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Wassererlebnisband Gersprenz mit projektbezogener ... - KLARA-Net

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| LandKonzept. Frank Uwe Pfuhl|<br />

11.3 Kartenabfrage zum Alleinstellungsmerkmal, Workshop am 28. Mai 2010<br />

Vorschlag zur Alleinstellung Besondere Themen in der Region Gibt es schon oder sollte ausgeschlossen werden<br />

Klimawandel Natur erfahrbar „gestalten“ (Lehrpfade…) Reine Fokussierung auf Naturschutz<br />

Wasserlabor für Kinder Verbindung <strong>mit</strong> den Schulen (Lehraufträge, Seminare) Massentourismus<br />

Beobachtungs- oder Aussichtspunkte / -Plattformen<br />

schaffen, um Besucher aus sensiblen Naturgebieten zu<br />

halten<br />

Klimaentwicklung ßà Kulturlandschaftsentwicklung<br />

Was es schon gibt, sollte <strong>mit</strong> einbezogen, nicht ausgeschlossen<br />

werden, wenn es in die Thematik passt<br />

„Wasserperle“ (-Perlen) Gewässerökologie / Lebensraum Noch mehr Tourismus ?! Weg vom Wasser ?!<br />

Energielandschaft Nachhaltigkeit, Klima, Energie, Umwelt Übernutzung der Natur durch Landwirtschaft und Tourismus<br />

Klimaneutrale und ökologische Gestaltung und Nutzung<br />

unserer Kulturlandschaft am Gewässer<br />

Bildungstourismus zum Thema Nachhaltigkeit in allen<br />

Bereichen wird folgen; Wichtigste Ziele: Nachhaltigkeit,<br />

Anpassung an Wandel (nicht nur Klimawandel)<br />

Umstrukturierung der <strong>Gersprenz</strong> zu einem naturnahen<br />

Gewässerraum<br />

Bildung zur nachhaltigen Entwicklung<br />

Keine Radwege durch LSG oder an NSGs<br />

Umbau landwirtschaftliche Flächen Wasserräume Klassische Themenpfade<br />

Tiere: Biber, Storch<br />

Erlebnispunkte schaffen – Menschen informieren,<br />

aber nicht als Störfaktor zulassen<br />

Naturbus / Fahrräder für Rückfahrt<br />

Trinkwasser – Region<br />

Klima + Wasser / Vielfalt = Band<br />

Berücksichtigung Bildungseinrichtungen, Schulen<br />

Un<strong>mit</strong>telbare Nähe von: historischer Altstadt, Flusslauf<br />

/ Natur, Bildungseinrichtungen<br />

Verbindung von Bildung + Information + Gastronomie<br />

Klassische Naturver<strong>mit</strong>tlung (Biotope; ökologische<br />

Zusammenhänge)<br />

| Machbarkeitsstudie <strong>Wassererlebnisband</strong> <strong>Gersprenz</strong> <strong>mit</strong> Umweltbildungszentrum, Juni 2010 | 113

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