Römisches Reich - Medienzentrum Bielefeld

Sonderkatalog des Medienzentrums Bielefeld
Stand: November 2012
Römisches Reich
Öffnungszeiten
Montag:
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Donnerstag:
Freitag
7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 16.00 Uhr
7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 16.00 Uhr
7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 16.00 Uhr
7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 18.00 Uhr
7.30 Uhr – 12.00 Uhr
Kontakt:
Medienzentrum Bielefeld, Ravensberger Park 1, 33607 Bielefeld
Tel.: 0521-512342 (Verleih, Frau von Gerlach)
Fax: 0521-518444
Internet: www.medienzentrum-bielefeld.de
E-mail: verleih@medienzentrum-bielefeld.de
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42 31361 2000 Jahre Christentum
1. Von Jesus zu Christus
Eine jüdische Sekte wird Weltreligion
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 45 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1999
Regie: Georg Graffe
FSK: 12
Wer unsere Zivilisation am Ende des 20. Jahrhunderts begreifen will, kommt an der
Geschichte des Christentums nicht vorbei. "2000 Jahre Christentum" ist eine filmische
Bestandsaufnahme des Christentums von den Anfängen bis zur Gegenwart. ---
Palästina um das Jahr 30. Der jüdische Wanderprediger Jesus predigt einen
menschenfreundlichen Gott, lehrt die Umwertung aller Werte und verkündet das nahe
Gottesreich. Von einigen Zeitgenossen wird er für den Messias, von der Jerusalemer
Führungsschicht aber für einen Gotteslästerer gehalten und von den römischen Besatzern
gekreuzigt. Doch dieses Ende ist ein Anfang: Aus dem jüdischen Rabbi wird der theologisch
gedeutete Christus. Die Jesusbewegung löst sich aus dem Judentum und findet Verbreitung
in Kleinasien. Der Pharisäer Saulus trägt als Paulus die "Frohe Botschaft", das Evangelium,
in drei großen Missionsreisen weit ins Römische Reich. Unter Nero kommt es zu ersten
massiven Christen-Verfolgungen. Schließlich wird nach einem jüdischen Aufstand der
Tempel in Jerusalem zerstört (70 n.Chr.) und das Judentum in alle Winde zerstreut.
42 31362 2000 Jahre Christentum
2. Fesseln der Macht
Untergrundbewegung wird Staatsreligion
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 45 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1999
Regie: Friedrich Klütsch
FSK: 12
Wer unsere Zivilisation am Ende des 20. Jahrhunderts begreifen will, kommt an der
Geschichte des Christentums nicht vorbei. "2000 Jahre Christentum" ist eine filmische
Bestandsaufnahme des Christentums von den Anfängen bis zur Gegenwart. ---
Das Christentum verbreitet sich in kurzer Zeit im ganzen Römischen Reich. Nach
zahlreichen Martyrien und grausamen Verfolgungen bringt Kaiser Konstantin die
entscheidende Wende: Das Christentum wird Staatsreligion. Der Kaiser erhofft sich dadurch,
das von Widersprüchen zerrissene Reich wieder zu einen, zieht aber selbst nach Byzanz.
Die Kirche wird zur "Jedermannskirche", geht damit aber auch Kompromisse ein, die des
öfteren ihrer eigentlichen Botschaft entgegenlaufen. Im Innern bilden sich festere Formen für
Taufe und Abendmahl, Diakonie und Liturgie heraus, Schriftsteller formulieren die christliche
Botschaft aus, philosophisch gebildete Theologen deuten die Glaubensgeheimnisse, erste
klösterliche Gemeinschaften entstehen. Drei vom Kaiser einberufene Konzile entscheiden
schließlich die Fragen um die wahre Natur Christi und das Geheimnis der Dreifaltigkeit.
42 31363 2000 Jahre Christentum
3. Getrennte Wege
Neue Heimat für wandernde Völker
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 45 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1999
Regie: Marvin Entholt
FSK: 12
Wer unsere Zivilisation am Ende des 20. Jahrhunderts begreifen will, kommt an der
Geschichte des Christentums nicht vorbei. "2000 Jahre Christentum" ist eine filmische
Bestandsaufnahme des Christentums von den Anfängen bis zur Gegenwart. ---
Das alte Rom wird zerstört (410 n.Chr.). Im Osten wird die Kirche mehr und mehr
Reichskirche, im Westen gewinnt der Bischof von Rom an Macht und fordert die oberste
Lehrgewalt und die Jurisdiktion in der Kirche. Benedikt von Nursia gründet den
Benediktinerorden als wichtigsten Kulturträger des Abendlandes. Im 7. Jahrhundert entsteht
der Islam, der in kürzester Zeit den vorderen Orient und den Balkan erobert und über Afrika
bis nach Spanien vordringt. Erst die von Bonifatius missionierten Franken können ihn
aufhalten. Das Jahrhunderte dauernde Wechselspiel Staat-Kirche bildet sich heraus, als der
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Karolinger Pippin mit Hilfe des Papstes König wird und dafür den Schutz und das
Wächteramt über die Kirche übernimmt. Karl, der Nachfolger Pippins, unterwirft die
Germanen dem Christentum. Von welthistorischer Bedeutung wird schließlich die
Kaiserkrönung Karls zu Weihnachten 800 in Rom durch Papst Leo III.
46 41383 2000 Jahre Christentum
1. Von Jesus zu Christus / 2. Fesseln der Macht
Eine jüdische Sekte wird Weltreligion / Untergrundbewegung wird
Staatsreligion
Format: DVD, Laufzeit: 90 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1999
Regie: Georg Graffe, Friedrich Klütsch
FSK: 12
Adressat: Sekundarstufe I (8.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Wer unsere Zivilisation am Ende des 20. Jahrhunderts begreifen will, kommt an der
Geschichte des Christentums nicht vorbei. "2000 Jahre Christentum" ist eine filmische
Bestandsaufnahme des Christentums von den Anfängen bis zur Gegenwart. ---
Die ersten beiden Folgen zeichnen nach, wie die Frohe Botschaft, die den gekreuzigten
jüdischen Wanderprediger Jesus als den auferstandenen Christus interpretiert, im gesamten
Römischen Reich verbreitet wird und viele Anhänger findet. Die frühen Christen sind jedoch
Verfolgungen ausgesetzt, die erst mit der Konstantinischen Wende beendet wird: Das
Christentum ist nun Staatsreligion. Auf Konzilen wird nach der Einheit der neuen Kirche
gestrebt, Kirchenväter legen die Heilige Schrift aus, und das Mönchtum wird zur spirituellen
Quelle der neuen Kirche.
46 41384 2000 Jahre Christentum
3. Getrennte Wege / 4. Kreuz und Schwert / 5. Heilige und Dämonen
Neue Heimat für wandernde Völker / Das Christentum wird Christenheit /
Das Christentum am Ende der Gewissheit
Format: DVD, Laufzeit: 135 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1999
Regie: Marvin Entholt, Martin Pairowski, Klaus Kafitz
FSK: 12
Adressat: Sekundarstufe I (8.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Wer unsere Zivilisation am Ende des 20. Jahrhunderts begreifen will, kommt an der
Geschichte des Christentums nicht vorbei. "2000 Jahre Christentum" ist eine filmische
Bestandsaufnahme des Christentums von den Anfängen bis zur Gegenwart. ---
Die Folgen 3 - 5 umspannen das Mittelalter: Die Antike endet mit dem Untergang des
Römischen Reiches, während die Zentren der Christenheit, Rom und Konstantinopel,
unterschiedliche Akzente setzen (Bilderstreit). Mönchsorden missionieren bzw. erneuern die
Kirche. Päpste und Kaiser ringen, mal mit-, mal gegeneinander, um geistliche und weltliche
Macht. Im Kampf mit der neuen Weltreligion des Islam, die sich bis Spanien ausbreitet,
formiert sich die Kreuzzugsbewegung. Innerkirchlich führen Teufels- und Dämonenglaube zu
Inquisition und Hexenprozessen.
42 02274 Alemannen und Römer in Südwestdeutschland
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 20 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1997
Regie: Elisabeth Milin, Franziska Strobusch, Boris Terpinc
FSK: 12
Adressat: Sekundarstufe I (6.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Das Video gibt durch Überreste aus der Römerzeit, Grabungsfunde alemannischer
Siedlungen, Fundstücke, Rekonstruktionszeichnungen, Modelle, rekonstruierte römische
Bauwerke und Spielszenen einen anschaulichen Einblick in das von der römischen
Zivilisation geprägte und durch den Limes gegen Germanien abgesicherte Land zwischen
Rhein und Donau. Veranschaulicht werden die Lebensverhältnisse eines germanischen
Stammes auf ehemals römischem Boden am Beispiel der Alemannen von ca. 260 n. Chr. bis
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zur Eingliederung in das Frankenreich. Der Beurteilung der Germanen als "wilde Barbaren"
werden die kunstvollen Erzeugnisse alemannischer Handwerker entgegengesetzt.
42 55300 / Alltag im Römischen Reich
46 42126 Pompeji
Eine verschüttete Stadt berichtet
Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: 15 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2000
Adressat: Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr)
Wie sah der Alltag der Pompejaner vor ca. 2.000 Jahren aus? Wie kam es im Jahre
79 n.Chr. zu der überraschenden und völligen Vernichtung Pompejis? Realaufnahmen,
Bilddokumente und Spielszenen vermitteln einen dramatischen und lebendigen Eindruck von
der Naturkatastrophe und ihren verheerenden Auswirkungen für die Bewohner der
wohlhabenden Stadt am Vesuv. Unter einer ca. fünf Meter hohen Bimsstein- und
Aschenschicht wurde die Stadt mit ihren zehntausend Einwohnern sozusagen konserviert.
