Matthäus Krol „Universitäre Masterstudiengänge“ - biomed-austria
Matthäus Krol „Universitäre Masterstudiengänge“ - biomed-austria
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12 aus-, fort- & weiterbildung<br />
Vereinzelt gibt es Studierende, die<br />
vom Arbeitgeber finanzielle und/oder<br />
zeitliche Unterstützung erfahren. Dies<br />
geht meist mit einer Verpflichtung zur<br />
Bindung an den Arbeitgeber für einige<br />
Jahre einher.<br />
Verändertes Berufsumfeld<br />
Generell müssen wir über diese berufliche<br />
Entwicklung der letzten Jahre dankbar<br />
sein. Es ist wahrscheinlich niemandem<br />
entgangen, dass die Konkurrenz in unserem<br />
Berufsfeld kontinuierlich stärker wird. Damit<br />
meine ich nicht nur die Tatsache der<br />
freien Berufsausübung im Rahmen der EU,<br />
sondern auch innerhalb unseres Landes.<br />
Vor allem als Folge des eingeschränkten<br />
Hochschulzugangs weichen immer mehr in<br />
unser Berufsfeld aus. Viele Studiengänge<br />
decken ähnliche Berufsbereiche ab, die Abgrenzung<br />
wird schwieriger, was uns wiederum<br />
die Freiheit gibt, sich in neuen Berufsfeldern<br />
zu etablieren. Die erreichte Situation<br />
ermöglicht uns somit von Beginn<br />
der beruflichen Laufbahn eine größere Freiheit<br />
für das gesamte Berufsleben, erfordert<br />
jedoch andererseits mehr Flexibilität von allen<br />
ArbeitnehmerInnen. Da die Möglichkeit,<br />
einen „Lebensarbeitsplatz“ zu finden,<br />
ohnehin der Vergangenheit angehört,<br />
bringt die Umsetzung des Bologna-Prozesses<br />
sicherlich mehr Positives als Negatives<br />
für uns MTDs.<br />
Die Bologna-Erklärung<br />
von 1999 hat vieles im<br />
tertiären Bildungssektor<br />
verändert, vor allem hat<br />
es den titelverwöhnten<br />
ÖsterreicherInnen neue Namenszusätze<br />
beschert. Was jedoch den weitaus<br />
positiveren Aspekt dieses Prozesses ausmacht,<br />
der 2010 beendet sein sollte, ist<br />
die Zweiteilung der Diplomstudiengänge<br />
in undergraduate (Bachelorstudiengänge)<br />
und graduate (Masterstudiengänge)<br />
studies.<br />
Die bis dato erreichte Situation beweist<br />
jedoch auch, wie wichtig ein beruflicher<br />
Zusammenhalt ist, sprich, wie<br />
bedeutungsvoll Institutionen wie unser<br />
Berufsverband <strong>biomed</strong> <strong>austria</strong> schon<br />
immer waren.<br />
Bezüglich der Erstellung der angeführten<br />
Tabelle möchte ich mich bei vielen<br />
Studiengangsleiterinnen bedanken,<br />
die mir relativ kurzfristig Informationen<br />
geschickt haben. Selbstverständlich sind<br />
alle Informationen im Internet unter den<br />
angeführten Internet-Adressen zu finden.<br />
Hervorheben möchte ich die FH Campus<br />
Wien, die heuer im Herbst mit einem neuen<br />
berufsbegleitenden Master-Lehrgang<br />
„Biomedizinische Analytik“ beginnt und<br />
mit einem Master of Biomedical Sciences<br />
abschließt. Ebenfalls erstmalig findet an<br />
der FH Wiener Neustadt in Kooperation<br />
mit der Österreichischen Gesellschaft für<br />
Zytologie ein FH-Lehrgang für Gynäkologische<br />
Zytodiagnostik statt, der nach<br />
zwei Semestern mit „Akademische(r) ZytotechnikerIn<br />
(Gynäkologische Zytologie)“<br />
abschließt. Aber auch in anderen<br />
Bundesländern, wie z.B. im Tirol (fhg –<br />
Zentrum für Gesundheitsberufe Tirol<br />
GmbH), werden neue Studiengänge angeboten,<br />
