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Entdeckerhaus Arche im <strong>Zoo</strong> Leipzig<br />
Gabriele von Domaros<br />
1901 wurde das Raubtierhaus im <strong>Zoo</strong> gebaut.<br />
In diesem wunderbaren Jugendstilgebäude<br />
(auch „Leipziger Löwenfabrik“ genannt) erblickten<br />
mehr als 2300 Löwen das Licht der Welt.<br />
Leider entsprach dieses Haus nicht mehr den<br />
Anforderungen einer artgerechten Tierhaltung.<br />
Das <strong>Zoo</strong>-Team entschied sich für einen völlig<br />
neuen Verwendungszweck, und so entstand ein<br />
Bildungs- und Informationszentrum für alle Altersklassen.<br />
In dieser einmaligen Einrichtung werden die<br />
Artenschutzbemühungen des Leipziger <strong>Zoo</strong>s und<br />
3 Kontinente faszinierend dem Besucher nahe<br />
gebracht. Nebenbei erfahren die Gäste auch einiges<br />
aus der Geschichte des Leipziger <strong>Zoo</strong>s und<br />
der Entwicklung des <strong>Zoo</strong>s bis zum Jahr 2014.<br />
Damit unsere Kinder die raffinierten interaktiven<br />
Spiel- und Experimentierstationen optimal nutzen,<br />
wurde zum „Entdeckerhaus Arche“ für Schüler<br />
der Klassenstufen 5 und 6 der Mittelschule<br />
und des Gymnasiums eine Lehrerhandreichung<br />
erarbeitet.<br />
Das wertvolle Gedankengut des Entdeckerhauses<br />
„Arche“ wird in diesen Arbeitsmaterialien spielerisch,<br />
fächerübergreifend und lehrplangerecht<br />
in Arbeitsblättern für Schüler aufbereitet. Die<br />
Arbeitsblätter können einzeln für den Biologie-,<br />
Ethik-, Geografie-, Englisch- und Kunstunterricht,<br />
aber vor allem insgesamt (fächerübergreifend)<br />
zur Projektarbeit genutzt werden.<br />
Unterschiedlich sind Anforderungsniveau<br />
und Zeitaufwand zur Bearbeitung der einzelnen<br />
Arbeitsblätter, so dass sich ein differenziertes<br />
Arbeiten mit den Schülergruppen<br />
anbietet.<br />
Das Projekt beeinflusst positiv das Sozialverhalten<br />
- durch Intensivierung des Kontaktes zu<br />
Mitschülern und Gruppenarbeit<br />
- durch Förderung der Bereitwilligkeit zur<br />
Übernahme eigener Umweltprojekte und<br />
Arbeitsverhalten<br />
- Interesse der Schüler für die Problematik<br />
wird durch das Entdeckerhaus Arche und<br />
die dazu entwickelten Arbeitsblätter geweckt<br />
-Stationsarbeit sorgt für Zielstrebigkeit und<br />
Eifrigkeit der Schüler<br />
-Selbstständigkeit und Konzentration werden<br />
gefördert<br />
Die Arbeitsblätter sind in drei Bereiche unterteilt:<br />
- Arbeit in der Arche<br />
- <strong>Zoo</strong>rundgang<br />
- Arbeit in der Schule<br />
Als Beispiel ein Arbeitsblatt aus dem Bereich<br />
der Arche: „Welche Tiere aus dem<br />
Leipziger <strong>Zoo</strong> müssen unbedingt an Bord<br />
der Arche“.<br />
Verbindung zum Fach Deutsch (Klasse 5-8)<br />
Erziehungs- und Bildungsziele sind:<br />
-konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten<br />
-Analyse und Synthese von Sprach<br />
bildern<br />
-Förderung der Gedächtnisleistung,<br />
des Denkvermögens und der Rechtschreibleistung.<br />
Verbindungen zu den Fächern Biologie<br />
und Ethik:<br />
Erziehungs- und Bildungsziele sind:<br />
-selbstständiges Erarbeiten des<br />
Begriffsinhaltes EEP<br />
-kennen lernen von 12 Tierarten<br />
aus den über 40 Arten, die im <strong>Zoo</strong><br />
Leipzig in diese Zuchtprogramme<br />
eingebunden sind.<br />
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<strong>Begegnung</strong> <strong>Zoo</strong> Nr. 15