habe
und ich mache das Gleiche für sie. Ich liebe sie.
MP: Wirst du sie vermissen, wenn du nach Eastern Cape
zurückkehrst?
Joe: Ja, aber ich werde zurückkommen, da ich das Programm
zu Ende mache. Das dauert noch 16 Monate.
MP: Bekommst du hier im Hostel Taschengeld?
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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B
Joe, ehemaliges Straßenkind und Teilnehmer
des Salesianer-Trainings im Gespräch
Joe: Nein, aber wenn ich etwas brauche, gehe ich zu Agnes.
Sie ist unsere Sozialarbeiterin und sehr nett zu uns. Sie ist
für mich wie eine Mutter.
MP: Was machst du so am Wochenende?
Joe: Manchmal spiele ich Rugby, aber oft sitze ich nur hier,
schlafe, höre Musik oder schaue eine DVD an. Und
manchmal, wenn Jonathan (Sozialarbeiter) da ist, gehe ich
mit ihm joggen.
MP: Wann musst du am Abend im Hostel zurück sein?
Joe: Vor 22 Uhr, etwa um 21.30 Uhr. Danach sperren sie die
Tore ab.
MP: Bist du manchmal zu spät?
Joe: Ja, aber ich weiß einen anderen Weg hinein. (Joe lacht)
MP: Machst du manchmal etwas mit den anderen Jungen?
Joe: Am Wochenende sind wir nur sechs Jungen hier im Hostel
– während der Woche 40. Die meisten der Jungen gehen
am Wochenende heim. Es sind nur wir, die keine Familie
und niemanden haben, wohin wir gehen können.
MP: Besuchst du manchmal andere Jungen in ihren Familien?
Joe: Nein! Das ist für mich zu gefährlich. Die Jungen nehmen
am Wochenende Drogen und sind oft in Schießereien und
Gewalt verwickelt. Ich möchte mit diesen Problemen
nichts zu tun haben.
MP: Gibt es Drogen im Hostel?
Joe: Nein, sie untersuchen uns und nehmen uns die Drogen
ab, wenn sie welche finden.
MP: Was wünscht du dir für die Zukunft?
Joe: Ich würde gerne ein Rugbytrainer oder LKW-Fahrer sein.
Aber das ist schwierig, da du als Rugbytrainer viel Erfahrung
brauchst.
MP: Braucht man einen Abschluss, wenn man ein Trainer sein
will?
Joe: Nein, aber ich bräuchte viel Erfahrung.
MP: Und was ist als LKW-Fahrer?
Joe: Ich brauche einen Führerschein und Erfahrungen in diesem
Bereich. Zuerst muss ich arbeiten und Geld sparen.
MP: Wenn du drei Wünsche frei hättest, welche wären es?
Joe: Als erstes würde ich Rugbytrainer werden wollen, dann
LKW-Fahrer und als drittes würde ich vom Lederbearbeiter
zum ... wechseln.
MP: Du wünscht dir keine Familie und ein schönes Haus –
irgendwann?
Joe: Doch, das wäre schön. Ich möchte eines Tages mit meinen
Kindern leben, ein Auto fahren und ein Haus haben.
Das Haus sollte in Port Elizabeth sein, nicht in Kapstadt.
Dort ist es nicht so gefährlich.
MP: Warst du Mitglied in einer Bande, als du auf der Straße
lebtest?
Joe: Nein, ich nahm bewusst Abstand von anderen Kindern.
MP: Hast du irgendwelche Freunde auf der Straße?
Joe: Nein, ich hatte keine Freunde auf der Straße. Ich blieb
allein, um an keine Drogen zu kommen und um nicht mit
Gewalt in Kontakt zu kommen. Ich schlief in Büschen und
nie in der Stadt wie die anderen Kinder.
MP: Hast du hier mit den Ordensleuten oder Priestern über
deine Erfahrungen und Probleme geredet?
Joe: Ja, ich spreche mit Bruder Marcos oder Pater Pawel. Wir
sprechen über Gott und jeden Sonntag gehe ich zur
Messe. Jeden Mittwoch nehme ich an einem Bibelkreis teil.
Ich lese gerne in der Bibel, da ich nicht viel davon weiß.
Ich möchte mehr darüber lernen.
MP: Bekommst du Kraft, wenn du in der Bibel liest?
Joe: Ja, ich bekomme Übung im Bibellesen und es gibt gute
Geschichten in der Bibel. Ich mag sie.
MP: Warst du jemals in kriminelle Aktivitäten eingebunden?
Joe: Nein, wirklich nicht.
MP: Manche Jungen hier haben kriminelle Rekorde aufzuweisen.
Joe: Hm, aber ich habe mich von solchen Dingen ferngehalten.
MP: Als du bei deiner Mutter lebtest, waren dort auch andere
Leute?
Joe: Nein, ich habe keine Schwestern und Brüder.
MP: Hat deine Mutter gearbeitet?
Joe: Nein, sie bekam staatliche finanzielle Unterstützung. Sie
war krank und konnte nicht gut hören.
MP: Vielen Dank für das Gespräch!
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Joe, ehemaliges Straßenkind und
Teilnehmer des Salesianer-Trainings
GRUPPE 1:
Von welchen Umständen war das Leben für Joe als Straßenjunge geprägt?