Der Film zeigt das Leben und Treiben in den Gassen, Tavernen und Geschäften, auf dem
Markt, in den Wohnungen reicher Römer, im Theater und in der Arena.
Die WBF-DVD (Kompakt) ist ein praxisorientiertes Arbeitsmittel für einen lebendigen und
problemorientierten Unterricht. Der Unterrichtsfilm (ca. 15 Min.) und die vier Filmsequenzen
sind vom DVD-Video-Teil und vom DVD-ROM-Teil abspielbar. Verschiedene didaktisch
aufbereitete Materialien - gegliedert durch Problemstellungen - ergänzen den Unterrichtsfilm:
Texte, Zeichnungen, Fotos, Arbeitsblätter. Außerdem auf der DVD: Arbeitsaufträge, Internet-
Links und das Unterrichtsblatt.
42 02078 Als die Heiden Christen wurden – Vom Glauben zur Lehre
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 14 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1996
Adressat: Sekundarstufe I (8.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Der erste Teil der Dokumentation über die Anfänge des Christentums behandelt den
Zeitraum von der paulinischen Mission bis zur Regierung des Septimius Severus (193-211 n.
Chr.). Im Mittelpunkt stehen der Ablösungsprozeß des jungen Christentums vom Judentum,
die innere Entwicklung der christlichen Gemeinden, die Herausbildung einer hierarchischen
Gemeindeleitung und die beginnenden Auseinandersetzungen mit der römischen
Staatsmacht.
42 02079 Als die Heiden Christen wurden – Von der Lehre zur Kirche
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 14 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1996
Adressat: Sekundarstufe I (8.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Der zweite Teil der Dokumentation über die Anfänge des Christentums beschreibt die
Auseinandersetzung mit den zeitgenössischen Religionen und Kulten sowie die großen
Verfolgungen unter den Kaisern Decius (249-251) und Diocletian (284-305) bis zur
"konstantinischen Wende".
67 31000 Das Alte Rom
Virtuelle Tour durch die berühmtesten Bauwerke –
im Originalmodell von damals bis heute
Format: DVD-ROM, Produktionsjahr: 2001
Adressat: Sekundarstufe I (6.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Dreidimensionale Streifzüge durch die berühmtesten Bauwerke.
Ausführliche Hintergrundinformationen zu den einzelnen Bauwerken sind abrufbar; die
Zoomfunktion ermöglicht Detailbetrachtungen innerhalb der virtuellen Rekonstruktion.
Panoramabilder zeigen 360°-Ansichten horizontal und vertikal. 3D-Rekonstruktionen der
antiken Stadt sind mit aktuellen Panoramaaufnahmen verknüpft und ermöglichen eine
Besichtigung der Originalrekonstruktion vom selben Blickpunkt aus. Gezeigt werden die
komplett begehbaren 3D-Rekonstruktionen: Augustusforum - Basilica Aemilia auf dem
Forum Romanum - Caracalla-Thermen - Domus Aurea des Nero - Hütten aus der Zeit des
Romulus - Kaiserpalast auf dem Palatin - Kolosseum - Pompejus-Theater - Tempel des
Jupiter Capitolinus - Vatikan und Basilica di S. Pietro. ---
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Systemvoraussetzungen: Win 98/ME/NT 4.0/2000, Athlon/Pentium, 300 MHz, 64 MB
Arbeitsspeicher, 800 x 600 Pixel, High Color (16 Bit), 2fach DVD-ROM Geschwindigkeit, 16
Bit, 50 MB Festplattenspeicher
67 31030 Die Antike
Kelten, Griechen, Römer
Format: DVD-ROM, Produktionsjahr: 2009
Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5. Schuljahr)
Für wen bauten die Griechen Tempel? Wie sah eine römische Villa aus? Wie lebten die
Kelten? Und warum gingen diese antiken Hochkulturen unter? Unternimm gemeinsam mit
dem neugierigen Klick eine spannende Entdeckungsreise in die Eisenzeit - die Epoche der
klassischen Antike.
- Zeitreise in 13 spannenden Kapiteln zu den eisenzeitlichen Kulturen der Antike,
- Acht Führungen zu speziellen Themen: Keltische Kunst, griechische Keramik, Skulpturen,
Theater, die Städte Athen und Rom, bedeutende Persönlichkeiten der Zeit, Grabmonumente
und die Geschichte des Geldes,
- Umfangreiche Zeitleiste mit allen wichtigen Ereignissen und Artefakten aus der Zeit der
antiken Hochkulturen,
- Acht interaktive Spiele, z.B. Gladiatorenkampf, Papyrusrollen entschlüsseln und die großen
Bauwerke der Hauptstädte Rom und Athen erkunden,
- über 300 Kunstobjekte, z.B. aus den Bereichen Architektur und Skulptur, mit Detailansicht
und ausführlichem Steckbrief,
- Mehr als 50 Minuten filmische Animation,
- Lexikon mit über 100 Fachbegriffen und interaktivem Kartenmaterial. ---
Systemvoraussetzungen: IBM-kompatibler PC, MS Windows XP/Vista, Prozessor
Athlon/Pentium 500 MHz, 128 MB RAM, CD-ROM-Lauf werk 2fach, Grafikkarte 1024x768,
Soundkarte 16 bit; MacOs10.x, Power PC/Intel Core, 128 MB RAM, CD-ROM-Laufwerk
2fach, Grafikkarte 1024x768, Soundkarte 16 bit
42 10624 / Aufstand der Juden
46 10624
Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: 44 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2008
Adressat: Sekundarstufe I (6.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Im Jahr 66 n. Chr. wird aus einer Demonstration in der römischen Provinz Judäa gegen die
hohen Steuerforderungen des römischen Statthalters ein Flächenbrand, der in der
Zerstörung Jerusalems gipfelt. Im Kampf gegen den übermächtigen römischen Staat
verlieren die Juden nicht nur ihren Tempel, und damit ihr kulturelles und religiöses Zentrum,
sondern auch ihre Existenz als Volk – sie werden in die ganze Welt verstreut. Passend zum
60jährigen Bestehen des modernen Staates Israel zeigt der Film die historischen
Hintergründe auf, die dazu geführt haben, dass die Juden fast 2000 Jahre in der Zerstreuung
leben mussten, bis sie wieder einen eigenen Staat gründen konnten. Gleichzeitig trägt er
dazu bei, die politischen Umstände der Hinrichtung Jesu zu verstehen.
42 58896 / Caesar und die Gallier
46 41582 Ein Volk wird unterworfen
Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: 15 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2007
Adressat: Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr)
Cesars politischer Aufstieg ist ohne seine Eroberungspolitik in Gallien - dem heutigen
Frankreich - nicht denkbar. Caesar brauchte militärischen Ruhm und Geld, um seinen
Einfluss in Rom geltend zu machen - beides hoffte er als Statthalter in Gallien zu erlangen.
Sorgfältig rekonstruierte Spielfilmszenen und Trickaufnahmen zeigen, wie die römischen
Truppen einen zahlenmäßig überlegenen Gegner besiegten und welche Auswirkungen das
für die Besiegten hatte. Ein weiterer Schwerpunkt sind die Lebensverhältnisse und die Kultur
der Kelten (in Frankreich Gallier) genannt) – ein geheimnisvolles Volk, das vor über 2000
Jahren weite Teile Süddeutschlands, West- und Südeuropas bevölkerte.
Die WBF-DVD (Premium) ist ein multimediales Arbeitsmittel für einen lebendigen und
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problemorientierten Unterricht. Sie besteht aus einem DVD-Video-Teil und einem DVD-
ROM-Teil. Zahlreiche didaktisch aufbereitete Materialien - gegliedert durch
Problemstellungen - ergänzen den Unterrichtsfilm: Filmsequenzen, Schaubilder, Texte,
Fotos, Zeichnungen, Arbeitsblätter
42 51029 Es war einmal… Der Mensch
Ein Streifzug durch die Geschichte der Menschheit
7. Pax Romana / 8. Der Islam
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 56 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2001
Adressat: Primarstufe (2.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-6. Schuljahr)
Stellvertretend für das römische Weltreich wird die Zeit von Julius Cäsar gezeigt; der Kampf
gegen Vercingetorix, dem Häuptling der Gallier; Cäsar überquert mit seinen Legionen den
Rubicon; in Rom und überall im Reich entstehen Amphitheater und Thermen; Straßen
werden gebaut; Cäsar stirbt unter den Messern seiner Feinde; Christus wird geboren; seine
Lehre begründet eine neue Weltreligion. ---
Kaiser Konstantin tritt zum christlichen Glauben über und gründet die Stadt Konstantinopel;
die persischen Kriege beginnen; die Sassaniden im Kampf gegen Byzanz; der Prophet
Mohammed verkündet seine Lehre, deren Regeln im Koran niedergeschrieben werden;
islamische Heere erobern im "Heiligen Krieg" Länder von Indien bis zum Atlantik.
