Teilen und Mitteilen auf Facebook - How to... Bachelorarbeit

Anhang 115
dass man diese deuten kann?
ANDI:
Ah is, auch wenn es jetzt vielleicht diskriminierend klingt, für Ältere
sicher schwerer als für Junge, weil wenn jemand mit diesem Internet
aufgewachsen ist, können das die Leute. Das sind Internet-,
die sprechen diese Sprache und die wissen genau wie und was und wo
und wer.
INTERV: Mhm.
ANDI:
Damit wachsen die auf. Das haben wir glaube ich als eine der ersten
Generationen gehabt, vielleicht die vor uns noch. Meine Eltern tun
sich da schon sehr schwer. Und die Nächstjüngeren werden auf einen
Blick gleich einmal [lacht] alles mögliche heraussen haben.
INTERV: Ja.
ANDI:
Ich glaube, dass die vorsichtiger damit sein werden mit dem was sie
teilen. Ich hoffe es zumindest.
INTERV: Sie werden vielleicht wissen, was sie teilen können.
ANDI:
Ich hoffe es.
INTERV: Bei einer -Studie mit Jugendlichen, die ich mir
angeschaut habe, war schon interessant und deutlich, was ist gefragt,
was muss ich im Profil drinnen haben, worauf kann ich eingehen und
manche Sachen sind dann schon sehr (.) äh intime Sachen, welche die
Jugendlichen hinein schreiben, weil sie sagen das MUSS drinnen sein.
ANDI:
Ja.
INTERV: Weil, wenn es nicht drinnen ist, dann hat das negative soziale
Auswirkungen für sie, zum Beispiel.
ANDI:
Ja, wenn man denkt, dass man jetzt in einer Schulklasse ist und es sind
dreißig Kinder da drin und neunundzwanzig geben ihren
Beziehungsstatus an oder ihre Sexualität und ein Mädchen oder eine
Junge macht das nicht, weil er sagt „nein, das geht einfach niemanden
etwas an“. Muss gar nicht sein, dass er anders oder sonst etwas ist,
aber das impliziert das für die anderen, weil sie sagen „er will es nicht
sagen, und“
INTERV: Ja, klar.
ANDI:
Das ist eigentlich das was sich so verdreht hat. Wenn heute jemand
auf Datenschutz bedacht ist, dann wird das gleich als etwas Negatives
ausgelegt und zwar nicht im Sinne, „er will nicht teilen“, sondern „er