wie der FH-Master-Studiengang<br />
„Qualitäts- und Prozessmanagement im<br />
Gesundheitswesen“ oder „Pädagogik in<br />
Gesundheitsberufen“. Generell ist das<br />
fachliche Angebot in Gesundheit/Life<br />
Universitäre Masterstudiengänge<br />
Was die Wiener Universitäten den Biomedizinischen<br />
AnalytikerInnen zu bieten haben.<br />
aus-, fort- &<br />
weiterbildung<br />
1 An den Ausbildungsstandorten Klagenfurt,<br />
Linz und Steyr wird noch an Akademien<br />
ausgebildet. Eine Überführung<br />
der Ausbildung in den Fachhochschulsektor<br />
wird bis 2009/10 erwartet.<br />
Die Qual der Wahl…<br />
Seit die Ausbildung Biomedizinische<br />
Analytik 2006 ins Bachelorsystem umgewandelt<br />
wurde 1, hat unsere Berufsgruppe<br />
nun die Möglichkeit, die Chancen<br />
des Bologna-Prozesses aktiv wahrzunehmen.<br />
Durch das Leistungspunktesystem<br />
European Credit Transfer System<br />
(kurz ECTS) besitzen die österreichischen<br />
Studiengänge endlich die<br />
geforderte nationale und internationale<br />
Vergleichbarkeit, um die Schranken<br />
zwischen den Universitäten auf ein Minimum<br />
zu reduzieren. Durch den Bachelor<br />
of Science erhalten die Biomedizinischen<br />
AnalytikerInnen die Möglichkeit,<br />
an vergleichbaren universitären<br />
Masterstudiengängen ihr akademisches<br />
Science in Österreich in den letzten Jahren<br />
sehr groß geworden. Ich habe mich in<br />
meiner Tabelle nur auf wenige Fakten beschränkt.<br />
Details wie Studienprogramm,<br />
Bewerbungsfristen u.v.m. sind am besten<br />
direkt bei den jeweiligen Studiengangsleitungen<br />
zu erfragen. So sind oftmals Zusatzprüfungen<br />
zur Zulassung notwendig,<br />
wie z.B. in Tulln, wo uns mit unserer Bachelor-Ausbildung<br />
gewisses technisches<br />
Know-how fehlt. n<br />
Quellen:<br />
Angegebene Internetadressen<br />
Vortrag von Mag. Martina Fondi bei der<br />
16. Jahrestagung der Biomedizinischen<br />
Analytikerinnen am 11. April<br />
2008.<br />
Fachhochschulführer 2007/2008, Jörg<br />
Markowitsch, 3s<br />
Der Standard, Ausgabe 7./8. Juni 2008<br />
Margit Anglmayer<br />
Biomedizinische Analytikerin<br />
Hygiene, Landesklinikum Waldviertel<br />
Horn<br />
margit.anglmayer@horn.lknoe.at<br />
Wissen zu vertiefen und somit ihren beruflichen<br />
Vorstellungen neue Wege zu<br />
eröffnen.<br />
Bevor ich mit der kurzen Vorstellung<br />
der Masterstudiengänge beginne,<br />
möchte ich noch etwas Allgemeines<br />
über diese Programme sagen. Denn bevor<br />
man sich dazu entscheidet, sich an<br />
einem Master zu versuchen, sollte man<br />
vor Augen haben, dass keines dieser<br />
universitären Masterprogramme berufsbegleitend<br />
angeboten wird. Es ist<br />
abzuraten, nebenbei einer Vollbeschäftigung<br />
nachzugehen, da die verschiedenen<br />
Seminare und praktischen Arbeiten<br />
sehr zeitintensiv sind. Weiters darf<br />
man nicht vergessen, dass es sich bei<br />
diesen Masterprogrammen nicht um<br />
Vertiefungen oder Fortbildungen im<br />
medizinischen Bereich handelt, sondern<br />
um Studienrichtungen, die den Studierenden<br />
andere Berufsfelder eröffnen.<br />
Im Geiste des Bologna-Prozesses stehen<br />
den AbsolventInnen des Bachelorprogramms<br />
der Fachhochschulen bzw.<br />
Akademien vergleichbare Masterprogramme<br />
zur Auswahl, die hier kurz umrissen<br />
werden.
