4. Auswahl von Ausbildungsberufen - vh-buchshop.de

Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen 43
Parallel zur Erarbeitung der Ausbildungsordnungen und Ausbildungsrahmenpläne
für die Betriebe durch Sachverständige des Bundes werden Rahmenlehrpläne
für die berufsbildenden Schulen durch Sachverständige der Länder erstellt und
dann in gemeinsamer Sitzung abschließend beraten und aufeinander abgestimmt.
Zuständig für den Erlass der Ausbildungsordnung (Ermächtigungsgrundlage
sind: § 4 Abs. 1 BBiG und § 25 Abs. 1 HwO) ist der Bundesminister für Wirtschaft
und Technologie (BMWi) oder der sonst zuständige Fachminister. Das
Einvernehmen mit dem Bundesminister für Bildung und Forschung (BMBF) ist
jeweils herzustellen, ohne dass die Zustimmung des Bundesrates erforderlich ist
(Konsensprinzip).
Erstellung
von Rahmenlehrplänen
Die Übersicht auf S. 44 stellt den Ablauf des Entstehens einer Ausbildungsordnung
anschaulich dar.
Verzeichnis der staatlich anerkannten Ausbildungsberufe
Vor der Entscheidung für eine betriebliche Berufsausbildung hilft ein Blick ins
Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe. Es wird jährlich vom Bundesinstitut
für Berufsbildung erstellt und veröffentlicht (www.bibb.de/?berufe).
Die anerkannten Ausbildungsberufe des Handwerks ergeben sich aus den Anlagen
A und B zur Handwerksordnung (HwO). Durch die Novelle der HwO
1998 wurde der Grundsatz Ausübungsberuf gleich Ausbildungsberuf durchbrochen.
Seither können für ein Handwerksgewerk mehrere Ausbildungsberufe
bestehen.
Erlass von
Ausbildungsordnungen
Ausbildungsberufe
des
Handwerks
Beispiel: Dem Ausübungsberuf Kraftfahrzeugtechniker sind die Ausbildungsberufe
– Kraftfahrzeugmechatroniker,
– Mechaniker für Karosserieinstandhaltungstechnik und
– Kraftfahrzeugservicemechaniker
zugeordnet.
Im Rahmen einer ¾nderung der Handwerksordnung im Jahr 2003 wurden
zahlreiche Handwerksberufe aus der Anlage A in die Anlage B überführt. Von
ehemals 94 gehören seitdem nur noch 41 Berufe zur Anlage A. Hier ist ein
Meisterbrief Voraussetzung für eine Selbstständigkeit im Handwerk.
4.2 Struktur, Funktionen, Ziele von Ausbildungsordnungen
Für einen anerkannten Ausbildungsberuf darf nur nach der Ausbildungsordnung
ausgebildet werden (Ausschließlichkeitsgrundsatz – § 4 Abs. 2 BBiG bzw.
§ 25 Abs. 2 HwO).
Nach § 25 HwO bzw. § 4 BBiG sollen Ausbildungsordnungen die Grundlage für
eine geordnete und einheitliche Berufsausbildung bilden. Sie legen Ausbildungsziele
und Ausbildungsinhalte der staatlich anerkannten Ausbildungsberu-
Funktion der
Ausbildungsordnungen