46 40927 Es war einmal… Der Mensch
5. Die ersten Weltreiche / 6. Das Zeitalter des Perikles / 7. Pax Romana /
8. Der Islam
Format: DVD, Laufzeit: 112 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2009
Regie: Albert Barillé
Adressat: Primarstufe (2.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-6. Schuljahr)
Von den Höhlen des Neandertalers, den Pyramiden der Pharaonen, über die Antike der
Griechen und Römer, die Kathedralen des Mittelalters, den Kaisern und Königen bis in die
Neuzeit mit ihren Entdeckungen und Revolutionen reicht dieser lehrreiche Streifzug durch
die Geschichte der Menschheit. ---
5. Die ersten Weltreiche
Hamurabi vereinigt die Königreiche in Mesopotamien. Zarathustra predigt in Babylon. Die
Perser-Könige Cyrus, Darius und Xerxes erobern viele Königreiche. Alexander der Große
verwirklicht seinen Traum: er vereinigt Griechenland mit Persien. ---
6. Das Zeitalter des Perikles
In Griechenland verkündet Perikles die Idee eines demokratischen Staates. Große Männer
bestimmen das Bild: Hypokrates, Sokrates, Sophokles, Aristoteles. Die Jugend misst ihre
Kräfte in Olympia. Dann beginnen die Kämpfe zwischen Athen und Sparta. ---
7. Pax Romana
Cäsar kämpft gegen Vercingetorix, dem Häuptling der Gallier. In Rom und überall im Reich
entstehen Amphitheater und Thermen. Cäsar stirbt unter den Messern seiner Feinde.
Christus wird geboren. Seine Lehre begründet eine neue Weltreligion. ---
8. Der Islam
Kaiser Konstantin tritt zum christlichen Glauben über und gründet die Stadt Konstantinopel.
Der Prophet Mohammed verkündet seine Lehre, deren Regeln im Koran niedergeschrieben
werden. Islamische Heere erobern im "Heiligen Krieg" Länder von Indien bis zum Atlantik.
42 02597 Die Etrusker
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 20 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1996
Regie: Pietro Scanzona, Gero Witt
Adressat: Sekundarstufe I (6.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Bauliche Überreste, Bilddokumente und archäologische Funde vermitteln ein anschauliches
Bild vom Leben der Etrusker. Sichtbar werden die städtische Kultur, Grundzüge von Handel,
Handwerk und Wirtschaft, insbesondere der Hausbau und der Totenkult. Thematisiert wird
auch die Konkurrenz der Etrusker zu den Römern, die sich letztlich in der Herrschaft über
Mittelitalien durchsetzen konnten.
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46 40836 Gladiator
Format: DVD, Laufzeit: 148 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2000
Regie: Ridley Scott
Ein Feldherr der zum Sklaven wurde.
Ein Sklave der zum gefeierten Gladiator aufstieg.
Ein Gladiator der ein Imperium herausforderte.
Star-Regisseur Ridley Scott inszenierte mit "Gladiator" ein ebenso actionreiches wie
bildgewaltiges Historienepos der Extraklasse. Oscar-Preisträger Russell Crowe glänzt als
römischer Feldherr im Kampf gegen den heimtückischen Kaiser und Vatermörder
Commodus. Ausgezeichnet mit fünf Oscars - u.a. "Bester Film" und "Beste mänliche
Hauptrolle" - gilt "Gladiator" schon jetzt als Meilenstein des modernen Monumentalfilms.
42 57568 Hannibal – Der kühnste Kriegszug aller Zeiten, I. Teil
Von Cartagena bis über die Alpen
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 25 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003
Hannibals Zug über die Alpen im zweiten Punischen Krieg (218 v.Chr.) hat der Wissenschaft
lange Zeit immer wieder Rätsel aufgegeben.Die moderne Archäologie hat mittlerweile so
manche Frage beantworten können. Diese neuesten Forschungsergebnisse waren Anlass,
Hannibals Alpenüberquerung filmisch zu thematisieren, den noch vorhandenen und neu
entdeckten Spuren des karthagischen Feldherrn zu folgen und daraus einen Mix aus
jüngsten historischen Erkenntnissen, Abenteuer und Reise zu machen. eingebettet in
Filmszenen von den historischen Schauplätzen. Das Kamerateam drehte an den
Originalschauplätzen von Tunis über Cartagena bis Rom und Sizilien. Der Film schlägt
zeitlich einen Bogen von der Antike bis heute und geographisch von den Küsten Spaniens
bis an die Adria. Der Film wendet sich an alle, die spannende Unterhaltung vor
außergewöhnlichen Hintergrund erwarten. Der Tourismus nach Tunesien und Südspanien
bringt eine zusätzliche Zielgruppe, die ihre eigenen Urlaubsziele im Film wieder erkennt.
42 57569 Hannibal – Der kühnste Kriegszug aller Zeiten, II. Teil
Von den Alpen bis nach Krotone
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 25 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003
Nach der Überquerung der Alpen zog Hannibal durch Norditalien. Am Ticino kam es zur
ersten Begegnung mit den Söldnern Roms. Danach kam es an der Trebbia zur
vernichtenden Niederlage der Römer. Der Zug Hannibals und seiner Söldner ging nach
Bologna und weiter durch das Arnotal zu den Trasimenischen Seen. Dort gab es die zweite
schwere Niederlage der Römer. Eine dritte folgte unter einer hohen Zahl von Opfern bei
Canne. In den Folgejahren - bis zu seiner Flucht von Krotone aus per Schiff zurück nach
Karthago - zog das Heer kreuz und quer durch den Süden Italiens, ohne einen Angriff auf
Rom zu wagen. Der Film folgt den Spuren Hannibals und seines Söldnerheeres bis zu seiner
Flucht.
46 44047 Hannibal gegen Rom
Kampf um die Vorherrschaft im Mittelmeerraum
Format: DVD, Laufzeit: 16 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2012
Adressat: Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Vor über 2000 Jahren fällt in einem lange andauernden Konflikt zwischen der Handelsmacht
Karthago und der aufstrebenden Landmacht Rom die Entscheidung über die Vorherrschaft
im Mittelmeerraum: Animationen, Spielfilmszenen und Realaufnahmen vermitteln ein
lebendiges Bild von der einstigen Weltstadt Karthago, den ersten Eroberungen der Römer,
der spektakulären Alpenüberquerung durch Hannibals Truppen sowie der vernichtenden
Niederlage der Römer bei Cannae 216 v. Chr. Am Ende führt die einzige Niederlage
Hannibals bei Zama 202 v. Chr. zum Untergang des karthagischen Reiches und zugleich
zum Aufstieg Roms zur Mittelmeermacht (und schließlich zum römischen Imperium).
Die WBF-DVD (Premium Plus) ist ein multimediales Arbeitsmittel für einen lebendigen und
7

problemorientierten Unterricht. Zusätzlich zum DVD-Video-Teil finden sie auf dem DVD-
ROM-Teil u.a. die Filmothek mit dem Unterrichtsfilm (ca. 16 Min.), den Filmsequenzen und
den Filmclips, die Infothek mit praktischen Informationen sowie die umfangreiche
Materialienbox mit Unterrichtsplaner und zahlreichen didaktisch aufbereiteten Materialien,
z.B.: zusätzliche Filmclips, Karten, Texte, Gemälde, Schaubilder, Arbeitsblätter, interaktive
Arbeitsblätter für Whiteboards geeignet
46 42742 Der Hermannschlacht
Ein Stummfilm in fünf Akten aus dem Jahr 1924
Format: DVD, Laufzeit: 54 Min. s/w, Produktionsjahr: 2009
Adressat: Sekundarstufe I (8.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Fast 70 Jahre lang galt der Film als verschollen. 1990 wurde er im Zentralen Filmarchiv der
UdSSR wiederentdeckt. Er ist der älteste, vollständig erhaltene Spielfilm über die Schlacht 9
n. Chr. im Teutoburger Wald. Das damals als großartiges Stummfilmepos gefeierte Werk
verklärte den Sieger der Varusschlacht - gemäß dem verbreiteten Mythos - zum Befreier
eines vereinten Germaniens und zum Gründervater der deutschen Nation.
Die in fünf Akten rekonstruierte Handlung reduzierte den Stoff ("frei nach der Geschichte")
auf einige locker aneinander gereihte Szenen, wobei der Sieg der von Hermann dem
Cherusker angeführten Germanen über die Truppen des römischen Feldherrn Quintilius
Varus den dramatischen Höhepunkt bildete. Die Texttafeln der Zwischentitel, die die Sprache
ersetzten, lesen sich wie ein unmittelbar aus dem Mythos abgeleiteter tagespolitischer
Appell. Dass dieser Film zwar von den Römern sprach, aber die Franzosen meinte, die 1923
das Ruhrgebiet besetzt hatten, wurde von dem begeisterten Premierenpublikum und der
konservativen Tagespresse auch sofort richtig verstanden.
Extras: Kapitelanwahl
46 32757 Imperium Romanum
Die größten Schlachten des Römischen Reiches
Format: DVD, Laufzeit: 585 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2010
Adressat: Sekundarstufe I (9.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Das Rom der Antike fesselt auch 1.500 Jahre nach seinem politischen Zerfall die Menschen.
Die einst kleine italienische Stadt entwickelte sich binnen kürzester Zeit zu einem der
mächtigsten Weltreiche des Altertums. Verschiedene schriftliche Aufzeichnungen, die sich
aus jener Zeit erhalten haben, berichten mehr als 2.000 Jahre später über antike
Kriegskunst, gewaltige Heereszüge und Schlachten von epischem Ausmaß. Diese Quellen
erlauben einen einmaligen Einblick in die weltbewegenden Ereignisse der Geschichte Roms,
die für die 13-teilige, eindrucksvolle HISTORY-Doku-Serie realitätsnah und imposant
rekonstruiert wurden.
Der Zuschauer begibt sich auf eine aufwendig produzierte Reise zurück in die Zeit der
großen Persönlichkeiten, Spartacus, Julius Caesar und Marc Aurel. Durch modernste
Computeranimationen, den chronologischen Aufbau und die auf Fakten basierende
realistische Inszenierung enthält man einen detaillierten Überblick über die Zusammenhänge
und Geschehnisse, die Rom entstehen ließen und letztlich zur Vernichtung führten.
