schaufenster / Kultur.Region / November 2012

24. August, PR-Auftritt in Tulln: Einige
Jugendliche sitzen kichernd im Kreis, einzelne
stehen etwas abseits und wirken angespannt,
die letzten Mikros werden fixiert und
Instruktionen erteilt. Nur noch wenige
Momente, dann werden sie auf der Bühne ihr
Bestes geben. Es ist der erste gemeinsame
große Auftritt, das erste Mal vor Publikum.
Wird alles gut gehen? Wie wird die Resonanz
beim Publikum sein? Kann die Gruppe überzeugen?
Die Gruppe – das sind Musikschüler und
Darsteller aus der Region Niederösterreich
Mitte. Sie alle sind Teil einer einzigartigen
Produktion. Das Musicalprojekt „Wir sind
Bühne“ geht heuer in die dritte Runde. In
einer modellhaften Kooperation von Musicalprofis
und Musikschülern wird dieses Jahr
das Musical „Annie“ erarbeitet und gelangt
im November zur Aufführung. Für Idee und
Konzept zeichnet Luzia Nistler verantwortlich,
die auch die künstlerische Leitung innehat.
Die Sängerin, Schauspielerin, Regisseurin
und Stimm- und Sprechtrainerin kann
selbst auf eine erfolgreiche Karriere als Musicaldarstellerin
zurückblicken. Als Christine
in der deutschsprachigen Uraufführung von
„Das Phantom der Oper“ startete Luzia
Nistler ihre Karriere im Theater an der Wien,
die sie über die Grazer Oper bis zur Wiener
Volksoper führte. Dabei wirkte sie in über
60 Rollen in verschiedenen Musicals, Opern
Musikschulen / 19
„Pippin“, eine Produktion aus dem Jahr 2009 der Musikschulen Region Mostviertel. Foto: Atelier Olschinsky.
und Operetten sowie in diversen Schauspiel-
und Kabarettproduktionen mit. Ihr Regiedebüt
gab sie mit dem Musical „Konrad, das
Kind aus der Konservenbüchse“. Die Idee,
nun ein Musical in einer gesamten Musikschulregion
aufzuziehen, kam ihr vor einigen
Jahren: „Die niederösterreichischen Musikschulen
bieten ein vielfältiges Ausbildungsangebot,
darunter Gesang, Tanz und Schauspiel.
Diese Fächer werden von qualifizierten
Lehrern unterrichtet, in vielen Schulen wird
die Möglichkeit geboten, einer darstellenden
Gruppe beizutreten. In einem regionalen
Musicalprojekt wollen wir nun alle Sparten
zusammenführen und machen uns auf die
Suche nach Talenten und Begabungen.“
Dabei übernehmen Profis eine vermittelnde
Rolle ein. Vom Vorsingen beim Casting über
die Einstudierung der Choreographie bis hin
zur Aufführung begleiten sie die Jugendlichen
und stehen ihnen mit Tipps zur Seite.
„Wir führen nur zusammen, was schon vorhanden
ist“, betont Luzia Nistler, „wir übernehmen
nicht die Aufgabe der Musikschullehrer.“
gesang, Schauspiel und tanz
Warum die Wahl des Genres genau auf das
Musical gefallen ist? Luzia Nistler erläutert
verschiedene Gründe. Sie selbst hat auch eine
klassische Gesangsausbildung genossen und
schaufenster / Kultur.Region / November 2012
weiß, dass der Weg zur Gesangskarriere meist
über selbige führt. Dieser ist jedoch lang, und
um Opern oder Operetten professionell singen
zu können, braucht man eine gewisse
technische Reife. Das Musicalfach zu erlernen
ist nicht weniger schwierig als klassischer
Gesang, doch kommen einige Parts der
Naturstimme sehr nahe. „Es ist wichtig, beim
Singen sein Ich, seine Persönlichkeit zu finden.
Die eigene Stimme ist etwas sehr persönliches.
Heutzutage wird sehr viel imitiert,
damit kann man sich die Stimme zerstören.
Wir wollen die Jugendlichen dazu bringen,
selbst auszuprobieren, die eigene Linie zu
finden und sich auf diesen Findungsprozess
auch einzulassen.“ So sollen die jungen Darsteller
nicht nur musikalisch, sondern vor
allem auch menschlich am Projekt wachsen
und sich dieser Entwicklung bewusst werden.
In der Arbeit mit Jugendlichen sieht Luzia
Nistler auch einen Vorteil in den zeitgemäßen
Arrangements des Musicals. Junge Menschen
können sich damit identifizieren, sie fühlen
sich davon angesprochen. Auch die Vielfältigkeit
durch die drei Teile Gesang, Schauspiel
und Tanz trägt dazu bei, dass das Genre als
attraktiv wahrgenommen wird.
Hartes Business
Fast wöchentlich treffen sich die 41 Darsteller,
die in einem vorangegangenen Casting
ausgewählt wurden, rund um Luzia Nistler,