Aaronisches Priestertum – Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Handzettel Besprechen Lassen Sie die Jungen LuB 20:53–59 lesen und markieren. Ergänzen Sie die Liste an der Tafel mit dem, was bisher noch nicht erwähnt worden ist. Geben Sie jedem Jungen eine Kopie des Handzettels „Die Pflichten des Lehrers im Aaronischen Priestertum“. Lassen Sie den Jungen Zeit, die einzelnen Punkte durchzulesen. Stellen Sie die folgenden Fragen, um das Unterrichtsgespräch über die Pflichten des Lehrers im Aaronischen Priestertum in Gang zu bringen. Jeder Junge muß die grundlegenden Pflichten kennen und wissen, wie er sie richtig erfüllen kann. Lassen Sie die Jungen konkrete Punkte nennen, die auf ihre besondere Situation zutreffen. Die nachfolgende Gliederung stimmt mit der des Handzettels überein. a) Den Rat der Priestertumsführer beherzigen • Welchen Rat erteilen der Bischof und andere Priestertumsführer? • Wer ist der Präsident des Aaronischen Priestertums einer Gemeinde? (Der Bischof.) b) Das Abendmahl vorbereiten Lesen Sie das folgende Zitat von Präsident David O. McKay vor: „Die Teilnahme am Abendmahl des Herrn gehört zu den heiligsten Handlungen der Kirche Jesu Christi.“ (Pathways to Happiness, Seite 262.) • Warum ist das so? • Wie wichtig ist die Vorbereitung des Abendmahls? c) Allen Menschen helfen, „zu Christus zu kommen“; den Mitgliedern helfen, ihre Aufgaben zu erfüllen • Wovor müssen wir unsere Mitmenschen warnen? • Was bedeuten „erläutern“ und „ermahnen“? • Was müssen wir einander lehren? • Was bedeutet es, alle Menschen einzuladen, „zu Christus zu kommen“? Wie läßt sich das verwirklichen? • Warum helfen wir den Mitgliedern unter anderem am besten, ihre Aufgaben zu erfüllen, indem wir selbst ein gutes Beispiel geben? • Wie könnt ihr eurem Berater helfen, seine Aufgaben zu erfüllen? d) Übeltun in der Kirche verhindern • Warum können wir andere Menschen unter anderem am besten dazu bringen, nicht mehr zu lügen und aufeinander böse zu sein, indem wir selbst ein gutes Beispiel geben? • Nennt Situationen, in denen es besonders wichtig ist, Friedensstifter zu sein. • Warum erfordert es manchmal Mut, Friedensstifter zu sein? e) Durch Unterweisung erbauen und erbaut werden • Was bedeutet „erbauen“? • Wie können wir andere erbauen? • Was können wir tun, um anderen die Möglichkeit zu geben, uns zu erbauen? f) Dem Bischof bei seinen zeitlichen Aufgaben helfen • Wie könnt ihr in der Gemeinde bzw. im Pfahl dienen? Lassen Sie die Jungen konkrete Vorschläge machen. Dies könnte eine gute Gelegenheit sein, ein Dienstprojekt zu planen. • Nennt einfache Aufgaben, die ihr erfüllen könnt, um das Gemeindehaus und das Grundstück zu pflegen. g) Priestertumsarbeit tun • Was bedeutet es, jemanden in die Gemeinschaft zu integrieren? • Was für eine Einstellung braucht ihr, um Mitglieder zu integrieren, die weniger aktiv sind? h) Den Türdienst andächtig versehen • Warum ist es wichtig, daß ihr ordentlich gekleidet seid, wenn ihr Türdienst habt? 66