Teil 1: Kimbern und Teutonen,
Teil 2: Spartacus,
Teil 3: Julius Caesar,
Teil 4: Die Varusschlacht,
Teil 5: Die Invasion Britaniens,
Teil 6: Die Dakerkriege,
Teil 7: Marc Aurel und Commodus,
Teil 8: Der Zorn der Götter,
Teil 9: Der Soldatenkaiser,
Teil 10: Konstantin der Große,
Teil 11: Theodosius !
Teil 12: Ricimer ,
Teil 13: Der letzte Herrscher.
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42 01780 In einer römischen Familie
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 16 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1989
Der um 200 n. Chr. (zur Zeit des Kaisers Septimius Severus) spielende Film zeigt Szenen
aus dem Alltag einer vornehmen und reichen römischen Familie aus der Kolonie Augusta
Raurica in der Provinz Germania Superior. Folgende Schwerpunkte werden gesetzt:
Morgentoilette der Hausherrin, Kinderspiele, Unterricht und Abendessen (cena) mit einem
Gast. In der Einführungsphase des Films werden Kenntnisse über das Römische Reich, über
Rom und das Leben in einer italienischen Kleinstadt (Herculaneum) vermittelt (Besuch der
Thermen, Wohnen in der Antike, Wasserversorgung).
42 52632 / Julius Caesar
46 40476 Rom auf dem Wege zur Diktatur
Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: 17 Min. Farbe + s/w, Produktionsjahr: 1989
Adressat: Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Leben und Wirken Julius Caesars kennzeichnen eine der folgenreichsten Zäsuren der
römischen Geschichte. Spielszenen zeigen die traditionelle Karriere eines zukünftigen
Konsuls: die typische Ämterlaufbahn sowie militärische Erfolge als Statthalter in Gallien, die
ihm Feldherrenruhm und Reichtum einbrachten. Andererseits veranschaulichen die
Spielszenen den Verfassungsbruch (Überschreitung des Rubikon mit einer Legion,
Eroberung Roms, Bürgerkrieg), der Caesar zum Alleinherrscher machte und damit die
Republik zur Diktatur. Die Ermordung Caesars im Senat beendet diesen politischen
Umschwung und wirft die Frage nach der zukünftigen Regierungsform des Weltreiches auf.
Die WBF-DVD (Basis-Edition) ist ein kompaktes, praxisorientiertes Arbeitsmittel für einen
lebendigen Unterricht. Der Unterrichtsfilm kann im Ganzen wie auch in Sequenzen
abgespielt werden.
Die Sequenzen sind nach didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt...
DVD-Video-Teil: Unterrichtsfilm (ca. 17 Min.), Sequenzen
DVD-ROM-Teil: 3 Arbeitsblätter, Internet-Links, Unterrichtsblatt
42 52104 Kalkriese
Römer im Osnabrücker Land
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 24 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1993
Der Film informiert über Geschichte der Grabungen in Kalkriese und über die wichtigsten
Funde und Forschungsergebnisse. Außerdem werden die Geschehnisse um das Jahr 9 n.
Chr. dargestellt. Der Film gibt einen anschaulichen Einblick in die Arbeit der Archäologen von
der Bergung über die verschiedenen Stationen der Restaurierung bis hin zur
wissenschaftlichen Interpretation.
46 42865 Kampf um Germanien
Die Varusschlacht
Format: DVD, Laufzeit: 90 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2009
Regie: Christian Twente
FSK: 12
Als die Kämpfe des Cheruskerfürsten Arminius im Jahre 9 n.Chr. die Legionen des
römischen Feldherrn Quinctilius Varus schlugen, stellten sie die Weichen: Nie wieder würde
das Römische Reich diesseits des Rheins Fuß fassen. Wie konnte es zu der Niederlage von
drei ganzen Legionen kommen? Wer war Arminius, der die römische Herrschaft über
Germanien in Frage stellte? Und war wirklich Varus schuld an der Katastrophe, oder hatte
Augustus in seinem Feldherren einen willkommenen Sündenbock gefunden? ---
Teil 1: Arminius, erst Offizier in der römischen Armee, wechselt die Seiten und zettelt einen
Aufstand gegen den römischen Statthalter Publius Quinctilius Varus an. ---
Teil 2: Die Römer gehen in die Falle. Sie haben die regenschweren Wälder Germaniens und
die Kampfkraft der Barbaren unterschätzt, ihre Niederlage ist umfassend.
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42 52630 / Leben im Römischen Reich
46 42133 Aus dem Alltag des römischen Legionärs
Vom Bürgersoldaten der Punischen Kriege zum Berufssoldaten um Christi
Geburt
Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: 16 Min. Farbe + s/w, Produktionsjahr: 1987
Adressat: Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr)
Der Film behandelt in lebendigen Szenen vor allem das Alltagsleben der römischen
Legionäre. Ohne diese wichtige Gesellschaftsgruppe wäre die Entwicklung Roms vom
Stadtstaat zum Weltreich nicht möglich gewesen. Wissenschaftler unserer Tage haben den
Alltag der römischen Legionäre zur Zeit des Kaisers Augustus auf einem Marsch von Verona
zum heutigen Augsburg nachvollzogen. Dabei standen nicht kriegerische Ereignisse im
Mittelpunkt (Vermeidung von Heroisierung), vielmehr wurden die alltäglichen Bedingungen
untersucht, die für den einzelnen Legionär bestimmend waren. Die Realaufnahmen dieses
archäologisch-historischen Experiments, unterstützt durch Spielszenen und Aufnahmen
zeitgenössischer Quellen, sind eingebunden in die geschichtliche Entwicklung vom
römischen Bürgersoldaten aus der Zeit der Punischen Kriege (zwischen 264 und 146 v. Chr.)
zum Berufssoldaten des sich ausdehnenden Römischen Reiches um Christi Geburt.
Die WBF-DVD (Basis) ist ein kompaktes, praxisorientiertes Arbeitsmittel für einen lebendigen
Unterricht. Der Unterrichtsfilm kann im Ganzen wie auch in Sequenzen abgespielt werden.
Die Filmsequenzen sind nach didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt.
DVD-Video-Teil: Unterrichtsfilm (ca. 16 Min.), Filmsequenzen
DVD-ROM-Teil: 3 Arbeitsblätter, Internet-Links, Unterrichtsblatt
10 10552 Der Limes
Format: Diareihe, Anzahl: 16 Dias Farbe, Produktionsjahr: ca. 1970
1. Limeskarte, 2. Kastellmauer und Spitzgräben, 3. Porta Praetoria, 4. Brunnen, Wall und
Straße, 5. Innenhof des Prätoriums, 6. Fahnenheiligtum, 7. Murus gallicaus, 8. Ilypokausten,
9. Reste der Canabae und der Römerstraße, 10. Limesgraben und Palisaden, 11. Römischer
Wachturm (Butzbach), 12. Werkzeuge, 13. Römisches Schloß, 14. Halbdeckel mit
Hirschjagd, 15. Gedenkstein (oder Weihinschrift), 16. Roter Mitrasstein
46 43157 Der Limes
Format: DVD, Laufzeit: 16 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2010
Adressat: Primarstufe (4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Im Mittelpunkt des Unterrichtsfilms stehen die Erlebnisse des Germanen Gernot. Sie
vermitteln einen Eindruck von den unruhigen Zeiten des dritten Jahrhunderts und der
allgemeinen politischen Lage an Rhein und Donau. Durch die Erlebnisse Gernots werden
auch die Anlage und die Funktion des Limes deutlich. Spielfilmszenen, Realaufnahmen,
Computeranimationen sowie Dokumente veranschaulichen die kulturellen Gegensätze
zwischen Römern und Germanen und verdeutlichen Gründe für die Aufgabe dieser
Grenzanlage. Der Limes war weniger ein militärisches Bollwerk, er war vor allem eine
Wirtschaftsgrenze mit kontrollierten Durchgangsstationen.
Die WBF-DVD (Premium) ist ein multimediales Arbeitsmittel für einen lebendigen und
problemorientierten Unterricht. Sie besteht aus einem DVD-Video-Teil und einem DVD-
ROM-Teil. Zahlreiche didaktisch aufbereitete Materialien - gegliedert durch
Problemstellungen - ergänzen den Unterrichtsfilm: zusätzliche Filmclips, Karten, Texttafeln,
Arbeitsblätter, Fotos, Zeichnungen, interaktive Arbeitsblätter (SMART Board geeignet)
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42 02570 Pompeji
Leben in einer römischen Stadt
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 27 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2000
Regie: Jean Baronnet
FSK: 6
Adressat: Sekundarstufe I (7.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Der für die Bewohner von Pompeji tragische Ausbruch des Vesuv am 24. August 79 n.Chr.
stellte für die Archäologie und die Altertumswissenschaften einen einmaligen Glücksfall dar.
Unter der meterdicken Schicht aus Asche und Bimsstein wurde das Alltagsleben der
römischen Antike in einer Momentaufnahme konserviert. Der Film vermittelt mit
eindrucksvollen Aufnahmen der historischen Stätten ein lebendiges Bild römischer Kultur.