Molekulare Biologie: Der/dem Biomedizinischen<br />
AnalytikerIn natürlich ein<br />
Begriff, befasst sich diese Studienrichtung<br />
mit Mikroprozessen, molekularen<br />
Strukturen und ihren Wechselwirkungen<br />
in tierischen und pflanzlichen Zellen.<br />
Zu finden ist dieses Masterprogramm<br />
im Zentrum für Molekulare<br />
Biologie der Universität Wien, das im<br />
„Campus Vienna Biocenter“ beherbergt<br />
ist. Da sich im selben Kompetenzzentrum<br />
auch das Institut für Molekularbiologische<br />
Analytik (IMBA) und weitere<br />
nicht-universitäre Forschungsinstitutionen<br />
befinden, ist das Studium in<br />
einen international anerkannten Betrieb<br />
eingebettet, was eine ideale Vorbereitung<br />
auf eine wissenschaftliche Laufbahn<br />
darstellen könnte.<br />
Molekulare Mikrobiologie und Immunbiologie:<br />
Dieser zweigeteilte Masterstudiengang<br />
ist an der Fakultät für<br />
Lebenswissenschaften beheimatet und<br />
durch die Teilung in die Alternativmodule<br />
„Molekulare Mikrobiologie“ und<br />
„Immunbiologie“ charakterisiert. Diese<br />
Teilung wurde aufgrund der Breite<br />
der beiden Teilfächer vorgenommen.<br />
Weiters stehen noch einige Wahlmodulgruppen<br />
zur Auswahl, die in andere<br />
Teilgebiete der Biologie und Chemie<br />
reichen. Je nach Spezialisierung erwerben<br />
die Studierenden Kenntnisse in Bereichen<br />
wie Immungenetik, molekulare<br />
Genetik von Bakterien und erhalten<br />
auch profunde Kenntnisse in der Genomforschung<br />
sowie in den populären<br />
DNA-Chiptechnologien.<br />
Biomedizin und Biotechnologie: Das<br />
ist ein Masterstudiengang der Veterinärmedizinischen<br />
Universität Wien,<br />
der den Studierenden Kenntnisse der veterinärmedizinischen<br />
Diagnostik, Ar-<br />
beitsmethoden und Labortechnologien<br />
bietet. Durch dieses Studium eröffnen<br />
sich den Biomedizinischen AnalytikerInnen<br />
neue Themenfelder im Bereich<br />
der Veterinärmedizin, die durch die Anwendung<br />
von molekularen und zellbiologischen<br />
Methoden gekennzeichnet<br />
sind. Durch die Zusammenarbeit mit<br />
führenden ForscherInnen und WissenschafterInnen<br />
im Bereich der Biotechnologien<br />
werden die Studierenden in ein<br />
wissenschaftliches Umfeld eingeführt.<br />
Für nähere Informationen möchte<br />
ich auf die Linksliste der Internetpräsenz<br />
von „<strong>biomed</strong>-<strong>austria</strong>“ verweisen,<br />
die auch alle weiteren Masterprogramme<br />
auflistet, die zur Verfügung stehen.<br />
Studiendauer<br />
Trotz der unterschiedlichen Ausrichtungen<br />
und Möglichkeiten dieser<br />
Studiengänge sind bei der Anmeldung<br />
ähnliche Hürden zu nehmen. Das Wichtigste,<br />
bevor es zu den Studiendekanaten<br />
der einzelnen Masterstudiengänge<br />
geht, ist das Curriculum des Bachelorstudienganges.<br />
Das Curriculum umfasst<br />
alle absolvierten Unterrichtsgegenstände,<br />
Seminare und Praktika. Diese<br />
Studienfächer werden mit einem Wert<br />
versehen, der Aufschluss über das Ausmaß<br />
gibt. Dafür bedient man sich zum<br />
einem der Semesterwochenstunden und<br />
zum anderen der ECTS-Punkte, wodurch<br />
sie eine nationale und internationale<br />
Vergleichbarkeit erhalten. Mit<br />
dieser Auflistung von absolvierten Unterrichtseinheiten<br />