Lektion 18 • Welche Höflichkeitsregeln müßt ihr beachten, wenn ihr Türdienst habt? i) Der Bischofschaft auf jede erdenkliche Weise helfen • Fallen euch noch andere Pflichten des Lehrers ein? Brief vom Bischof Auftrag Zum Abschluß Lesen Sie den anerkennenden Brief des Bischofs vor, und geben Sie Zeugnis, wie wichtig die Pflichten des Lehrers für die Gemeinde und die ganze Kirche sind. Fordern Sie die Jungen auf, LuB 107:99 auswendig zu lernen und den Handzettel mit den Pflichten des Lehrers mit ihren Eltern zu besprechen. Wenn Sie noch Zeit haben, können Sie gemeinsam beginnen, LuB 107:99 auswendig zu lernen. 67
Seite 1 und 2:
AARONISCHES PRIESTERTUM Leitfaden 2
Seite 3 und 4:
Kommentare und Anregungen Wir freue
Seite 5 und 6:
37 Die Aufgaben der Frau verstehen
Seite 7 und 8:
3. Passen Sie die Lektionen den Geg
Seite 9 und 10:
Wer bin ich? 1 ZIEL Jeder Junge ver
Seite 11 und 12:
Lektion 1 kenntnisse verbesserte. E
Seite 13 und 14:
Bild/Schriftstelle/ Besprechen Beis
Seite 15 und 16:
Der Glaube an Jesus Christus 3 ZIEL
Seite 17 und 18:
Lektion 3 Schriftstellen/ Bespreche
Seite 19 und 20:
Den Heiligen Geist als Begleiter ha
Seite 21 und 22:
Lektion 4 Beispiel Als Bernd sein R
Seite 23 und 24: Schriftstelle lesen und markieren L
Seite 25 und 26: Dienen wie Christus 6 ZIEL Jeder Ju
Seite 27 und 28: Lektion 6 Beispiel/Besprechen Beisp
Seite 29 und 30: Lektion 6 Tafel/Besprechen Schreibe
Seite 31 und 32: Schriftstelle/ Besprechen Lesen Sie
Seite 33 und 34: Eine geistige Gesinnung 8 ZIEL Jede
Seite 35 und 36: Lektion 8 Schriftstelle/ Besprechen
Seite 37 und 38: Umkehr und das Sühnopfer Jesu Chri
Seite 39 und 40: Beispiel/Besprechen Lebensmittel, K
Seite 41 und 42: In der heiligen Schrift studieren 1
Seite 43 und 44: Lektion 10 Zeugnis Aktivität Beric
Seite 45 und 46: Der Satan und seine Versuchungen 11
Seite 47 und 48: Lektion 11 Zitat Zum Nachdenken Bes
Seite 49 und 50: Das Gebet 12 ZIEL Jeder Junge begre
Seite 51 und 52: Lektion 12 Zitat Auftrag Zum Abschl
Seite 53 und 54: 8. Richtig. 9. Richtig. 10. Richtig
Seite 55 und 56: Lektion 13 4. Über Wichtiges nachd
Seite 57 und 58: Fallstudien aus der heiligen Schrif
Seite 59 und 60: Lektion 14 Zitat Zeugnis und Auftra
Seite 61 und 62: Schriftstelle/ Besprechen Zeigen Si
Seite 63 und 64: Lektion 15 Die fertige Tafel sollte
Seite 65 und 66: Talente und seine Mittel ein, um da
Seite 67 und 68: Lektion 16 Besprechen Zitat Zitat
Seite 69 und 70: Besprechen Zitat Zitat Zitat/Schrif
Seite 71 und 72: Lektion 17 Beispiel Zitat Präsiden
Seite 73: Die Pflichten des Lehrers im Aaroni
Seite 77 und 78: Ein reuiges Herz und ein zerknirsch
Seite 79 und 80: Lektion 19 Die Versammelten glaubte
Seite 81 und 82: Schriftstelle/ Besprechen Zitat Las
Seite 83 und 84: 4. Öl für die Salbung weihen. 5.
