Aaronisches Priestertum – Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ ...
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Die Gaben des Geistes<br />
pflegen<br />
ZIEL<br />
Jeder Junge entwickelt den Wunsch, die Gaben des Geistes, die ihm zuteil geworden sind, für<br />
sich selbst, für seine Familie und für andere Menschen zu nutzen.<br />
VORZUBEREITEN<br />
1. Sie brauchen:<br />
a) Die heilige Schrift für jeden Jungen.<br />
b) Drei Blätter und drei Stifte.<br />
2. Bringen Sie eine Schachtel mit Deckel zum Unterricht mit, oder zeichnen Sie eine an die Tafel.<br />
3. Befassen Sie sich gründlich mit 1 Korinther 12; Moroni 10:8<strong>–</strong>18 und LuB 46:8<strong>–</strong>29.<br />
HINWEIS<br />
Die einzelnen Mitglieder der Kirche empfangen bestimmte Gaben des Geistes, damit alle davon<br />
Nutzen haben. Möglicherweise bezweifeln viele Jungen in der Kirche, daß sie solche Gaben<br />
überhaupt besitzen. Jeder Junge muß fest davon überzeugt sein, daß er eine solche Gabe<br />
erhalten hat, und er muß wissen, daß er seine Gaben durch Geduld und Fleiß entdecken und<br />
weiterentwickeln kann <strong>–</strong> zu seinem eigenen Nutzen und zum Nutzen seiner Mitmenschen.<br />
Erzählen Sie auch von eigenen Erlebnissen mit den Gaben des Geistes. Vertrauen Sie dabei auf<br />
den Heiligen Geist, und lassen Sie sich von ihm leiten.<br />
VORSCHLAG FÜR<br />
DEN UNTERRICHTS-<br />
ABLAUF<br />
Beispiel<br />
Einleitung<br />
Das folgende Beispiel stammt von Matthew Cowley, der später Apostel wurde. Als er siebzehn<br />
Jahre alt war, wurde er nach Neuseeland auf Mission berufen, wo er die Sprache der Maori lernen<br />
mußte. Lesen Sie vor, was er darüber berichtet hat:<br />
„Damals war ich drei Monate ohne Mitarbeiter auf Mission und verstand die Sprache der Eingeborenen<br />
nicht. Ich weiß noch genau, wie ich, kaum den Kinderschuhen entwachsen, jeden<br />
Morgen um sechs Uhr in ein Wäldchen ging und elf Stunden lang studierte, fastete und betete.<br />
Nachdem ich dann elf, zwölf Wochen allein dort gewesen war, ohne einen Mitarbeiter, der mir<br />
Mut gemacht hätte, besaß ich die Kühnheit, mich vor eine Gruppe von Eingeborenen zu stellen<br />
und ihnen das Evangelium in ihrer Muttersprache zu predigen. Dabei benutzte ich Wörter, die ich<br />
niemals gelesen noch gehört hatte, und ich spürte ein Brennen in der Brust wie niemals zuvor<br />
oder danach. Mein Verstand hatte nichts mit dem Verstand eines Kindes gemein, und die Macht<br />
Gottes sprach durch mich, einen siebzehnjährigen Jungen.“ (In Henry A. Smith, Matthew Cowley <strong>–</strong><br />
Man <strong>of</strong> Faith, Salt Lake City, 1954, Seite 48.)<br />
Erklären Sie, daß diese Begebenheit ein Beispiel für eine Gabe des Geistes ist.<br />
Schriftstelle/<br />
Besprechen<br />
Schriftstellen/Aktivität<br />
Jeder Junge, der das Aaronische <strong>Priestertum</strong> trägt, hat eine Gabe des Geistes erhalten<br />
Lassen Sie einen Jungen den 7. Glaubensartikel vorlesen oder aufsagen. Ein anderer Junge soll<br />
LuB 46:11,12 vorlesen; anschließend sollen alle diese Schriftstelle markieren.<br />
• Wem ist durch den Geist Gottes eine Gabe gegeben?<br />
• Welchen Zweck hat diese Gabe?<br />
Bilden Sie drei Gruppen, und teilen Sie jeder Gruppe eine der folgenden Schriftstellen zu:<br />
1. Gruppe: 1 Korinther 12:4<strong>–</strong>11<br />
2. Gruppe: Moroni 10:8<strong>–</strong>18<br />
3. Gruppe: LuB 46:8<strong>–</strong>29<br />
Geben Sie jeder Gruppe ein Blatt und einen Stift. Die Jungen sollen alle Gaben des Geistes<br />
aufschreiben, die in ihrer Schriftstelle genannt werden, und sie markieren. Wenn alle fertig sind,<br />
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