Aaronisches Priestertum – Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ ...

3. Passen Sie die Lektionen den Gegebenheiten an. Verwenden Sie Unterrichtsmethoden, die das
Interesse der Jungen wecken, die Sie unterrichten. Achten Sie auf Ereignisse und Erfahrungen im
Leben der Jungen oder im Leben von Menschen, die sie kennen, durch die sich die Lektionen auf
die Jungen beziehen lassen. Gelegentlich werden Sie die Beispiele im Leitfaden Ihren kulturellen
Gegebenheiten anpassen müssen.
Damit die Jungen mit den Worten der lebenden Propheten vertraut werden, können Sie eigene
Lektionen nach einer Generalkonferenzansprache entwickeln. Halten Sie sich an die Richtlinien in
der 51. Lektion; auf diese Weise können Sie Lektionen erarbeiten, die auf die Bedürfnisse der
Jungen in Ihrem Kollegium zugeschnitten sind.
Sie werden vielleicht feststellen, daß manche Lektionen zu viel Stoff für eine einzige Unterrichtsstunde
enthalten. Dann können Sie das auswählen, was die Jungen am meisten brauchen, oder
die Lektion auf mehr als eine Unterrichtsstunde aufteilen.
4. Verwenden Sie die Bilder aus dem Leitfaden. Lassen Sie die Bilder bitte hinten im Leitfaden,
reißen Sie sie nicht heraus. Verwenden Sie sie im Zusammenhang mit der jeweiligen Lektion.
Die meisten Bilder finden Sie ebenfalls in Bilder zum Evangelium (34730 150). Diesen Bildersatz
können Sie beim Versand bestellen. Sie können die Bilder aber auch aus der Gemeindehausbibliothek
ausleihen. Dort finden Sie vielleicht auch noch andere Bilder, die Sie verwenden
können, um Begebenheiten aus der heiligen Schrift zu veranschaulichen.
5. Benutzen Sie Tafel und Kreide. Denken Sie vor jedem Unterricht darüber nach, wie Sie die Tafel
am besten einsetzen können, um den Unterricht anschaulicher zu gestalten. Schreiben Sie aus
längeren Zitaten nur die wichtigsten Wörter an die Tafel.
6. Erteilen Sie Aufträge, und fragen Sie nach. Beenden Sie jeden Unterricht mit einem konkreten
Auftrag. Fragen Sie beim nächsten Unterricht nach, was geschehen ist, und halten Sie die Jungen
dazu an, den Auftrag zu erfüllen. Sie sollen auch darüber berichten, wie sie das erreicht haben.
7. Verwenden Sie die Zeitschrift der Kirche. Der Stern enthält viele hervorragende Artikel, die die Lektionen
in diesem Leitfaden vertiefen können. Die Januar- und Juliausgaben sind besonders hilfreich,
weil sie die Ansprachen der Generalautoritäten der Kirche anläßlich der Generalkonferenz enthalten.
8. Verwenden Sie die Handzettel. Am Ende einiger Lektionen finden Sie einen Handzettel, der den
Jungen helfen soll, die Grundbegriffe des Evangeliums zu lernen und zu behalten. Vervielfältigen
Sie die Handzettel nach Bedarf, damit Sie sie im Unterricht benutzen können.
BESUCHE DER
DIAKONSPRASIDENT-
SCHAFT IN DER
PRIMARVEREINIGUNG
Die Diakonskollegiumspräsidentschaft hat die Aufgabe, andere Jungen darauf vorzubereiten,
daß sie das Priestertum empfangen. Halten Sie die Präsidentschaft dazu an, in der entsprechenden
PV-Klasse ein paar kurze Vorträge zu halten. Diese Kurzvorträge sollen dreierlei bewirken:
1. Die Kollegiumspräsidentschaft erlebt, wie es ist, Jüngere zu unterrichten.
2. Die Jüngeren, die sich auf das Priestertum vorbereiten, sehen, welche Aufgaben und Segnungen
mit dem Aaronischen Priestertum verbunden sind. Die Kollegiumspräsidentschaft soll außerdem
deutlich machen, welche Freude und Zufriedenheit damit einhergehen, wenn man dient, und wie
wichtig es ist, Vorbild zu sein.
3. Die Jüngeren sehen, daß sie im Kollegium willkommen sind.
Die Kollegiumspräsidentschaft kann ihre Vorträge beispielsweise folgendermaßen gestalten:
Ein Diakon dient seinen Mitmenschen
Die Diakonskollegiumspräsidentschaft kann dazu einen zwanzigminütigen Vortrag ausarbeiten,
in dem sie erklärt, wie ein Diakon seinen Mitmenschen dient, indem er seine Aufgaben im Priestertum
erfüllt. Sie soll auch darauf eingehen, welche Freude und Zufriedenheit damit verbunden sind.
Die Kollegiumspräsidentschaft kann auch erklären, inwiefern das Austeilen des Abendmahls und
das Einsammeln des Fastopfers für die Mitglieder der Gemeinde ein Segen sind; sie kann auch von
konkreten Dienstprojekten erzählen.
Ein Vorbild sein
Die Diakonskollegiumspräsidentschaft kann dazu einen zwanzigminütigen Vortrag ausarbeiten, in
dem sie erklärt, wie wichtig es ist, daß man als Priestertumsträger, der ja Jesus Christus vertritt, ein
Vorbild ist. Sie kann auch erklären, wie wichtig es ist, daß man in Kleidung und Verhalten mit gutem
Beispiel vorangeht, vor allem, wenn man das Abendmahl austeilt und das Fastopfer einsammelt.
Sie als Berater und die Diakonskollegiumspräsidentschaft kommen mit der PV-Lehrerin bzw.
dem PV-Lehrer zusammen, um die Vorträge zu planen. Die Besuche im PV-Unterricht müssen mit
der PV-Leiterin abgesprochen werden.
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