INHALTSVERZEICHNIS - Staatlichen Seminar für Didaktik und ...

32
Die Teilnehmer eines Kurses wählen pro 30 Teilnehmer einen Sprecher. Sie vertreten die Belange
des Kurses, führen Veranstaltungen durch und wirken an der Gestaltung der Seminararbeit
mit. Die Sprecher sind Mitglieder der Seminarkonferenz und im Ausbildungspersonalrat vertreten.
In der Seminarkonferenz, an der auch die Fachleiter und Lehrbeauftragten teilnehmen,
werden alle Belange des Seminars diskutiert und entschieden.
Die Wahlen dazu finden immer im Rahmen unserer Kompaktphase I statt.
VII DIE ZWEITE DIENSTPRÜFUNG
Der Ausbildungs- und Prüfungsordnung können Sie entnehmen, dass Ihre Prüfung sich aus vier
Teilen zusammensetzt:
• Schriftliche Dokumentation einer Unterrichtseinheit (§ 19 APrOGymn)
• Prüfungslehrproben (§ 21 APrOGymn: „Beurteilung der Unterrichtspraxis“)
• Mündliche Prüfungen (§§ 18, 20 und 22 APrOGymn)
• Schulleiterbeurteilung (§ 13 Abs. 5 APrOGymn)
Die Zuständigkeit für die Prüfungsorganisation, Zuweisung der Prüfungsvorsitzenden usw. liegt
beim Landeslehrerprüfungsamt – Außenstelle Tübingen –, Keplerstr. 2, Ansprechpartner sind
Herr LRSD Mayer und Frau Schenk-Schlecht. Auf der Homepage www.llpa-bw.de können Sie
weitere Informationen auch zur 2. Dienstprüfung abrufen.
Bei Erkrankungen, die prüfungsrelevant sind, also im Zusammenhang mit der schriftlichen
Dokumentation, den Lehrproben oder der mündlichen Prüfung stehen, wird vom Landeslehrerprüfungsamt
ein ärztliches Attest verlangt, das die medizinischen Befundtatsachen (Diagnose)
und die Dauer der Erkrankung enthält. In jedem Fall müssen Sie zusätzlich so früh wie
möglich dem Seminar und ggf. der Schule telefonisch Bescheid geben.
VII. 1 Schriftliche Dokumentation (§ 19 APrOGymn)
g Schriftliche Dokumentation einer Unterrichtseinheit – DUE
Sie haben die Wahl, in welchem Ihrer Fächer Sie die Arbeit verfassen
wollen (nicht möglich ist die Wahl des freiwilligen 3. Faches). Die Arbeit
muss Ihre Fähigkeit zeigen, „eine Unterrichtseinheit in einem Ihrer
Ausbildungsfächer, einem Fächerverbund oder im bilingualen Unterricht
über einen etwa acht Unterrichtsstunden umfassenden Zeitraum unter
Berücksichtigung konzeptioneller und diagnostisch-analytischer Aspekte
zu planen, erfolgreich durchzuführen und die Ergebnisse zu reflektieren. Die Unterrichtseinheit
soll nach Möglichkeit innovative pädagogische und fachdidaktische Elemente, Themen der Fachund
Berufsethik, der Diagnostik und Förderung oder fächerverbindende Themen und Fragen berücksichtigen.“
(§ 19 APrOGymn).
Mit der Wahl des Faches für die Dokumentation legen Sie gleichzeitig fest, dass die Fremdprüfung
in der Lehrprobe in der Regel im anderen Fach erfolgt.
Die DUE kann nur im Rahmen einer selbstständig unterrichteten (nicht begleiteten) Unterrichtseinheit
geschrieben werden. Diese Unterrichtseinheit können Sie auch in einer Leihklasse halten.
Als Naturwissenschaftler können Sie die DUE auch in NwT schreiben. Der Schwerpunkt des
Themas muss jedoch einem naturwissenschaftlichen „Basisfach“ zugeordnet sein, u.a. auch deshalb,
weil das fachdidaktische Kolloquium im entsprechenden Basisfach von der DUE ausgeht,
die in max. 10 Minuten vor dem Kolloquium vorgestellt wird. Ist ein weiteres naturwissenschaftliches
Fach wesentlich mit Gegenstand der Unterrichtseinheit, kann der federführende Ausbilder
den Kollegen des anderen Faches in die Bewertung und auch in das mündliche Kolloquium einbeziehen.