Zugänge zum wissenschaftlichen Schreiben in Form von ...

ausschließlich sich selbst für den zunächst nicht erfolgreichen Schreibprozess verantwortlich
zu fühlen. Vielmehr bietet diese Einsicht die Forderungsgrundlage nach
einer im Studienangebot verankerten Möglichkeit, um die eigene Schreibkompetenz
entwickeln zu können.
Im Anschluss an diese Arbeit scheint die Auseinandersetzung mit der Frage, was den
guten Text auszeichnet bzw. was den wissenschaftlichen Text ausmacht und welche
Rolle hierbei das Verständnis von Wissenschaft und Text und eben jener Zusammenhang,
der Studierenden spielt, sehr wichtig und soll einer weiteren Untersuchung
vorbehalten bleiben.
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