AB Dezimal und Bruchschreibweise.pdf

M-Übungsbogen: Dezimalbrüche – Dezimalzahlen M1 - NMS
AUFGABE 1 (E)
Übertrage die Bruchschreibweise einer Zahl in ihre
Dezimalschreibweise und kontrolliere sie mit Hilfe der
Stellenwerttafel!
AUFGABE 2 (E)
Die Zahlen aus der Tabelle sollen in
Dezimal- und Bruchschreibweise ohne
Tabelle angegeben werden!
AUFGABE 3 (E)
Ergänze die Tabelle!
a)
Bruchschreibweise Dezimalschreibweise
b) 99,99
c) 17,75
d)
AUFGABE 4 (E)
Verwandle die Dezimalzahl in einen geeigneten Dezimalbruch!
a) 3,1 c) 30,1 e) 0,30
b) 3,0 d) 30,01 f) 0,03
AUFGABE 5 (E)
Finde den dazu passenden Dezimalbruch und/oder die entsprechende Dezimalzahl!
a) 500,06 b)
AUFGABE 6 (E)
Die angegebenen Größen sind in Dezimalschreibweise zu verwandeln!
a)
b)
c)
d)
c) 0,999
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M-Übungsbogen: Dezimalbrüche – Dezimalzahlen M1 - NMS
AUFGABE 7 (E)
Schreibe die jeweils passende Dezimalzahl und kontrolliere
sie mit Hilfe der Stellenwerttabelle!
AUFGABE 8 (E)
Finde den dazu passenden Dezimalbruch und/oder die entsprechende Dezimalzahl!
a)
b) 0,0051 c)
AUFGABE 9 (M)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
AUFGABE 10 (M)
In jeder Zeile steht eine Zahl.
Schreib sie in Dezimal- und Bruchschreibweise
ohne Tabelle an!
Übertrage jeden Bruch in die passende Dezimalform und in die Einheitenschreibweise!
(Verwende die Tabelle, wenn nötig!)
a)
c)
e)
b)
AUFGABE 11 (M)
d)
Verwandle die Dezimalzahl in einen geeigneten Dezimalbruch!
a) 103,103 c) 8,001 e) 0,600
b) 0,0304 d) 9,00 f) 0,0063
f)
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M-Übungsbogen: Dezimalbrüche – Dezimalzahlen M1 - NMS
AUFGABE 12 (M)
10,7; ; 10,07; ;
a) Verwandle die gegebenen Zahlen in Dezimalzahlen bzw. in Dezimalbrüche mit
dem Nenner 100!
b) Ordne die gegebenen Zahlen der Größe nach!
Beginne mit der kleinsten Zahl!
AUFGABE 13 (M)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
AUFGABE 14 (M)
Schreibe den unechten Bruch als Dezimalzahl an
und trage diese dann zur Kontrolle in die
Stellenwerttabelle ein!
Schreib die dargestellten Zahlen in Dezimal- und
Bruchschreibweise ohne Tabelle an!
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