Global Listening Ein Test mit vielen Facetten - Osteopathic Research

Ergebnis aus der Literaturaufarbeitung und aus den Interviews vor dem Hintergrund
von Reliabilität und Validität manueller Diagnoseverfahren beleuchtet werden. Die
erzielten Erkenntnisse können auch Aufschluss über die Begriffsbezeichnung und
den Stellenwert des „Global Listenings“ innerhalb der osteopathischen Befundaufnahme
geben. Des Weiteren könnten sich interessante pädagogische Ansätze für
die Unterrichtsgestaltung des „Global Listenings ergeben. Zuletzt könnte diese
Masterthese eine Grundlage für zukünftige Reliabilitäts- und Validitätsstudien darstellen
2 Bedeutung von Listening Techniken in der osteopathi-
schen Befundaufnahme
Im Rahmen des theoretischen Parts dieser Masterthese geht es darum, Grundlagen
zur osteopathischen Befundaufnahme und der osteopathischen Diagnose vorzustellen.
2.1 Osteopathische Befundaufnahme – Osteopathische Diagnose
Das Ziel einer jeden Befundaufnahme ist es, ans Licht zu bringen was von der Norm
abweicht, aufzuzeigen was nicht funktioniert, um so einen Zusammenhang zwischen
den Beschwerden des Patienten und den aus den Befunden gewonnenen Erkenntnissen
herzustellen (vgl. Croibier 2006). Am Ende jeder Befundaufnahme steht die
Diagnose, bezogen auf die Osteopathie, die osteopathische Diagnose. Innerhalb der
Befundaufnahme werden neben der Anamnese, der Inspektion und der Palpation
verschiedenste Tests durchgeführt. Dazu zählen neben dem diagnostischen Listening,
manuelle Funktionstests, Tests aus der kraniosakralen Osteopathie, Tests zur
Überprüfung der Funktion der Viszera, die Thermodiagnostik, Provokationstests und
apparative Diagnoseverfahren (vgl. Hinkelthein/Zalpour 2006, Krönke 2006). Zu den
diagnostischen Listeningstest zählen einerseits das „Global Listening“ und andererseits
das „Local Listening“. Es kann davon ausgegangen werden, dass sowohl die
westlich orientierte Schulmedizin als auch die Osteopathie, in Bezug auf die Diagnose
derselben Vorgehensweise folgen (vgl. Croibier 2006). Zwar unterscheiden sich
die diagnostischen Ansätze in Abhängigkeit von ihrer medizinischen Lehre, allerdings
stellt das zentrale Element einer jeden Diagnose der Patient dar. Je nachdem aus
welchem Blickwinkel der Betrachter seine Diagnose stellt, kann derselbe Patient auf
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