Global Listening Ein Test mit vielen Facetten - Osteopathic Research

pathen genauso eine Rolle, wie die von ihm absolvierten Fortbildungen im Bereich
der Osteopathie z.B. Kinderosteopathie, Biodynamische Osteopathie, etc. (siehe
Kapitel 6.4.5 und 6.5).
Um die Reliabilität und Testobjektivität des „Global Listenings“ zu verbessern, wäre
es wünschenswert, dass es einerseits zu einer Standardisierung der Durchführungsspezifitäten
des „Global Listenings“ käme und andererseits bzgl. der Interpretation
des Testergebnisses ein Grundkonsens erreicht werden könnte. Es wäre von
Vorteil wenn dies bereits in die Ausbildung zum Osteopathen Eingang fände (vgl.
Conradi et al. 2003, Degenhardt et al. 2005, Podlesnic 2006). Im folgenden Kapitel
wird zu erkennen sein, dass diese Standardisierung in der osteopathischen Literatur
zum „Global Listening“ nur in Ansätzen vorhanden ist.
4.2 Durchführung des Global Listening – Literaturstudium
In der Literatur wird die Durchführung des „Global Listening“ in verschiedenen Ausgangsstellungen,
was sowohl die Position des Patienten als auch die des Therapeuten
betrifft, beschrieben. Im Einzelnen soll näher auf die Ausgangsstellungen des
Patienten, Ausgangsstellungen des Therapeuten und dessen Handhaltungen, auf
den spezifischen Handkontakt des Therapeuten, die Zeitdauer für das „Global
Listening“, den Durchführungszeitpunkt und auf die Art und Weise der Kontaktherstellung
zu den Geweben, eingegangen werden.
4.2.1 „Global Listening“ in verschiedenen Ausgangsstellungen
Als Ausgangsstellungen zur Durchführung des „Global Listening“ finden sich in der
Literatur einerseits die Ausgangsstellungen Stand und / oder Sitz und andererseits
die Ausgangsstellung Rückenlage. Hierbei handelt es sich um drei vollkommen unterschiedliche
Ausgangsstellungen, bei denen sich der Einfluss der Schwerkraft
gravierend verändert. In Abhängigkeit von der Ausgangsstellung des Patienten
gestalten sich Gleichgewichtslage und Gleichgewichtsreaktionen unterschiedlich.
Einige Autoren beschreiben das „Global Listening“ nur in der Ausgangsstellung
Stand und in keiner weiteren Position (vgl. Hinkelthein/Zalpour 2006, Ligner 2007).
Es finden sich in der Literatur aber auch Angaben, dass der „Global Listening Test“ in
der Ausgangsstellung Stand und / oder in der Ausgangsstellung Sitz durchgeführt
werden kann. „Der allgemeine Ecoute-Test wiederum ist ein globaler Test, der im
Stand oder im Sitzen ausgeführt werden kann“ (Barral/Mercier 2005:22). Eine klare
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