10 10935 Rom
Format: Diareihe, Anzahl: 20 Dias Farbe, Produktionsjahr: ca. 1970
1. Italien - Bodengestalt, 2. Die Urbevölkerung Italiens, 3. Das Reich der Etrusker und die
griechischen Kolonien, 4. Plan des Alten Rom, 5. Eroberung Italiens durch die Römer, 6. Die
Punischen Kriege, 7. Die Ausbreitung Roms nach dem 1. Punichen Krieg, 8. Die Schlacht
bei Cannae, 9. Die Eroberung des Mittelmeerraumes, 10. Die Eroberung Galliens, 11. Das
Römische Reich beim Tod des Augustus, 12. Das Römische Reich, 13. Karte des
kaiserlichen Roms, 14. Die wichtigsten Römerstraßen und Karawanenwege, 15. Das
Römische Belgien, 16. England unter römischer Herrschaft, 17. Spanien unter römischer
Herrschaft, 18. Das Römische Afrika, 19. Der Römische Orient, 20. Das Römische Reich
395 / Geschichtskarten
46 02742 Rom
Leben in der antiken Metropole
Format: DVD, Laufzeit: 20 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2011
Adressat: Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Wie lebten die Menschen im Rom der Kaiserzeit und woher wissen wir das? Der Film
beantwortet diese Fragen anhand von Animationen, Spielszenen und Einblicken in die
Archäologie. Dabei stehen folgende Themen im Mittelpunkt: Wohnen, Wasser und
Abwasser, Versorgung der Stadt und Spiele am Beispiel des Kolosseums. Die DVD bietet
zudem Bildmaterial zu wichtigen Orten der antiken Metropole damals und heute sowie einen
Filmclip zu Pompeji. Das quellenreiche Arbeitsmaterial ist sowohl für den Geschichts- als
auch den Lateinunterricht konzipiert und beinhaltet zudem Interaktionen, die auch auf
Whiteboards eingesetzt werden können.
42 10522 Rom – Bauwerke der Kaiserzeit
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 20 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2005
Adressat: Sekundarstufe I (6.-7. Schuljahr)
Die öffentlichen Bauten der römischen Kaiserzeit erfüllten verschiedene Aufgaben. Neben
ihrem unmittelbar praktischen Nutzen zur Wasserversorgung, als Einkaufszentrum oder
Sportarena dienten sie einem innenpolitischen Zweck: Als Zeichen kaiserlicher Macht und
Gnade demonstrierten sie den Reichtum des Imperiums unter seinem jeweiligen Herrscher
sowie die Gewogenheit des Kaisers gegenüber seinem Volk. Der Film zeichnet diese
politische Werbestrategie anhand ausgesuchter Bauwerke nach. Dabei wird auch deutlich,
wie erfolgreich die Römer ihre brillante Baukunst auf diese Bedürfnisse abstimmten.
46 02335 Römer und Germanen – Konfrontation und Integration
Format: DVD, Laufzeit: 52 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2005
Adressat: Sekundarstufe I (6.-7. Schuljahr)
Die DVD bietet Film- und Bildmaterial, 3D-Rekonstruktionen wichtiger römischer Bauten,
Aufnahmen von Funden und Überresten der römischen Zeit, Reenactment-Sequenzen,
animierte Karten und Interviews mit führenden Fachleuten, die das wechselvolle Verhältnis
zwischen dem Imperium Romanum und den Germanen veranschaulichen.
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Zusätzlich stattet ein DVD-Rom-Teil den Benutzer mit Zusatzmaterial in Form von Literaturund
Linklisten, Arbeitsblättern, Bildern sowie Quellen aus.
42 52980 Die Römer
1. Baumeister der abendländischen Zivilisation
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 29 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1997
Das Video vermittelt einen Einblick in die großartigen Bauleistungen der Römer. Thermen,
Aquädukte, Straßen und Brücken zeugen von dem Frotschritt und der technischen Brillanz
römischer Ingenieurskunst. Als Teil der römischen Kultur wurden diese zivilisatorischen
Errungenschaften auch in die Provinzen "exportiert". In den riesigen Thermen pulsierte das
Leben. So wundert es nicht, daß Kaiser wie Caracalla luxuriöse Thermen in Rom oder
Baden-Baden stifteten, um sich beim Volk beliebt zu machen. Die Weltstadt Rom benötigte
täglich einen Riesenbedarf an frischem Wasser. Um diesem Bedarf nachzukommen, bauten
die Römer Aquädukte. Diese Leitungen führten von weit entfernten Quellen das Wasser
nach Rom, wo es in die Sammelbecken floß. Von dort wurde das Wasser nach einem gut
durchdachten System zu den öffentlichen Brunnen, Thermen und auch in Privathäuser
geleitet. Beeindruckende Überreste dieser Aquädukte finden sich noch heute südlich von
Rom oder in Südfrankreich. Die Römer überzogen ihr Weltreich mit einem Netz von Straßen,
um auch die entlegendsten Provinzen mit der Hauptstadt zu verbinden. So konnten Truppen
schnell verlegt und Handelsbeziehungen ausgebaut werden.
42 52982 Die Römer
3. Leben in der Stadt
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 29 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1997
Das Video vermittelt einen Einblick in das Leben der Stadtbevölkerung. Gezeigt werden vier
Beispiele: Rom als Hauptstadt des Weltreiches, Pompeji als eine typische römische
Provinzstadt, Schwarzenbach als Beispiel für eine Provinzstadt in den nördlichen Provinzen
und schließlich Ostia, die Hafenstadt Roms. Das Zentrum der Stadt war das Forum. Hier
wurde Politik gemacht, Neues aus aller Welt diskutiert oder Handel getrieben. Ihr Bedürfnis
nach Unterhaltung stillten die Römer im Amphitheater, im Circus oder bei
Theateraufführungen. Gerade in Hinblick auf die Stadtarchitektur diente Rom als Vorbild für
Italien und die Provinzen. Beispielhaft für die Anlage einer römischen Stadt ist Pompeji.
Ferner zeigt der Film auch in einem Modell Grundriß und Einrichtungen einer typischen
römischen Stadt. Zu deren zivilisatorischen Errungenschaften zählten auch die sanitären
Anlagen. Das typische Stadthaus besaß einen Innenhof (Atrium) und einen Garten mit einem
Säulenumgang (Peristyl). Einfache Möblierung, aber oftmals luxuriöse Ausstattung
kennzeichnete die Wohnräume. Die ärmere Bevölkerung lebte allerdings in Mietshäusern,
wo sich die Parteien Küche und Toilette teilen mußten.
42 52983 Die Römer
4. Leben auf dem Land
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 29 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1997
Das Video vermittelt einen Eindruck in Ökonomie, Sozialstruktur und Alltag eines römischen
Landguts. Thematisiert wird ferner der Einfluß der römischen Landwirtschaft auf die
nördlichen Provinzen. Wenige reiche Römer konnten es sich leisten, auf dem Land eine
luxuriöse Sommerresidenz zu unterhalten. Häufig lebten sie selbst in der Stadt und ließen
ihre Güter bewirtschaften bzw. verpachteten sie. Die Pächter gerieten allerdings durch hohe
Abgabenlasten oft in sklavenähnliche Abhängigkeit. Als Ausweg gingen viele zur Armee, um
sich so ein Stück Land zu verdienen. Anlage, Aussehen und Grundriß eines römischen
Gutshofes werden im Film gezeigt, ebenso wird ein Einblick in das Leben auf einem Gutshof
vermittelt. Viele Gegenden Italiens prägte schon damals der Weinanbau. Mit nackten Füßen
wurden die Trauben zerstampft und dei Saft wurde in großen Holzfässern zur Reife
gebracht. Da für die Römer der Wein das wichtigste Getränk bedeutete, exportierten sie ihn
in die Provinzen. Ferner brachten die Römer aber auch Geräte und viele andere
Nutzpflanzen über die Alpen.
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42 52984 Die Römer
5. Kult und Spiele
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 28 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1997
Das Video vermittelt einen Einblick in die Religion der Römer und die Vielzahl der Spiele und
Unterhaltungsweisen. Zahlreiche Amphitheater stehen als steinerne Zeugen für die
römischen Spiele noch heute in den Grenzen des Römischen Reiches. Das größte befindet
sich in Rom selbst, das Kolosseum. Hier mußten Gladiatoren gegeneinander kämpfen oder
gegen wilde Tiere. Besonderer Beliebtheit erfreuten sich die Wagenrennen im Circus
Maximus, der 150.000 Zuschauern Platz bot. Von den Griechen übernommen haben die
Römer die Theaterkultur. Tragödien und Komödien wurden in verschiedenen Theatern
geboten. Dabei trugen die Schauspieler Masken, die ihre Rollen verkörperten. In Stein
gehauen kann man sie noch heute im Theater in Ostia bewundern. Neben den Theatern
zählen Tempel zu den häufigsten römischen Ruinen. Religion und Religionsausübung der
Römer unterschieden sich allerdings - nicht nur wegen des antiken Polytheismus -
grundlegend vom Christentum. Aufgrund der religiösen Toleranz, die die Römer den
unterworfenen Völkern entgegenbrachten, entwickelten sich regionale Varianten einzelner
Götterbilder und Kulte. So zeigt der Film das keltisch überformte Bild eines reitenden Jupiter.
Etwa zeitgleich mit dem Christentum verbreitete sich im Römischen Reich mit dem
orientalischen Mithraskult eine weitere Erlösungsreligion, die sich jedoch langfristig nicht
durchsetzen konnte.
42 52985 Die Römer
6. Das Erbe der Antike
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 27 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1997
Das Video führt zunächst die Ursachen für den Zerfall des Römischen Weltreiches auf. Der
Hunneneinfall und die Völkerwanderung haben dem kraftlosen Westrom den Todesstoß
versetzt. In Grundzügen werden die germanischen Staatsgründungen auf römischem Boden
dargestellt. Das Erbe der Römer wirkt jedoch bis in die Gegenwart fort. Das Christentum
setzte sich in der Spätantike unter Kaiser Konstantin als Staatsreligion durch. Es übernahm
teilweise den architektonischen Formenschatz der Römer und behielt Rom als Zentrum bei.
