INHALTSVERZEICHNIS - Staatlichen Seminar für Didaktik und ...
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Der Gr<strong>und</strong>kurs wird Sie mit gr<strong>und</strong>legenden Aspekten der Sprechstimme <strong>und</strong> den entsprechenden<br />
Übungen vertraut machen <strong>und</strong> <strong>für</strong> die Bedeutung des Sprechens im Lehrberuf sensibilisieren. Ein<br />
dazugehörendes Skript, das auf moodle zum Download <strong>für</strong> Sie bereit steht, ermöglicht Ihnen, die<br />
im Kurs erprobten Übungen im Anschluss selbstständig zu Hause zu üben. Im Aufbaukurs werden<br />
Sie nach einem kleinen Vortrag (einer kurzen Rede oder Lesung eines literarischen Textes)<br />
eine Rückmeldung zu verschiedenen stimmlichen Aspekten (z. B. Atmung, Resonanz, Artikulation<br />
u. a.) auf einem Feedbackbogen bekommen. Für diejenigen, die weiterer Unterstützung bedürfen,<br />
wird auf diesem Feedbackbogen ein Berechtigungsschein <strong>für</strong> einen weiteren Zusatzkurs<br />
(2 Std.) vom Dozenten ausgefüllt. Die Inhaber dieses Berechtigungsscheins dürfen einen weiteren<br />
Kurs besuchen, der auf Ihre speziellen Bedürfnisse eingehen wird. Dieser Kurs wird voraussichtlich<br />
noch vor den Osterferien stattfinden (genauere Angaben folgen, sobald die Anzahl der<br />
Interessenten feststeht). Falls die Schule oder der Fachleiter später <strong>für</strong> eine zusätzliche Unterstützung<br />
plädiert, kann ein weiterer einmaliger Zusatzkurs (2 Std.) in der Zeit nach den Osterferien<br />
stattfinden.<br />
Ab September 2012 wird bei entsprechendem Interesse ein freiwilliges, offenes Stimmtraining<br />
zu ausgewählten Terminen außerhalb Ihrer Prüfungsphasen angeboten.<br />
Zu Beginn Ihres Referendariats findet auch eine Informationsveranstaltung über die Zusatzausbildung<br />
Bilinguales Unterrichten statt. (vgl. V.3.6).<br />
Während Ihres Referendariats werden Ihnen verschiedene vierstündige Veranstaltungen zur Nutzung<br />
„neuer Medien“ im Unterricht angeboten (z. B. Internetrecherche, Erstellen einer Homepage).<br />
Schneidern Sie sich Ihren Maßanzug: Aus über 20 verschiedenen Modulen müssen Sie<br />
mindestens vier auswählen. Beachten Sie die entsprechenden Aushänge. Die Anmeldung erfolgt<br />
online auf unserer Homepage. Ansprechpartner ist Herr Krüger.<br />
Im 2. Ausbildungsabschnitt bietet Ihnen das <strong>Seminar</strong> in ca. 8 Doppelst<strong>und</strong>en eine Fortbildung als<br />
Lehrer/in <strong>für</strong> Deutsch als Fremdsprache. Sie beginnt nach Abschluss Ihrer Prüfungen <strong>und</strong> endet<br />
vor den Sommerferien. Das Angebot ist freiwillig <strong>und</strong> richtet sich in der Regel an Referendarinnen<br />
<strong>und</strong> Referendare mit Deutsch oder einer Fremdsprache als Fach. Zum Abschluss erhalten Sie<br />
eine Bescheinigung, die Sie <strong>für</strong> entsprechende Bewerbungen verwenden können.<br />
Für die gleiche Zielgruppe bietet das <strong>Seminar</strong> ebenfalls nach den Prüfungen einen Kurs in Theaterpädagogik<br />
an. An insgesamt drei Wochenenden (Freitagnachmittag <strong>und</strong> Samstag) erhalten<br />
Sie in kompakter Form eine erste Erfahrung von den Aufgaben eines Theaterlehrers. Sie können<br />
sich bei Gefallen während Ihrer beruflichen Tätigkeit zum zertifizierten Theaterlehrer weiterbilden<br />
<strong>und</strong> dann auch das Fach „Literatur <strong>und</strong> Theater“ in der Oberstufe unterrichten.<br />
Ihre Dozenten sind Herr Jauch, der Bevollmächtigte <strong>für</strong> Theaterpädagogik auf Landesebene, Herr<br />
Wegele, Theaterlehrer am Eugen-Bolz-Gymnasium Rottenburg <strong>und</strong> Frau Wahl-Bucka, Theaterlehrerin<br />
<strong>und</strong> Lehrbeauftragte <strong>für</strong> Geschichte am <strong>Seminar</strong>.<br />
Vorkurs<br />
Auf den Vorkurs wurde bereits in Abschnitt III. näher eingegangen.<br />
Kompaktphase I<br />
An den dreiwöchigen Vorkurs schließt sich die Kompaktphase I an. Sie dauert drei Tage (25.-<br />
27.01.2012) <strong>und</strong> findet in der Landessportschule Ostfildern-Ruit statt. Der Wechsel des Lernortes,<br />
die ganztägige gemeinsame Arbeit <strong>und</strong> abendliche Diskussionen in gemütlicher R<strong>und</strong>e sollen<br />
auch das Kennenlernen fördern <strong>und</strong> die sozialen Kontakte stärken. Im Mittelpunkt der Arbeit<br />
stehen der Erwerb von Gr<strong>und</strong>kompetenzen sowie weitere Hilfen zur konkreten Unterrichtsvorbereitung<br />
(fachlich <strong>und</strong> pädagogisch). Wir beschäftigen uns auch mit fächerübergreifenden Unterrichtsaspekten,<br />
Projekten <strong>und</strong> Ähnlichem.<br />
Im Rahmen der Kompaktphase I wird – dies entspricht einer alten <strong>Seminar</strong>tradition – der Ausbildungspersonalrat<br />
aus Ihrem Kreis gewählt (siehe auch „Ausbildungspersonalrat”).