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Internet TIPPS<br />
http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/birds/regdeu.htm<br />
Naumanns Naturgeschichte<br />
Auf dieser Site sind die Vogelbilder aus einem Klassiker der Biologie, der Naturgeschichte<br />
der Vögel Mitteleuropas von Johann Friedrich Naumann<br />
(2. Auflage) aus dem Jahre 1905, vereint: eine vollständige Sammlung von Abbildungen<br />
aller mitteleuropäischen (und etlicher anderer) Vögel. Peter v. Sengbusch, der für die<br />
Aufarbeitung für das Internet zuständig war, liefert zudem ein Register mit den<br />
deutschen, lateinischen und englischen Namen der Tiere.<br />
http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/birds/regdeu.htm<br />
Vogelnamen dt. engl. lat.<br />
www.das-tierlexikon.de<br />
eine umfangreiche Website mit einem alphabetischen Register zu bekannten und<br />
unbekannten Tieren. Allgemeine Informationen sowie Wissenswertes zu Verbreitung,<br />
Lebensweise, Ernährung und Fortpflanzung werden geliefert.<br />
http://www.primatis.de/primaten/<br />
http://www.primatis.de/primaten/primatis.de<br />
Die Website bietet umfangreiche, detailreiche Informationen - beispielsweise zur<br />
Evolution, Haltung, und Bedrohung - der Primaten. Verweise auf nationale und internationale<br />
Angebote im World Wide Web sowie eine umfangreiche Literaturliste, eine<br />
Bibliothek und eine Photogalerie runden diese Seiten ab.<br />
http://www.brown.edu/Departments/Anthropology/apelanq.html<br />
http://www.brown.edu/Departments/Anthropology/apelanq.htm<br />
Weitere Quellen im WWW:<br />
Hier findet man eine umfangreiche Linkliste zu interessanten Affen-Seiten im Internet,<br />
unter anderem auch zur Sprachforschung mit Affen.<br />
www.drudel11.ch<br />
Drudel 11 entwickelt Bildungsangebote, die Menschen helfen einen verantwortungsvollen und<br />
nachhaltigen Umgang mit sich selbst, den Mitmenschen und der Umwelt zu ermöglichen. Die<br />
Methode unserer Wahl ist die Erlebnispädagogik. Wir sind überzeugt, dass wir mit diesem<br />
ressourcenorientierten Ansatz die Selbstkompetenz und das Selbstbewusstsein vor allem<br />
jugendlicher Menschen fördern, damit diese die Herausforderungen der Zukunft konstruktiv<br />
und verantwortungsvoll angehen können. Tobias Kamer<br />
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<strong>Begegnung</strong> <strong>Zoo</strong> Nr. 15
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