Ich übe wichtige Zauberbausteine
Ich übe wichtige Zauberbausteine
Ich übe wichtige Zauberbausteine
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 1<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
ach Krach, wach, lachen,<br />
and Hand,<br />
ann Kanne,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("zum Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("der Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben. Die Signalgruppe<br />
("der Zauberbaustein") wird danach im Wort gesucht und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 1<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
ach <strong>Ich</strong> mache Krach.<br />
ach <strong>Ich</strong> bin wach.<br />
ach <strong>Ich</strong> lache oft.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 2<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
aus Haus, Maus, raus,<br />
ein eine, keine, Stein,<br />
eit Zeit,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben werden. Die<br />
Signalgruppe ("Zauberbaustein") wird danach noch einmal im Wort gefunden und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei<br />
erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 2<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
aus Die Maus ist im Haus.<br />
aus Das Spiel ist aus.<br />
aus <strong>Ich</strong> laufe raus.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 3<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
ich nicht, bricht, Licht,<br />
imm immer, Stimme, stimmt<br />
ind Kind,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben werden. Die<br />
Signalgruppe ("Zauberbaustein") wird danach noch einmal im Wort gefunden und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei<br />
erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 3<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
ich Spinat mag ich nicht.<br />
ich Der Ast bricht.<br />
ich Das Licht ist an.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 4<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
och Loch, noch, gestochen,<br />
oll toll, voll, Knolle,<br />
und Hund, Wunde, gefunden,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben werden. Die<br />
Signalgruppe ("Zauberbaustein") wird danach noch einmal im Wort gefunden und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei<br />
erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 4<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
och Das Loch ist tief.<br />
och Die Wiese ist noch feucht.<br />
och Die Biene hat mich gestochen.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 5<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
ung Zeitung, hungern, Rettung,<br />
all alle, allen, Stall,<br />
ing singen, Ring, neuerdings,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben werden. Die<br />
Signalgruppe ("Zauberbaustein") wird danach noch einmal im Wort gefunden und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei<br />
erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 5<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
ung Mama liest gern die Zeitung.<br />
ung Die Maus muss im Winter hungern.<br />
ung Die Rettung kam schnell.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 6<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
ell bellen, Schelle, schnell,<br />
atz Katze, kratzen, Schmatz,<br />
ack Sack, einpacken, gackern,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben werden. Die<br />
Signalgruppe ("Zauberbaustein") wird danach noch einmal im Wort gefunden und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei<br />
erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 6<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
ell Die Hunde bellen laut.<br />
ell Die Schelle ist leise.<br />
ell Die Rettung kam schnell.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 7<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
ill will, billig, Grill,<br />
ück glücklich, Stücke,<br />
opf Topf, klopfen, umtopfen,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben werden. Die<br />
Signalgruppe ("Zauberbaustein") wird danach noch einmal im Wort gefunden und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei<br />
erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 7<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
ill <strong>Ich</strong> will gerne in den Zoo.<br />
ill Bei Aldi ist es billig.<br />
ill Eine Wurst liegt auf dem Grill.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> 8<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2<br />
uss Kuss, muss, Busse,<br />
upp Puppe, wuppen, fluppt,<br />
ink<br />
ank<br />
trinken,<br />
tranken,<br />
Anleitung:<br />
Zuerst soll Ihr Kind möglichst viele Wörter zur Signalgruppe ("Zauberbaustein") aus Spalte 1 finden und in Spalte 2 schreiben.<br />
Um einen höheren Lerneffekt zu erzielen, sollte die geübte Signalgruppe ("Zauberbaustein") zusätzlich in einem Satzzusammenhang geübt<br />
werden. Dazu wird das zugehörige AB angelegt und zu einem von Ihrem Kind ausgedachten Wort ein Satz aufgeschrieben werden. Die<br />
Signalgruppe ("Zauberbaustein") wird danach noch einmal im Wort gefunden und unterstrichen. Die Großschreibung am Satzanfang ist dabei<br />
erst einmal zweitrangig!
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen 8<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!<br />
uss <strong>Ich</strong> gebe Mama einen Kuss.<br />
uss <strong>Ich</strong> muss ins Bett.<br />
uss Die Busse holen uns ab.
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> - Blankovorlage<br />
Schreibe viele Wörter mit dem Zauberbaustein!<br />
1 2
<strong>Ich</strong> <strong>übe</strong> <strong>wichtige</strong> <strong>Zauberbausteine</strong> in Sätzen - Blankovorlage<br />
Such ein Wort mit Zauberbaustein. Schreibe dazu einen Satz!
Change language