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LICHTWECHSEL / PROMJENE SVJETLA<br />

Robert Bacalja.................................................<br />

Robert Bacalja ist Schriftsteller und Initiator des<br />

Kunstprojektes <strong>Lichtwechsel</strong> Puch-Graz – <strong>Preko</strong>.<br />

Er verbrachte seine Kindheit in <strong>Preko</strong> und erinnert<br />

sich gerne an die Urlaubszeit mit Puch-Leuten.<br />

Seine Familie benutzt das Haus seines Großvaters<br />

in <strong>Preko</strong> als Ferienhaus im Sommer. Er ist auf die<br />

Insel zurückgekehrt und erneuert Olivenhaine.<br />

Kloos: Wie sind Ihre Erinnerungen aus der Kindheit<br />

in <strong>Preko</strong>?<br />

Robert: In der Winterzeit war <strong>Preko</strong> öde, aber es war<br />

trotzdem lebendiger als heutzutage. Die Sommer<br />

waren anders, weil viele Menschen dorthin kamen:<br />

Einheimische, die weggezogen sind, oder Touristen.<br />

In der Zeit, als die Österreicher begannen, nach <strong>Preko</strong><br />

zu kommen, haben wir bescheiden gelebt, aber<br />

die Menschen teilten untereinander alles, was sie<br />

hatten. Die Österreicher haben <strong>Preko</strong> verändert. Es<br />

sind auch schöne Freundschaften entstanden......<br />

K.: Sind Sie ind die Schule im Franziskanerkloster<br />

auf Galevac (kleine Insel vor <strong>Preko</strong>) gegangen?<br />

R.: Nein. Die Schule existierte ab 1901 bis Ende<br />

des Zweiten Weltkries. Sie wurde von den Franziskanerpatres<br />

des Dritten Ordens geleitet. Viele Leute<br />

aus <strong>Preko</strong> haben diese Schule besucht, und die<br />

Schule gab ihnen außergewöhnliche Anregungen zu<br />

ausgezeichneten Resultaten in der Wissenschaft,<br />

im Bereich der Bildung oder in anderen Tätigkeiten<br />

(die Schule hatte das Öffentlichkeitsrecht gehabt).<br />

Andererseits gab die Schule eine große Anzahl von<br />

Ordenspriestern, die nach dem abgeschlossenen<br />

Studium wichtige Ämter in der Franziskanerprovinz<br />

bekleideten. Die Schule selbst hat die Schüler aus<br />

<strong>Preko</strong> für die Weiterbildung vorbereitet, wodurch<br />

mehrere Leute aus <strong>Preko</strong> das Universitätsstudium<br />

abgeschlossen haben. Eine Charakteristik von <strong>Preko</strong><br />

ist, dass es eine Vielzahl von geschulten Menschen<br />

aufweist.<br />

Robert Bacalja<br />

Robert Bacalja je književnik i inicijator<br />

umjetničkog projekta Promjena svjetla Graz-Puch<br />

-<strong>Preko</strong>. Proveo je djetinjstvo u Preku i rado se sjeća<br />

vremena ljetovanja radnika iz tvrtke Puch-Graz.<br />

Njegova obitelj danas koristi djedovu kuću u Preku<br />

kao kuću za ljetni odmor. Vratio se otoku i obnavlja<br />

maslinike.<br />

Kloos: Kakva su Vaša sjećanja iz djetinjstva u<br />

Preku?<br />

Robert: U zimskom razdoblju <strong>Preko</strong> je bilo pusto,<br />

ali opet je bilo življe nego danas. Ljeta su bila<br />

drukčija, jer je dolazio velik broj ljudi, što samih<br />

mještana koji su se odselili, što turista. U vrijeme<br />

kada su Austrijanci počeli dolaziti u <strong>Preko</strong> živjeli<br />

smo skromno, ali su ljudi ono što su imali dijelili<br />

međusobno. Austrijanci su promijenili <strong>Preko</strong>. A<br />

nastala su i lijepa prijateljstva.<br />

K.: Jeste li išli u školu u franjevački samostan na<br />

Galevcu (otočić ispred Preka)?<br />

R.: Nisam. Škola je postojala od 1901. do kraja<br />

Drugoga svjetskog rata. Vodili su je franjevci<br />

trećoredci. Mnogi su ljudi iz Preka išli u tu školu<br />

i škola im je dala izuzetan poticaj za postizanje<br />

izvrsnih rezultata u znanosti, u obrazovanju<br />

ili u nekoj drugoj djelatnosti (imala je pravo<br />

javnosti). S druge strane škola je dala i velik<br />

broj redovnika koji su kasnije, nakon završetka<br />

studija obavljali odgovorne dužnosti u Provinciji.<br />

Sama škola u mjestu, dakle u Preku također je<br />

usmjeravala učenike na daljnje školovanje, tako<br />

da je velik broj ljudi iz Preka završio studije. To<br />

je odlika Preka, da ima velik broj školovanih ljudi.

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