Auch die Lebensform des Klosters beruht auf römischer Tradition. Sie wurde allerdings von
Benedikt von Nursia auf eine neue Grundlage gestellt. Gerade in den Klöstern wurden im
Mittelalter die lateinische Sprache und das geistige Erbe der Antike gepflegt, aber auch
landwirtshaftliche Methoden der Römer praktiziert. Auch wenn die lateinische Sprache heute
als "tote" Sprache gilt, lebt sie weiter, am deutlichsten in wissenschaftlicher Technologie.
Aber auch in der deutschen Sprache finden sich zahlreiche lateinische Lehnwörter.
46 02280 Die Römer nördlich der Alpen
Format: DVD, Laufzeit: 105 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003
Adressat: Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Historische Dokumentarfilme und Bilder von römischen Monumenten und Überresten im
Boden, Alltagsgegenständen und Werkzeugen, rekonstruierten Kastellen und Wohnbauten
führen ein in das römische Leben entlang von Donau, Limes und Rhein. Spielfilmszenen
veranschaulichen, wie sich der römische Alltag nördlich der Alpen abgespielt haben könnte.
42 02882 Römisches Trier
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 18 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003
Regie: Dr. Ralf Schneider
Adressat: Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Der Film führt ein in das antike Trier: Monumente aus römischer Zeit, zum Beispiel die Porta
Nigra, die Kaiser- und Barbarathermen, das Amphitheater und die Basilika vermitteln einen
Eindruck von der römischen Stadt, die sogar Sitz des Kaisers in der Spätantike war. Pläne
und Rekonstruktionszeichnungen lassen den ursprünglichen Zustand der Bauten und das
Leben in der größten römischen Stadt nördlich der Alpen wieder aufleben.
13

50 44072 Römisches Weltreich
I. Vom Stadtstaat zum Weltreich
Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1995
Das Medienpaket enthält 20 Farbdias, 4 Arbeitstranpsarente, 3 Arbeitsblätter,
Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. ---
Dia-Reihe: 1. Etruskische Grabhügel, 2. Etruskische Grabkammer, 3. Etruskische
Wandmalerei, 4. Kapitolinische Wölfin, 5. Modell des frühen Rom, 6. Redner, 7. Römer mit
Ahnenbildern, 8. Der Gott Jupiter, 9. Römischer Rundtempel, 10. Samnitische Krieger, 11.
Römische Soldaten, 12. Kriegselefant, 13. Römisches Kriegsschiff, 14. Römischer Bauer,
15. Senatsversammlung, 16. Julius Caesar, 17. Ruinen von Palmyra, 18. Timgad, 19.
Aquädukt, 20. Hadrianswall ---
Arbeitstransparente: 1. Von den Anfängen Roms, 2. Vom Stadtstaat zum Weltreich, 3. Die
römische Republik, 4. Eine starke Streitmacht ---
Arbeitsblätter: 1. Von den Anfängen Roms, 2. Vom Stadtstaat zum Weltreich, 3. Zeitleiste:
Vom Stadtstaat zum Weltreich
50 44073 Römisches Weltreich
II. Rom in seiner großen Zeit
Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1995
Das Medienpaket enthält 40 Farbdias, 5 Arbeitstranpsarente, 6 Arbeitsblätter,
Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. ---
Dia-Reihe: 1. Kaiser Augustus, 2. Friedensaltar des Augustus, 3. Kaiser Nero, 4.
Trajanssäule, 5. Kaiser Marc Aurel, 6. Titusbogen, 7. Triumphzug, 8.-9. Forum Romanum,
10. Rom zur Kaiserzeit, 11. Mausoleum des Kaisers Hadrian, 12. Aurelianische Stadtmauer,
13. Via Appia, 14. Römischer Reisewagen, 15. Römische Wasserleitung, 16. Warenspeicher
in Ostia, 17. Römisches Handelsschiff, 18. Römische Münze, 19. Baukran mit Sklaven, 20.
Römischer Arzt, 21. Schulszene, 22. Pantheon, 23. Kaiser Claudius als Jupiter, 24.
Römischer Hausaltar, 25. Mithras beim Stieropfer, 26. Der Dichter Vergil, 27.
Marcellustheater, 28. Theaterprobe, 29.-30. Kolosseum, 31. Gladiatorenkampf, 32.
Tierhetze, 33. Circus Maximus, 34. Wagenrennen im Circus, 35. Caracallathermen, 36.
Vornehme Römerin, 37. Römer mit Toga, 38. Brunnenhof, 39. Silbernes Tafelgeschirr, 40.
Mosaik mit Speiseresten ---
Arbeitstransparente: 1. Wie das Reich regiert wurde, 2. Alle Wege führen nach Rom, 3.
Wasser für die Römer, 4. Wie die Römer wohnten, 5. Wie die Römer heizten ---
Arbeitsblätter: 1. Wie das Reich regiert wurde, 2. Alle Wege führen nach Rom, 3. Wasser für
die Römer, 4. Spiele für die Massen, 5. Wie die Römer wohnten, 6. Zeitleiste: Rom in seiner
großen Zeit
50 44074 Römisches Weltreich
III. Der Zerfall des Römischen Weltreiches
Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1995
Das Medienpaket enthält 20 Farbdias, 5 Arbeitstranpsarente, 4 Arbeitsblätter,
Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. ---
Dia-Reihe: 1. Unterwerfung der Markomannen, 2. Gefesselte Germanen, 3.
Schlachtenszene, 4. Die Tetrarchen, 5. Palast des Kaisers Diokletian, 6. Kaiser Konstantin,
7. Frühe Christusdarstellung, 8. Kaiserpalast von Konstantinopel, 9. Kaiser Theodosius, 10.
Mongolischer Reiter, 11. Germanischer Reiter, 12. Heermeister Stilicho, 13. Palast des
Theoderich, 14. Ostgotische Adlerfibel, 15. Grabmal des Theoderich, 16. Fränkischer Helm,
17. Kaiser Justinian, 18. Hagia Sophia, 19. Stadtplan von Konstantinopel, 20. Landmauer
von Konstantinopel ---
Arbeitstransparente: 1. Siedlungsgebiete der Germanen (um 200 n. Chr.), 2. Vom Leben der
Germanen, 3. Das Reich wird geteilt, 4. Die Völkerwanderung (um 400 n. Chr.), 5.
Germanische Reiche (um 500 n. Chr.) ---
Arbeitsblätter: 1. Vom Leben der Germanen, 2. Die Germanen brechen auf, 3. Ein Weltreich
zerfällt, 4. Der Zerfall des Römischen Weltreiches (Zeitleiste)
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50 44075 Römisches Weltreich
IV. Das frühe Christentum
Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1995
Das Medienpaket enthält 20 Farbdias, 3 Arbeitstransparente, 4 Arbeitsblätter,
Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. ---
Dia-Reihe: 1. Pantheon, 2. Kaiser Augustus als göttlicher Herrscher, 3. Mithras beim
Stieropfer, 4. Kriegsbeute aus dem Tempel von Jerusalem, 5. Jesus Christus, 6. Christus
unterweist die Apostel, 7. Kreuzigung Christi, 8. Petrus und Paulus, 9. Christlicher
Sarkophag, 10. Christus als guter Hirte, 11. Christliches Mahl, 12. Christliche Katakombe,
13. Arena des Kolosseum, 14. Märtyrer Laurentius, 15. Kaiser Konstantin, 16. Kaiser
Theodosius, 17.-18. Kirche Sant' Apollinare in Classe, 19. Kaiser Konstantin und Papst
Silvester, 20. Felsenkloster ---
Arbeitstransparente: 1. Das Christentum breitet sich aus, 2. Die Reisen des Apostels Paulus,
3. Wie die Christen ihre Kirchen bauten ---
Arbeitsblätter: 1. Das Christentum breitet sich aus, 2. Die Christen werden verfolgt, 3. Das
Christentum setzt sich durch, 4. Zeitleiste: Das frühe Christentum
50 44076 Römisches Weltreich
V. Die Römer an Rhein und Donau
Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1995
Das Medienpaket enthält 40 Farbdias, 4 Arbeitstranpsarente, 6 Arbeitsblätter,
Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. ---
Dia-Reihe: 1.-2. Limes, 3. Wachtturm am Limes, 4. Überfall auf den Limes, 5. Saalburg, 6.
Eingangstor zur Saalburg, 7. Römischer Prunkhelm, 8. Römischer Legionär, 9. Römischer
Gesichtshelm, 10. Grabmal des Poblicius, 11.-12. Römerstraße, 13. Porta Nigra, 14.
Palastaula, 15. Kaiserthermen, 16. Moselbrücke, 17. Thermen von Weißenburg, 18. Forum,
19. Amphitheater von Carnuntum, 20. Römischer Turm, 21. Römische Wasserleitung, 22.
Unterirdische Wasserleitung, 23. Abwasserkanal, 24. Römische Baustelle, 25. Handel am
Limes, 26. Sklaven bei der Arbeit, 27. Römisches Handelsschiff, 28. Römischer Münzschatz,
29. Umrisse einer römischen Villa, 30. Römischer Gutshof, 31. Villa von Nennig, 32. Raum
mit Fußbodenheitzung, 33. Wandmalerei, 34. Mosaik, 35. Pferdekopf aus Bronze, 36.
Silberschale, 37. Tongeschirr, 38. Glasgeschirr, 39. Der Gott Apollo, 40. Mithras beim
Stieropfer ---
Arbeitstransparente: 1. Die Römer an Rhein und Donau, 2. Trier - eine römische Stadt, 3.