Seite 85 und 86: Lektion 21 Zitat 2. Die Jungen müs
Seite 87 und 88: Zitate/Besprechen Wenn die Jungen a
Seite 89 und 90: Lektion 22 Elder Bruce R. McConkie
Seite 91 und 92: Die praktische Vorbereitung auf ein
Seite 93 und 94: Lektion 23 2. Mach deine Schulaufga
Seite 95 und 96: Die Segnungen der Arbeit 24 ZIEL Je
Seite 97 und 98: Lektion 24 ,Nächste Woche wird es
Seite 99 und 100: Reinheit durch Selbstdisziplin 25 Z
Seite 101 und 102: Lektion 25 Wortstreifen/ Besprechen
Seite 103 und 104: Lektion 25 1. Ein paar Schulfreunde
Seite 105 und 106: Handzettel Schriftstelle 10. Was is
Seite 107 und 108: Lektion 26 wohl nicht an, daß wir
Seite 109 und 110: Das Wort der Weisheit (LuB 89) Absc
Seite 111 und 112: Lektion 27 geworden, eben weil ich
Seite 113 und 114: Schriftstelle/ Besprechen Tafel/Sch
Seite 115 und 116: Der Zweck des Lebens 29 ZIEL Jeder
Seite 117 und 118: Lektion 29 Berater Schriftstellen/
Seite 119 und 120: Nächstenliebe 30 ZIEL Jeder Junge
Seite 121 und 122: Lektion 30 Berater Schriftstelle/ B
Seite 123 und 124: Lektion 30 Besprechen Dann setzte e
Seite 125 und 126:
Zitat Zitat/Besprechen • Wen stel
Seite 127 und 128:
Lektion 31 Auftrag Zum Abschluß Di
Seite 129 und 130:
lassen Sie die Jungen ihre Liste vo
Seite 131 und 132:
Lektion 32 Zitat ,Dasselbe wie mit
Seite 133 und 134:
Schriftstelle/Tafel/ Besprechen Zit
Seite 135 und 136:
Die Macht des Vorbilds 34 ZIEL Jede
Seite 137 und 138:
Lektion 34 Schriftstelle/ Bespreche
Seite 139 und 140:
Dem Gesetz gehorchen, es achten und
Seite 141 und 142:
Lektion 35 Berater Als er abends im
Seite 143 und 144:
Beispiel Beispiel/Besprechen Zum Na
Seite 145 und 146:
empfinden, wenn wir das Abendmahl n
Seite 147 und 148:
Schriftstelle/Tafel/ Besprechen Bei
Seite 149 und 150:
Rechtschaffen in einer schlechten W
Seite 151 und 152:
Lektion 38 Wände des Bootes anzüg
Seite 153 und 154:
Fallstudien Zitat eintritt, was rec
Seite 155 und 156:
Auftrag Lektion 39 könne als derje
Seite 157 und 158:
• Wie können wir uns davor schü
Seite 159 und 160:
Lektion 40 Auftrag Sie an anderer S
Seite 161 und 162:
Fallstudie Zum Nachdenken Bespreche
Seite 163 und 164:
Hört auf die Führer der Kirche! 4
Seite 165 und 166:
Lektion 42 Beispiel/Besprechen Akti
Seite 167 und 168:
Sich geistig auf eine Mission vorbe
Seite 169 und 170:
Lektion 43 ganzen Gegend gab. Ihr H
Seite 171 und 172:
Lektion 43 Wie man sich geistig auf
Seite 173 und 174:
Jeder soll den Wunsch haben zu heir
Seite 175 und 176:
Lektion 44 Zitat Zeugnis Auftrag Zu
Seite 177 und 178:
Aktivität Beispiel träger erfüll
Seite 179 und 180:
Lektion 45 Was steht in der heilige
Seite 181 und 182:
Zitat/Besprechen Zitat Poster Freig
Seite 183 und 184:
Lektion 46 Zitat/Besprechen fragte
Seite 185 und 186:
Eine saubere, angemessene Sprache 4
Seite 187 und 188:
• Warum stoßen sich zwar viele L
Seite 189 und 190:
Lektion 47 Stadtbevölkerung auf ih
Seite 191 und 192:
Sich rechtschaffene Maßstäbe bewa
Seite 193 und 194:
Lektion 48 Aber der alte Traum war
Seite 195 und 196:
Lektion 48 Sehr ihr, wie gut es ist
Seite 197 und 198:
Besprechen Glaubensartikel Beispiel
Seite 199 und 200:
Lektion 49 Besprechen der Indianerm
Seite 201 und 202:
Beispiele Tafel/Besprechen • Was
Seite 203 und 204:
Lektion 50 ,Ich war eigentlich nich
Seite 205:
1. Stellen Sie den Evangeliumsgrund
Alle anzeigen

Aaronisches Priestertum – Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ ...

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?