GRUPPE 2:
Wie sieht Joe’s Leben als Teilnehmer des Ausbildungsprogramms der Salesianer aus?
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Leben auf der Straße –
leben bei den Salesianern
15 A Leben auf der Straße ohne
Zukunftsperspektiven:
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Leben bei den Salesianern mit
Zukunftsperspektiven:
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Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Leben auf der Straße –
leben bei den Salesianern
15 B Leben auf der Straße ohne
Zukunftsperspektiven:
– Armut
– Leben auf der Straße, keine Wohnung
– Betteln
– Kälte
– Überlebenskampf
– Drogen/ Klebstoff schnüffeln
– Gewalt
Leben bei den Salesianern mit
Zukunftsperspektiven:
– völlig anderes Leben
– Schule
– Ausbildung (später Arbeit)
– keine Drogen
– Übernachtung und Essen
– nette Jugendliche, Sozialarbeiter, Ordensleute, Priester
– Sport
– Bibelkreis – religiöse Angebote
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Tafelanschrift
Jugend ohne Grenzen
– Die Jugend soll viele Möglichkeiten und
Perspektiven erhalten.
– Die Jugend kennt keine Grenzen
mehr – sie tut, was sie will – sie ist
auch gewalttätig.
– Die Jugend soll zusammenhalten,
egal welche Hautfarbe sie hat.
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Das Projekt
„Youth Unlimited”
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Arbeitsauftrag
„Youth Unlimited” (wörtlich: „Jugend ohne Grenzen”) ist
eine Gemeinschaftsaktion der Salesianer Don Boscos, des
Katholischen Wohlfahrts- und Entwicklungsbüros und der
Jugendkommission der Erzdiözese Kapstadt.
„Youth Unlimited” (kurz YU) wurde vor vier Jahren gegründet,
um gefährdete Jugendliche, die in den Townships und auf
der Straße leben, durch einen ganzheitlichen Ansatz für folgende
Ziele zu gewinnen:
– verhindern, dass unterpriviligierte Jugendliche ganz aus
dem sozialen Netz herausfallen
– denjenigen helfen, die auf der Straße leben, sich wieder in
die Gemeinde zu integrieren
– für Jugendliche ein Umfeld schaffen, das sicher ist und wo
sie ihre Fähigkeiten zur Entfaltung bringen können
– Jugendliche animieren, gemeinsam auf verschiedenen
Gebieten etwas zu bewegen
Die Jugendlichen sollen die Möglichkeit haben, erfüllte, unabhängige,
integrierte und verantwortungsbewusste Mitglieder
der Gesellschaft zu werden. Obwohl YU ein katholisches Projekt
ist, wird mit Jugendlichen aller Konfessionen gearbeitet.
Es ist YU bald klar geworden, dass Sport ein ganz wichtiges
Medium ist, einen positiven Einfluss auf junge Menschen
auszuüben, deren Lebensumstände von Entbehrung und Härte
gekennzeichnet sind. YU schloss die Jugendlichen aus Khayelitsha
(Township und Elendsviertel) und verschiedenen Pfarreien
zu einem Fußballteam zusammen.
Sport als Basis für gemeinsames Handeln, als Schiene zum
Hineinwachsen in ein erfülltes Leben, Zusammenspiel im Team,
Gemeinschaftsgeist als Plattform für weitere Entwicklungsarbeit
nutzen – als positiven Nebeneffekt neben dem Sport.
YU möchte den Kontakt zu den Kindern in einem frühen
Alter (unter 13) aufbauen, in dem sie noch formbar und begeisterungsfähig
sind. Gerade in diesem Alter ist das Risiko
besonders groß, dass die Kinder in ein gefährliches Fahrwasser
geraten, unter den Einfluss von Banden und kriminellen
Elementen. Über den Sport sollen die Kinder Zusammenarbeit,
Disziplin, Mannschaftsgeist, Teilen und sich an Regeln halten
lernen.
Jeder Beitrag zu dieser Initiative der Katholischen Kirche hilft
dazu, dass aus diesen Kindern hoffentlich keine Straßenkinder
im klassischen Sinn werden.
Arbeitsaufträge:
1. Von wem wird “Youth Unlimited“ unterstützt?
2. Was ist das Hauptanliegen dieses Projektes?
3. Welche weiteren Ziele hat “Youth Unlimited“?
4. Was für Aktivitäten bietet das Projekt den
Jugendlichen an?
5. Warum ist es so wichtig, die Kinder möglichst früh
zu erreichen?
„Youth Unlimited – ein Projekt für Jugendliche in der
Erzdiözese Kapstadt, Südafrika“
Unterstützer:
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Hauptanliegen:
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Weitere Ziele:
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Angebote:
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Notwendigkeit der frühen Unterstützung der Jugendlichen:
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Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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Impressum
missio
Internationales
Katholisches
Missionswerk e.V.
Goethestraße 43
52064 Aachen
missio
Internationales
Katholisches Missionswerk
Ludwig Missionsverein KdöR
Pettenkoferstraße 26-28
80336 München
Erarbeitet von Ruth Söllner,
Realschullehrerin für Deutsch
und kath. Religionslehre an der
Orlando-di-Lasso-Realschule
in Maisach
Fotos: www.focuswelten.de
Licht über Afrika – Modul 4: Jugendgewalt in Südafrika
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