Text - BAG-KJP

PED-Preis 2009 – Projektarbeit „Eltern im Dialog“ – Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
Helga Koss & Olaf Neumann
Text der Videopräsentation
Hallo Olaf,
schöne Idee von Dir, mich in Wort und Bild mitzunehmen. So bin ich ein bisschen mehr dabei,
wenn wir diesen erfreulichen Preis einholen.
Olaf Neumann und ich, Helga Koss, stellen das Projekt "Eltern im Dialog" vor.
Ich erzähle von der Geschichte und vom Verlauf, Olaf wird die Rahmenbedingungen darstellen,
seine Sicht hinzufügen und ggf. für Fragen zur Verfügung stehen.
Vor mehr als 25 Jahren hospitierte ich 3 Monate während meiner sozialpsychiatrischen
Zusatzausbildung, wie der Vorläufer der Fachpflege hieß, in der KJP im ZK Bremen Ost. Der
Arbeitsalltag weckte in mir den Wunsch, einmal in diesem Bereich zu arbeiten. Die Kinder und
Jugendlichen berührten mich, der Kontakt zu den Eltern erschien mir wichtig und als
Herausforderung.
Vor ca. 15 Jahren war es dann soweit. Die Arbeit in der KJP des Universitätsklinikum Eppendorf
begann. Der Kontakt zu den Eltern war eher ein Stiefkind gewesen, beschränkte sich auf Tür und
Angelkontakte und wurde in krisenhaften Situationen intensiviert. Nicht immer gelang und gelingt
die Teilnahme an Familiengesprächen.
Eine sich fortbildende Kollegin hatte sich die Arbeit mit den Eltern auf die Fahne geschrieben und
ein handfestes Konzept erstellt. Der (hospitierende) Kontakt zur bestehenden Angehörigengruppe
ließ die Hoffnung auf gute Beteiligung schrumpfen.
So wurde dieses überstationäre Angebot dann auch kaum von den Eltern angenommen, ohne
dass sich ergründen ließ, woran es lag.
Beim Stöbern im Internet stieß ich auf eine Form der Arbeit mit den Eltern, die mich sehr ansprach.
"Eltern Stärken" heißt das Konzept und Begegnung auf Augenhöhe ist die Devise.
Ressourcenorientierung wird in den Mittelpunkt gestellt. Wie unbehaglich fühlte ich mich in der
Position des vermeintlichen Besserwissers und wie angenehm war diese Aussicht. Alle Teilnehmer
sind gleich wichtig.
Die Weiterbildung passierte in der Form, wie ich mich den Elternabenden stellen würde. Im Dialog,
ohne doppelten Boden, schöpfend aus den eigenen Erfahrungen, gehalten und inspiriert durch die
Dialogregeln, einem Thema, Impulsfragen und einem dreiteiligen Ablauf. Der
Vorstellung/Aufwärmrunde, in der auch die Reste vom letzten Mal einen Platz haben, der
Dialogrunde mit den Impulsfragen zum Thema und einer Geschichte zur Einstimmung und der
Abschlussrunde, die eine Sicht aus der Metaebene auf den Abend beinhaltet.
Völlig ungewohnt war es, keine direkte Rückmeldung zu erhalten. Überraschend war die Nähe, die
entstand. Eindrucksvoll war der Stimmungswandel, wenn der Dialog in die Diskussion kippte.
Und wirklich überzeugend zeigte sich das Konzept, als wir werdenden Dialogbegleiter in der
Dialogwerkstatt das Ruder übernahmen. Die erwarteten "Anfängerrunden" gab es nicht. Wie
erlebten weiterhin die Dialogrunden auf dem kennen gelernten Niveau.

Es kostete einigen Mut und viel Vorarbeit, das Konzept in unseren Arbeitsalltag zu integrieren. Und
gleich beim ersten Abend wurden wir auf eine harte Probe gestellt, als ein Teilnehmer in der
Anfangsrunde erklärte, das sei nichts für ihn und die Veranstaltung verließ. Der Dialog begann. Es
gab ein für und wieder, jeder sprach von sich und als alles gesagt war, kamen wir zur
Vorstellungsrunde zurück.
Nach dem Verlesen einer Geschichte zur Einstimmung auf das Thema wird die Klangschale
angeschlagen und der Dialog ist eröffnet. Auf einem Flipchart sind die 3-4 Impulsfragen zu sehen,
die in den Abend einfließen. Bei der Vorbereitung der Fragen wird die Ressourcenorientierung im
Blick behalten. Jeder, der etwas sagen möchte, nimmt den Stein aus der Mitte und hat das Wort.
Auf das Wörtchen man wird verzichtet, so kommt kein Plauderton auf. Die Beiträge sind
persönlich, eigene Erfahrungen, Ein- und Ansichten finden Raum. Auch haben alle Emotionen
Platz und dürfen sein. Die Atmosphäre ist getragen von Ehrlichkeit und Nähe. Radikaler Respekt
wird gefordert und Ansichten werden in der Schwebe gehalten.
Niemand nimmt direkten Bezug auf den anderen, wohl aber dürfen Fragen in den Raum gestellt
werden. Im Verlauf des Abends, der ca. 2 Stunden dauert, kann sich ein Thema für den nächsten
Elternabend herauskristallisieren. Raum und Zeit zu haben, um eine gemeinsames Thema zu
vertiefen, erlebe ich als ein ganz besondere Qualität. Auch in der Abschlussrunde, wo jeder noch
einmal auf den Dialog schaut und seine momentane Befindlichkeit z.B. symbolisch in einem
Theaterbild markiert, kann ein Thema fürs nächste Mal gefunden werden. Die Eltern im Dialog
Abende unterstützen die Selbstreflexion und lassen die Eltern erfahren, dass sie nicht allein in
ihrer Situation sind.
Insgesamt wurde der Eltern im Dialog Abend gut angenommen. Es war keine Seltenheit, dass von
zwei Drittel der Kinder und Jugendlichen ein und beide Elternteile teilnehmen. Es kam auch vor,
dass ehemalige Eltern teilnahmen und die Abende mit ihren Erfahrungen bereicherten. Auch
mussten wir, wenn sich nicht mehr als drei Eltern verbindlich angemeldet hatten, den Abend
absagen. So entschieden wir, die Frequenz von 14tägig auf 4wöchentlich zu verändern.
Auch hat so ein weiteres Angebot, die Kind Elterngruppe im Wechsel, einen guten Platz gefunden.
Sehr hoch im Kurs steht der Eltern im Dialog Abend im Ansehen der Kinder und Jugendlichen.
Überwiegend freuen sie sich über die Teilnahme der Eltern und schauen mit Interesse auf die
Vorbereitungen.
Eine Chance hatte das Angebot jedoch nur mit der tatkräftigen Unterstützung durch dich, Olaf.
Dass du dich als Teamleitung zurücknehmen kannst, dich im Bedarfsfall sogar von mir auf die
Dialogregeln hinweisen lässt und gleichzeitig vollen Einsatz zeigst, indem du dich mit deinen
persönlichen Erfahrungen, auch oder ganz besonders als Vater, beteiligst, hat diese Form der
Arbeit mit entstehen lassen.
Mein Dank geht natürlich auch an Johannes Schopp und Jana Wehner, die durch ihr Konzept
"Eltern stärken" den Dialog auf meinen Arbeitsalltag zugeschnitten haben.
Lohnenswert finde ich nach wie vor die Gedanken an ein überstationäres Angebot. Die mögliche
Teilnehmerzahl ist zur Zeit eine relativ kleine. Und der Dialog, der lebt von der Vielfalt.
September 2009
Helga Koss