Revolution - MAIA Deutschland

zwei Wochen am Stück intensiv mit
einer Sache beschäftigen“, verrät Chat.
Auch deshalb ist XMA 2.0 das
genaue Gegenteil. Chat: „In unserem
Programm sind Kinder, selbst Anfänger,
konzentriert und aufmerksam. Warum?
Sie sprechen alle zusammen die Worte
des Meisters aus. Zum Beispiel ‚Ziele:
Abstecken, was ich erreichen will,
Meister!‘ Dann gibt der Instructor ein
Zeichen, fordert spielerisch die nächste
Antwort ein. ‚Unsre Ziele, ist doch klar,
machen wir auch wahr!‘ Danach stellt
sich jeder mit einem eigenen Schlachtruf
à la ‚Mitglied des XMA-Headquarter
plus Vorname‘ vor. Das schafft Identität,
ein Zugehörigkeitsgefühl, das zudem
klasse motiviert.“
Nach ein paar Probetrainings
geschieht Folgendes. Die Eltern werden
sagen:“Wahnsinn! Gerade mal ein paar
Einheiten trainiert – und die Disziplin
in der Gruppe ist einfachunfassbar! Und
erst diese Aufmerksamkeit. Das ist das
genau Richtige für mein Kind!“
Laut Chat ist das der Stoff, aus
dem Kampfkunstschulen heutzutage
bestehen sollten. Er fragt:“Woran haben
Eltern das größere Interesse? Dass
ihr Kind einen 720-Grad-Tritt schafft
oder auf seine Umwelt selbstbewusst,
charismatisch und überzeugend zugehen
kann? – In vielerlei Hinsicht geht es
hier ums Überleben unserer Branche.“
Chat prophezeit:“Für die Schulen, die
das nicht wahrhaben wollen, gibt es
auch keine neuen Schüler, ergo keine
Förderung in Sachen Lebenskompetenz.
Die Folge: Keine Chance, etwas in der
Gesellschaft positiv zu beeinflussen. Null
Aussicht auf guten Lebensunterhalt.“
Was XMA-
Lizenznehmer sagen
Bei 900 Lizenznehmern kommt
die Frage auf, was sie wohl über
das Programm denken. Darum hat
ma-success einmal nachgefragt.
Derek Frader (Kaizen Martial Arts in
Mesa, Arizona) sagt:“Ich gehöre zu den
ersten XMA-Lizenznehmern. Anfangs
war es nur für meine Upgrade-Schüler
bestimmt. Später beschloss ich es, doch
ins Basispaket zu nehmen. Denn meine
Schüler mögen das Standardangebot,
aber sie lieben XMA.“
„Im letzten Sommer gab Mr. Chat ein
Seminar in unserer Schule. Er referierte
für uns kostenlos. Nicht nur deshalb
lohnte es sich. An diesem Tag nahmen
wir 1500 Dollar in nur zehn Minuten
Verkaufsphase mit den anwesenden
Teilnehmern ein. Chat stellte in dem
Elterngespräch kurz die Energie und
Lehrmethode von XMA
vor“, so Frader weiter.
„Klar, dass wir seitdem eine
hundertprozentige XMA-Schule
sind. Unser Lehrplan ist das XMA-
Programm. Besonders stolz sind wir,
nun XMA 2.0 anzubieten“, fügt Frader
hinzu. Er sagt, die Chance sei da
höher, einen Abschluss nach einem
Interessentengespräch zu machen,
und das ohne die Teilnahme an
einem Probetraining. „Sind mögliche
Neukunden bei uns im Hause,
beobachten sie den parallel laufenden
Kurs und wollen danach sofort Teil der
Gruppe sein“, schildert Frader seine
Erfahrungen.
Jeff Pederson (ATA Martial Arts
in Golden, Colorado) berichtet:“Wir
machten die Beobachtung, wie XMA aus
ängstlichen, schüchternen, unsicheren
Kindern wahre Demoteam-Mitglieder,
Weltmeister und herausragende
Persönlichkeiten auf der Matte wie auch
in der Gesellschaft machte.“