ist es den jeweiligen<br />
Studiendekanaten möglich, den Umfang<br />
des Bachelorstudiums zu beurteilen.<br />
Weiters wird damit auch abgeschätzt,<br />
wie viele Fächer vor Antritt eines<br />
Masterstudienprogramms nachgeholt<br />
werden müssen, da einige Master-<br />
Die ersten sind fertig!<br />
Die erste Bachelorsponsion am Campus Wiener Neustadt<br />
aus-, fort- &<br />
weiterbildung<br />
Als im Herbst 2005 die<br />
SchülerInnen der Akademie<br />
für den medizinischtechnischenLaboratoriumsdienst<br />
am Kranken-<br />
haus Wiener Neustadt mit ihrer Ausbildung<br />
begannen, konnten sie nicht<br />
ahnen, dass sie die ersten BachelorabsolventInnen<br />
der Biomedizinischen<br />
Analytik in Österreich sein würden.<br />
Am 4. Juli 2008 wird es nun so weit<br />
sein: Die ersten österreichischen Bachelorurkunden<br />
werden an der Fachhochschule<br />
Wiener Neustadt übergeben. Besonders<br />
hervorzuheben ist, dass auf den<br />
Urkunden neben dem akademischen<br />
Grad „Bachelor of Science in Health Studies“<br />
auch die Berechtigung zum Führen<br />
aus-, fort- & weiterbildung<br />
studienfächer darauf aufbauen. Im suboptimalen<br />
Fall, was von der Institution,<br />
an der man seinen Abschluss gemacht<br />
hat, abhängt, variiert die Studiendauer<br />
zwischen zwei und vier Jahren,<br />
wobei man drei Jahre für einen Master<br />
einplanen sollte. Die genaue Dauer ist<br />
jedoch abhängig von der Verfügbarkeit<br />
von Prüfungsterminen und der Lernquantität<br />
der Studierenden.<br />
Für AbsolventInnen der Akademien<br />
gelten die gleichen Richtlinien, wobei<br />
es je nach Ausmaß des Curriculums zu<br />
vergleichbaren oder sogar längeren Studienzeiten<br />
kommen kann, da zu viele<br />
Fächer fehlen könnten. Doch man sollte<br />
sich von solchen Widrigkeiten nicht<br />
abschrecken lassen, da man mit etwas<br />
Engagement einen tieferen Einblick in<br />
Gebiete erhält, zu denen man sonst keinen<br />
Zugang hätte. Gleichzeitig erhält<br />
die Ausbildung der Biomedizinischen<br />
AnalytikerInnen eine höhere Wertigkeit,<br />
die ihnen Tür und Tor für eine wissenschaftliche<br />
Karriere bieten könnte.<br />
Vor allem in Hinblick auf die Möglichkeit,<br />
nach Beendigung des Masterstudienganges<br />
ein PhD-Studium bzw. ein<br />
Doktoratsstudium anzuhängen. Egal,<br />
wie man sich entscheidet, es existiert<br />
die Freiheit, sich ohne Barrieren akademisch<br />
weiterzubilden. Bologna sei’s<br />
gedankt. n<br />
<strong>Matthäus</strong> <strong>Krol</strong><br />
Studiert im 4. Semester Biomedizinische<br />
Analytik an der Fachhochschule<br />
Wiener Neustadt<br />
E-Mail: 06bma110@fhwn.ac.at<br />
der Berufsbezeichnung<br />
„Biomedizinischer Analytiker“<br />
bzw. „Biomedizinische<br />
Analytikerin“<br />
aufscheint.<br />
Das alles war nur<br />
möglich, weil die ehemaligen<br />
SchülerInnen<br />
der Akademie nach dem ersten Ausbildungsjahr<br />
in das dritte Bachelorsemester<br />
der Fachhochschule Wiener Neustadt<br />
überführt wurden. Der „Übergangsjahrgang“<br />
hat dabei eine hohe Belastbarkeit<br />
an den Tag gelegt. Zum einen, weil noch<br />
fehlende Lehrveranstaltungen aus den ersten<br />
zwei Semestern zusätzlich zum vollen<br />
Bachelorcurriculum absolviert wer-<br />
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