4. Auswahl von Ausbildungsberufen - vh-buchshop.de

Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen 57
gute Chancen auf Übernahme nach Ende der Ausbildung in einem der
beteiligten Unternehmen.
Mögliche Nachteile werden je nach Sichtweise von den Beteiligten unterschiedlich
bewertet. Dies betrifft beispielsweise die Frage, ob sich die Auszubildenden
durch den Zusammenschluss mehrerer Betriebe nur wenig mit dem Ausbildungsbetrieb
identifizieren. Einige Betriebe bemängeln die wenige Zeit, die der
Auszubildende im Stammbetrieb verbringt. Die Auszubildenden dagegen sehen
in dem Lernortwechsel eine Bereicherung und fühlen sich entgegen den Befürchtungen
mit ihrem Stammbetrieb besonders verbunden.
mögliche
Nachteile
5.3.2 Außerbetriebliche Ausbildung
In bestimmten Regionen ist die Zahl der Ausbildungsverhältnisse kontinuierlich
gesunken oder stagniert. Strukturwandel, Konjunkturschwäche und zurückhaltendes
Ausbildungsverhalten haben das Ausbildungsplatzangebot reduziert, so
dass nicht alle interessierten Jugendlichen mit einem Ausbildungsvertrag versorgt
werden können. Daher sollen Ausbildungsmaßnahmen in außerbetrieblichen
Ausbildungsstätten für Abhilfe sorgen und eine Alternative zur betrieblichen
Ausbildung darstellen.
Als außerbetrieblich werden die Ausbildungsverhältnisse definiert, die vollständig
oder nahezu vollständig durch staatliche Programme oder auf gesetzlicher
Grundlage mit öffentlichen Mitteln bzw. Mitteln der Bundesagentur
für Arbeit finanziert werden.
Diese werden von privaten oder öffentlichen Trägern für Jugendliche, die keinen
Ausbildungsplatz erhalten haben oder zu besonderen Gruppen von Auszubildenden
(z. B. Lernbeeinträchtigte) gehören, durchgeführt. Diese Träger übernehmen
die Rolle des Ausbildungsbetriebes, müssen aber insbesondere für den
Erwerb der erforderlichen Berufserfahrung betriebliche Praktika für die Lehrlinge
einplanen. Nach dem ersten Ausbildungsjahr sollte die Berufsausbildung
möglichst in einem Betrieb fortgesetzt werden – falls dies nicht möglich ist, kann
die Ausbildung in der außerbetrieblichen Einrichtung zu Ende geführt werden.
Die Förderprogramme und gesetzlichen Fördermaßnahmen zur außerbetrieblichen
Ausbildung richten sich an unterschiedliche Zielgruppen. Die Bundesagentur
für Arbeit finanziert nach Sozialgesetzbuch II und III (§ 242 SGB III)
die außerbetriebliche Ausbildung von lernbeeinträchtigten und sozial benachteiligten
Jugendlichen, die parallel zu ihrer Ausbildung eine besondere pädagogische
Betreuung benötigen.
finanzielle
Förderung
Daneben werden nach § 102 SGB III Ausbildungsmöglichkeiten zur beruflichen
Eingliederung behinderter Jugendlicher geschaffen. Andere Programme legen
den Förderschwerpunkt auf die sog. marktbenachteiligten Jugendlichen in
Regionen mit fehlenden betrieblichen Ausbildungsmöglichkeiten.