(ta) - Weltkindermaltag

ERFINDERWERKSTATT
ThemA: KOMMUNIKATION
Lehrerinfo
Das Weltkindermaltag Magazin bietet einen Einstieg in das Thema „Kommunikation“. Es erklärt, was sich
hinter dem Begriff verbirgt und verdeutlicht Kommunikation anhand von anschaulichen Beispielen. Eine
aus diesem Bereich vorgestellte Erfindung ist das Telefon und dessen Entwicklung im Laufe der Zeit.
Deshalb ist es ratsam, sich dem spannenden Thema zunächst mithilfe des Magazins zu nähern.
Weiterführend geht es in der Erfinderwerkstatt nun darum, die Schrift zu erforschen. Bei der Forscher-
Aufgabe können die Kinder fremde Schriften und Schriftzeichen sammeln und andere Kulturen
kennenlernen.
Hier einige Schriftzeichen, die sich gut als Beispiel verwenden lassen:
Chinesische Schriftzeichen
Wasser Wolke Mutter Feuer
Griechische Buchstaben
ά (alpha)
β (beta)
γ (gamma)
∂ (delta)
(pi)
Ω (omega)
Arabische Schriftzeichen
(‘ain)
(ta)
(alif)
(kaf)
ل
(lam) ث
(tha) ق
(qaf) Aufgabe: Erfinde deine eigene Schrift!
Gerade die Erst- und Zweitklässler kämpfen vielleicht noch damit, das Schreiben zu erlernen. Diese Übung
soll zeigen, dass Schreiben sehr viel Spaß machen kann und im besten Fall verdeutlichen, wie wichtig es
ist, seine Gedanken anderen auch auf diese Weise mitteilen zu können.
Variation der Aufgabe:
Beginnen Sie mit einer kleinen Schreibübung, indem die Kinder nicht mit der vorgegebenen Tabelle
arbeiten, sondern eine eigene Buchstaben-Tabelle erstellen. Das heißt, die Kinder schreiben zunächst alle
Buchstaben des Alphabets auf, bevor sie sich dann im nächsten Schritt eigene Zeichen ausdenken.
Noch mehr zum Thema finden Sie im Internet!
Auf der STAEDTLER Kinderseite www.norisclub.de gibt es unter der Rubrik „Wissen“ eine zusätzliche
kleine Wissensgeschichte: Die Erfindung der Schrift! Schauen Sie doch mal vorbei!
Unterrichtsmaterial
„Erfinderwerkstatt“

ERFINDERWERKSTATT
ThemA: KOMMUNIKATION
Der Schrift auf der Spur
Die Schrift ist nach der Sprache eine der ältesten Formen menschlicher Kommunikation. Um sich zu
verständigen und Wissen für spätere Generationen aufzuzeichnen, entwickelten die Menschen bereits vor
Jahrtausenden unterschiedliche Schriften und Schriftarten. Wie die Schriftzeichen aussehen, hängt dabei
stark von der Region und Kultur ab, der sie entstammen.
Deine Aufgabe:
Begib dich mithilfe eines Lexikons, dem Internet, deinen Freunden oder Eltern auf die Suche nach
Schriftzeichen, die außerhalb deines Landes gebräuchlich sind.
Tipps für die Suche:
Wie schreiben die Menschen in Griechenland?
Welche Schriftzeichen gibt es in asiatischen Ländern wie China?
Trage in die Felder ungewöhnliche Buchstaben und Schriftzeichen ein, die du gefunden hast. Wenn du
auch gleich die Übersetzung in deine Landessprache weißt, schreibe sie darunter!
Ein Beispiel:
Erfinde deine eigene Schrift!
Erstelle in der Schriftzeichen-Tabelle ein selbst ausgedachtes Alphabet. Schreibe dazu in die
Kästchen unterhalb der Buchstaben jeweils ein anderes, frei erfundenes Zeichen. Wenn du
damit fertig bist, bildest du mit deiner neuen Schrift einen interessanten Satz. Diesen kann dein
Banknachbar dann mit deiner Schriftzeichen-Tabelle übersetzen.
E F L S
Was steht hier
geschrieben?
Jetzt bist du dran:
A B C D E F G H I J
K L M N O P Q R S T
U V W X Y Z Ä Ü Ö
Unterrichtsmaterial
„Erfinderwerkstatt“