Das römische Köln - ein bedeutendes Wirtschaftszentrum, 4. Das römsiche Köln
Drehscheibe des Handels ---
Arbeitsblätter: 1. Die Römer an Rhein und Donau, 2. Trier - eine römische Stadt, 3. Das
römische Köln - ein bedeutendes Wirtschaftszentrum, 4. Das römische Köln - Drehscheibe
des Handels, 5. Kelten und Germanen lernen von den Römern, 6. Zeitleiste: Die Römer an
Rhein und Donau
50 44077 Römisches Weltreich
VI. Pompeji – Leben in einer römischen Stadt
Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1995
Das Medienpaket enthält 40 Farbdias, 4 Arbeitstranpsarente, 4 Arbeitsblätter,
Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. ---
Dia-Reihe: 1. Vulkanausbruch, 2. Aschewolke, 3. Verschüttetes Dorf, 4. Gipsabgüsse
erstarrter Leichen, 5. Pompeji, 6. Stadtzentrum von Pompeji, 7. Forum von Pompeji, 8.
Rekonstruktion des Forums von Pompeji, 9. Wandinschriften, 10. Apollotempel, 11.
Rekonstruktion des Apollotempels, 12. Straße, 13. Straßenbrunnen, 14. Wasserverteiler, 15.
Bäckerei, 16. Rekonstruktion einer Bäckerei, 17. Imbißstube, 18. Silberbecher, 19.
Glasamphore, 20. Forumsthermen, 21. Theater, 22. Theaterprobe, 23. Amphitheater, 24.
Keilerei vor dem Amphitheater, 25. Drei Straßenmusikanten, 26. Hausaltar, 27.
Gräberstraße, 28. Bildnis des Terentius Neo und seiner Frau, 29. Frauenbildnis, 30.-31.
Atrium, 32. Schlafzimmer, 33. Gartenhof, 34. Triklinium, 35. Brunnenhof, 36.
Alexandermosaik, 37. Wanddekoration, 38.-40 Wandmalerei ---
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Arbeitstransparente: 1. Die Region am Vesuv/Der Vesuv bricht aus, 2. Ein archäologisches
Verfahren, 3. Pompeji - eine typisch römische Stadt, 4. Wie die Pompejaner wohnten ---
Arbeitsblätter: 1. Eine Stadt unter Schutt und Asche, 2. Ein archäologisches Verfahren, 3.
Pompeji - eine typisch römische Stadt, 4. Wie die Pompejaner wohnten
50 44078 Römisches Weltreich
VII. Römische Kunst
Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1995
Das Medienpaket enthält 20 Farbdias, 2 Arbeitstranpsarente, 3 Arbeitsblätter,
Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. ---
Dia-Reihe: 1. Etruskischer Sarkophag, 2. Kapitolinische Wölfin, 3. Römischer Tempel, 4.
Pantheon, 5. Innenraum des Pantheon, 6. Kolosseum, 7. Konstantinsbogen, 8. Palastaula, 9.
Porträt eines Römers, 10. Bildnis eines Ehepaares, 11. Statue des Kaisers Augustus, 12.
Reiterstandbild des Kaisers Marc Aurel, 13. Marmorrelief, 14. Frauenbildnis, 15.
Wandmalereien, 16. Mosaik, 17. Relief aus Halbedelstein, 18. Silberschale mit Fuß, 19.
Trinkkelch aus Ton, 20 Diatretglas ---
Arbeitstransparente: 1. Römische Bauformen, 2. Wie die Römer ein Gewölbe bauten ---
Arbeitsblätter: 1. Die Römer - Meister der Baukunst, 2. Bildhauer und Maler, 3. Zeitleiste:
Römische Kunst
46 41702 Schauplätze der Weltkulturen
Rom und der Anspruch auf Weltherrschaft
Format: DVD, Laufzeit: 60 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2007
Regie: Jörg Röttger
Ewige Stadt und Nabel der Welt - welche Stadt sonst darf sich erdreisten, solche Titel zu
führen? Welche Stadt kann von sich behaupten, sowohl in der Antike als auch in der Neuzeit
Dreh- und Angelpunkt der Geschichte gewesen zu sein? In welcher Stadt erhoben Kaiser
den Anspruch Herrscher der Welt durch den Willen der Götter zu sein? Und wo glaubten sich
einige Jahrhunderte später die Päpste, die Kirchenfürsten, durch den Willen des
Christengottes als oberste Machtinstanz eingesetzt? Rom und die Macht, Rom und die
Weltherrschaft - ein Kapitel der Weltgeschichte, in dem Ströme von Blut vergossen wurden,
zugleich aber zeitlose Werke der Kunst entstanden, deren Schönheit und Pracht
ihresgleichen suchten.
42 54806 Sendung mit der Maus
Rom-Maus
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 29 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1996
Adressat: Primarstufe (1.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-6. Schuljahr)
Ausgehend von der Person des Augustus stellen Armin Maiwald und Christoph Biemann das
Leben und den Alltag der antiken Römer nach. An Kleidung und Wohnung ist der
Unterschied von Arm und Reich zu sehen. Christoph darf die verschiedenen Kleidungen der
Zivilisten und Soldaten tragen. Die Ruinen aus der damaligen Zeit werden besichtigt.
Grabreliefs und Bilder dienen als Quellen für Modelle und Grafiken, die ein anschauliches
Bild der damaligen Lebensverhältnisse vermitteln. Armin präsentiert dann auch die größte
Sonnenuhr der Welt, die in Rom 1979 ausgegraben wurde. Abschnittsgliederung:
1. Das Jahr Null & Kaiser Augustus (7 Min.),
2. Kleidung der Römer (4 Min.),
3. Wohnung der Römer (7 Min.),
4. Sonnenuhr (7 Min.).
16

46 41231 Sendung mit der Maus
Varus-Schlacht
Format: DVD, Laufzeit: 27 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2005
Regie: Armin Maiwald
Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Lach- und Sachgeschichten: mit Armins Namensvetter Arminius, ganz vielen Germanen,
noch mehr Römern, dem habgierigen Varus, einer berühmten Schlacht, und natürlich mit der
Maus, dem Elefanten und der Ente. Über 16.500 originalgetreu nachgebaute Playmobil-
Figuren kommen in dieser informativen Geschichts-Stunde für die ganze Familie zum
Einsatz.
46 02403 Spätantike: Der Nasse Limes
Flusskriegsschiffe verteidigen Rom in Germanien
Format: DVD, Laufzeit: 19 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2006
Adressat: Sekundarstufe I (6.-8. Schuljahr)
Spektakuläre Wrackfunde am Rheinufer in Mainz haben es möglich gemacht, ein römisches
Flusskriegsschiff vom Typ "navis lusoria" originalgetreu nachzubauen: Mit einer ganzen
Flotte dieser Schiffe hat sich das Römische Reich in der Spätantike etwa 150 Jahre lang
erfolgreich am "nassen Limes" von Rhein und Donau gegen die Einfälle der Germanen zur
Wehr gesetzt. Der Film dokumentiert die vielfältigen Experimente beim Nachbau des
Schiffes in Regensburg und seiner Erprobung auf der Donau. Ergänzende Materialien
(Quellen und Bilder) vertiefen den Einblick in die interessante Thematik.
46 02388 Spätantike: Konstantin der Große
Format: DVD, Laufzeit: 27 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2007
Adressat: Sekundarstufe I (5.-8. Schuljahr)
Konstantin war eine der bedeutendsten aber auch umstrittensten Persönlichkeiten der
Spätantike. In einer Zeit, in der bereits vier Herrscher gemeinsam das Römische Reich
regierten, konnte Konstantin sich als Alleinherrscher durchsetzen und eine eigene Dynastie
begründen. Er bekannte sich als erster römischer Kaiser zum Christentum und förderte die
Verbindung von Staat und Kirche, so dass der christliche Glaube später zur Staatsreligion
erhoben wurde. Hierdurch schuf Konstantin die Grundlagen für ein christliches Europa. Sein
Wirken gibt auch heute noch Anlass für zahlreiche Forschungskontroversen. Die
Zusammenstellung von Filmsequenzen, Quellen und Arbeitsblättern ermöglicht einen
Einblick in diese ebenso spannende wie komplexe Thematik.
46 42595 Die Varusschlacht im Jahre 9 n.Chr.
Die Germanen wehren sich gegen die römische Fremdherrschaft
Format: DVD, Laufzeit: 16 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2009
Adressat: Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr)
Es ist Herbst im Jahre 9 n.Chr. Drei römische Legionen geraten auf dem Rückmarsch in das
Winterlager am Rhein in einen Hinterhalt der Germanen - und werden vernichtend
geschlagen. Für das Römische Imperium und für Mitteleuropa hatte das weitreichende
Folgen. Dramatische Spielszenen, archäologische Überreste und die Überlieferung antiker
Historiker versuchen die Hintergründe, den Verlauf und wesentliche Auswirkungen dieser
Entscheidungsschlacht zu veranschaulichen. Dabei nehmen die beiden Protagonisten, der
Cheruskerfürst Arminius und der römische Statthalter Varus, im Unterrichtsfilm eine zentrale
Rolle ein.
Die WBF-DVD (Premium) ist ein multimediales Arbeitsmittel für einen lebendigen und
problemorientierten Unterricht. Sie besteht aus einem DVD-Video-Teil und einem DVD-
ROM-Teil. Zahlreiche didaktisch aufbereitete Materialien - gegliedert durch
Problemstellungen - ergänzen den Unterrichtsfilm: Zusätzliche Filmclips, Schaubilder,
Karten, Fotos, Gemälde, Arbeitsblätter
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46 42866 Veni, Vidi… und tschüss?
Die Römer in Westfalen
Format: DVD, Laufzeit: 60 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2009
In Anlehnung an das bekannte Zitat Caesars "veni, vidi, vici" - "ich kam, sah und siegte" -
behandelt der Film in fünf Kapiteln die Zeit der Römisch-Germanischen Kriege von der
Niederlage des Lollius 16 v.Chr. bis zur Aufgabe Germaniens durch die Römer 16 n.Chr. auf
Befehl des Tiberius. Nach der Einführung wird das Vordringen der Römer bis an die Elbe
beschrieben. Die Vorstellung Archäologischer Arbeitsmethoden folgt und die Beschreibung
der Funde lässt den Alltag der Legionäre lebendig werden. Im abschließenden Kapitel wird
der Forschungsstand zusammengefasst. In den vergangenen Jahren hat die Archäologie
Kenntnisse geliefert, die den Wahrheitsgehalt jener Quellen stärken, die Germanien zur Zeit
des Varus in einem provinzähnlichen Zustand gesehen haben.
42 02793 Völkerwanderung
Kimbern, Varusschlacht und Angelsachsen
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 22 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2002
Regie: Christian Feyerabend, Christian Twente, Nina Koshofer, Monika von Behr
Adressat: Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Der Film vermittelt anschaulich und altersgemäß Einblicke in die fremde Lebenswelt
germanischer Stämme, die ihre angestammte Heimat im Norden Europas verließen. Sie
machten sich auf die Suche nach günstigerem Klima und bessere Böden und stießen auf
die Grenzen des Römischen Reiches. Sorgfältig rekonstruierte szenische Darstellungen,
dokumentarisches Material und Kartentrick zeigen drei verschiedene Phasen der
Auseinandersetzung zwischen Römern und Germanen.
42 02794 Völkerwanderung
Der Zug der Goten und das Ende des Römischen Reiches
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 24 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2002
Regie: Christian Feyerabend, Christian Twente, Nina Koshofer, Monika von Behr
Adressat: Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Der Einfall der Hunnen in Europa löst 375 n.Chr. die größte germanische Völkerwanderung
aus. Sie führte zum Untergang des Weströmischen Reiches, auf dessen Territorium sich
neue germanische Reiche bildeten. Der Film verfolgt die Wanderung der Goten quer durch
Europa in einer anschaulichen und altersgemäßen Darstellung, die szenische
Rekonstruktion mit dokumentarischen Aufnahmen und Kartentrick verbindet.
42 01768 Das Wachsen des Römischen Reiches
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 16 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1989
Regie: Lynn Spiegel
Ausgehend von monumentalen Überresten aus der Römerzeit zeichnet der Film die
Entwicklung Roms vom Hirten- und Bauerndorf im 8. Jahrhundert v. Chr. bis zum Zentrum
des Weltreichs in der Kaiserzeit 117 n. Chr. nach. Im Mittelpunkt steht die geographische
Ausdehnung. Gezeigt werden die Verflechtung zwischen innenpolitischen und
außenpolitischen Ereignissen, die Voraussetzungen für die Entwicklung Roms zur
Weltmacht und die Maßnahmen zur Sicherung der römischen Herrschaft in den eroberten
Gebieten.
42 57085 Was ist Was
Das alte Rom
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 25 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2001
Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Was ist Was TV macht eine Zeitreise ins alte Rom!
Folgende Fragen werden in der Episode beantwortet:
- Wie kleideten sich die Römer?
- Was lernten römische Kinder in der Schule?
- Wie groß war das Römerreich?
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- Wie lange bestand Rom?
- Welche Waffen hatten die römischen Armeen?
- Wer war Julius Caesar?
- Was machten die Römer in ihrer Freizeit?
- Was war ein Gladiator?
- Warum ging das Römische Reich unter?
- Was haben wir von den Römern gelernt?
- Welche Errungenschaften haben wir den alten Römern zu verdanken?
46 40636 Was ist Was
Geschichte
Das alte Rom / Indianer und der Wilde Westen / Mumien / Ritter und Burgen /
Seeräuber / Dinosaurier
Format: DVD, Laufzeit: 150 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003
FSK: 6
Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr)
Das alte Rom: - Wie kleideten sich Römer? - Was lernten römische Kinder in der Schule? -
Wie groß war das Römerreich? - Wie lange bestand Rom? - Welche Waffen hatten die
römischen Armeen? - Wer war Julius Caesar? - Was machten die Römer in ihrer Freizeit? -
Was war ein Gladiator? - Warum ging das römische Reich unter? - Was haben wir von den
Römern gelernt? - Welche Errungenschaften haben wir den alten Römern zu verdanken? ---
Indianer und Wilder Westen: - Welche berühmten Indianerstämme gab es? - Woher kamen
die Indianer ursprünglich? - Was ist ein Tipi? - Wie wuchsen Indianerkinder auf? - Wann war
die Zeit des Goldrausch? - Wie jagten Indianer? - Wie kleideten sich die Indianer? - Wie
lebten die Indianer in ihrer Freizeit? - Was bedeuteten die Büffel für die Indianer? - Wie
wurde Amerika von den Weissen besiedelt? - Was waren die Aufgaben eines Häuptlings? -
Was macht ein Medizinmann? ---
Mumien: - Woher stammt der Name Mumie? - Was ist eine Mumie? - Wie entstehen
Mumien? – Welche berühmten Mumien gibt es? - Wo überall hat man Mumien gefunden? –
Wer war Tutanchamun? – Warum mumifizierten die Ägypter ihre Toten? - Was bedeuten
Grabzeichnungen? - Was sind Moorleichen? ---
Ritter und Burgen: - Wie sah die Rüstung eines Ritters aus? - Was machten Ritter? - Wer
konnte Ritter werden? - Warum kratzten sich die Ritter? - Wie feierten Ritter? - Was gab es
zum Essen im Mittelalter? - Warum entstanden Burgen? - Was waren Anlässe für ein großes
Fest? - Warum lag Heu in den Zimmern der Burg? - Was ist ein Turnier? - Was ist ein
Burgfried? - Welche Burgtypen gab es? ---
Seeräuber: - Wer wurde Pirat? - Seit wann gibt es Piraten? - Hatten Piraten Holzbeine? –
Haben Piraten ihre Beute vergraben? - Welche berühmten Piraten gab es? - Welche Waffen
hatten sie? – Was bedeutete die Piratenflagge? - Wie haben sie die Schiffe überfallen? - Wo
lebten Piraten? ---
Dinosaurier: - Wann haben Dinosaurier gelebt? - Wie sah die Erde damals aus? - Was
haben Dinosaurier gefressen? - Welches war der größte Dinosaurier? - Was ist ein
Triceratops? – Woher wissen wir heute, wie die Dinosaurier aussahen? - Warum starben die
Dinosaurier aus? - Leben heute noch Nachfahren der Dinosaurier? - Was ist ein Fossil? -
Was macht ein Paläontologe?
46 43344 Was ist Was
Gladiatoren
Format: DVD, Laufzeit: 25 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2010
FSK: 6
Ein Kampf auf Leben und Tod - das waren die Duelle der Gladiatoren in der Arena. Diese
Massenspektakel, bekannt als "Brot und Spiele", sollten das Volk für den Kaiser einnehmen.
Vom Thraex bis zum Hoplomachus gab es acht verschiedene Gladiatorenarten mit jeweils
eigenen Waffen und Fechttechniken. Manche Gladiatoren waren gefeierte Stars, doch die
meisten überlebten ihr dreißigstes Lebensjahr nicht. Der Kriegsgefangene Darius wird im
Ludus, der Gladiatorenschule, als Thraex ausgebildet. Wie wird sein erster Kampf
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ausgehen? Seinem Freund und Gegner Marcus wird am Ende - nach drei Jahren als
Berufskämpfer - die Freiheit geschenkt.
46 32781 Die Welt der Antike
Ursprünge unserer Zivilisation
Format: DVD, Laufzeit: 300 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2011
Adressat: Sekundarstufe I (6.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II
Erforschen Sie, warum wir so sind, wie wir sind und wie sich unsere heutige Lebensweise
entwickelte: von den Ursprüngen vor mehr als 6.000 Jahren bis hin zum großen Wandel mit
dem Christentum. Werden Sie Augenzeuge der Entwicklung dessen, was wir heute unter
"Kultur" verstehen, von Werten und Weltanschauungen, von der Geburt des Handels und
den Ursprüngen der Globalisierung, von umwälzenden Ereignissen und kühnen Erfindungen,
von Kämpfen und tragischen Schicksalen...
Diese sechsteilige BBC-Dokumentation zeigt eine noch nie zuvor begangene Zeitreise zu
den Anfängen des uns bekannten Lebens, bei der sich Gegenwart und Vergangenheit so
perfekt miteinander verbinden!
1. Zivilisation - der Beginn der Fortschritts,
2. Eisenzeit - die erste Krise,
3. Griechentum - das ambivalente Experiment,
4. Alexander - der allmächtige Herrscher,
5. Rom - der Aufstieg zum Imperium,
6. Christentum - der große Wandel.
42 10488 Willi will’s wissen
Alle Wege führen nach Rom
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 25 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2004
Regie: Ralph Wege
Adressat: Primarstufe (1.-4. Schuljahr)
Willi interessiert sich diesmal für die Römer, die auch in Süddeutschland ihre Spuren
hinterlassen haben. Im Altmühltal erfährt er, wie römische Soldaten ihre eroberten Gebiete
gegen die Germanen mit einem Grenzwall sicherten. In der Nähe von Ingolstadt ist Willi
dabei, wie Archäologen ein römisches Hofgut ausgraben. Dann geht's mit einer Quadriga zu
den Überresten eines römischen Bauernhofs, der originalgetreu nachgebaut wurde. Zum
Schluss darf Willi bei einer Probefahrt in einem römischen Kriegsschiff dabei sein, das
Studenten der Universität Regensburg nachgebaut haben.
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