Inhaltsverzeichnis SCHULBLATT 2012 - ALV
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Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Sparpaket Kanton Solothurn<br />
180 Zeichen des Protests 12<br />
Tausendfacher Protest in Rot (Ch. Frey) 13<br />
180 Zeichen des Protests 13<br />
Abbau des Werkunterrichts/Forum<br />
(E. Borner) 13<br />
Wegrationalisieren wird sich nicht<br />
auszahlen/Forum (Ch. Gasser) 13<br />
DBK 12 bis 24: Der LSO reagiert auf breiter<br />
Front (Ch. Frey) 14<br />
180 Zeichen des Protests 14<br />
Aufruf zur Demo 15<br />
Aufruf zur Demo plus Solothurnerlied 16<br />
1600 setzten ein deutliches Zeichen (Ch. Frey) 17<br />
Gemeinsam erreichen wir etwas (D. Rösler) 17<br />
Protestaktion in Nunningen (R. Misteli) 17<br />
180 Zeichen des Protests 17<br />
Nicht am Fundament sparen (G. Nussbaumer) 18<br />
Spramassnahem: Rückschritt und Leistungs-<br />
abbau (K. Büttler) 18<br />
Massnahmen sind nicht zielgerichtet<br />
(A. van der Floe) 18<br />
Bekenntnis zu starker Volksschulbildung<br />
(R. Misteli) 22<br />
VSL-Vorstand fordert massive Verschlechterung<br />
der Anstellungsbedingungen (R. Misteli) 22<br />
Weitere Beiträge<br />
Tests müssen Schülerinnen und Schülern<br />
dienen (D. Fischer) 3<br />
Klassenlehrpersonen halten viele Bälle<br />
in Schwung (H. Weber) 9<br />
Unaufgeklärte Kinder sind ausgeliefert<br />
(GL LCH) 10<br />
Keine Bewilligung für das Wandern (CH. Frey) 10<br />
Es ist ein wunderbarer Beruf (Ch. Frey) 11<br />
Es braucht ein pädagogisches Flair (Ch. Frey) 11<br />
Ein Besuch lohnt sich (W. Panzer) 11<br />
Wirksame Gewaltprävention an Solothurner<br />
Schulen (Ch. Bachmann) 11<br />
Probleme nicht gravierend (P. Burger) 14<br />
Mitgliederverbände und nahestehende<br />
Organisationen<br />
LV Gösgen<br />
Weiterbildung am Fusse des Niesen<br />
(A. Basler) 23<br />
Pensionierte Lehrkräfte BPELLSO<br />
Der neue Vorstand hat es im Griff<br />
(W. Schmid) 11<br />
Fraktion der Musik-Lehrpersonen<br />
Musik und Bewegung im Kindergarten:<br />
begrüssenswert! (P. Bürki) 9<br />
Instrumentalunterricht ist Teil der Bildung/<br />
Interview (Ch. Frey) 9<br />
Ein Schritt vorwärts, ein Schritt zurück<br />
(P. Bürki) 15<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Der Tag der Musik (P. Bürki) 16<br />
Musikunterricht muss gewährleistet sein<br />
(P. Bürki) 21<br />
Fraktion der Kindergartenlehrpersonen<br />
Der Kindergarten ist die erste Stufe der<br />
Volksschule (M. Oertig) 13<br />
Kindergarten in der Migrationsgesellschaft<br />
(M. Oertig) 13<br />
Der Kindergarten ist die erste Stufe der<br />
Volksschule (M. Oertig) 17<br />
Chronologie einer Vision und deren<br />
Zielsetzungen (M. Oertig) 17<br />
Integration ist eine grosse Aufgabe<br />
(K. Muntwyler) 21<br />
Logopädinnen/Logopäden VLS<br />
Konstruktive Zusammenarbeit der<br />
Disziplinen ist wichtig (Ch. Frey)<br />
Wieder in ruhigeren Gewässern<br />
(E. Ackermann) 15<br />
VLS wählt eine neue Präsidentin<br />
(St. Engel, M. Röthlisberger) 19<br />
Fraktion der Sekundarlehrpersonen<br />
Sek-I-Reform: Skepsis, aber nicht alles<br />
scheint negativ (H. Lehmann) 5<br />
Auftrieb für das Fach Hauswirtschaft<br />
(R. Lüscher, K. Speich) 7<br />
Aufbruch in die neue Sek I<br />
(H. Lehmann) 15<br />
Mit der Reform arrangiert – eine Prise<br />
Skepsis bleibt (J. Salvisberg) 19<br />
Fraktion der Primarlehrpersonen<br />
Eine halbe Lektion mehr am Morgen<br />
(M. Stricker) 4<br />
Noten haben auf der Unterstufe nichts<br />
verloren (V. Jäggi) 16<br />
Das Jahr hatte es in sich (M. Stricker) 17<br />
«Zämestoh und Dampf abloh!» (Ch. Frey) 19<br />
Der wichtigste Faktor ist die Lehrperson<br />
(A. Löw, M. Fürst) 19<br />
Fraktion der Deutsch-als-Zweit-<br />
sprache-Lehrpersonen<br />
Alle Fragen sind geklärt (A. Humm) 1<br />
Literatur für Jung und Alt in zwölf Sprachen<br />
(A. Humm) 6<br />
Mit grossem Engagement in die Zukunft<br />
(A. Humm) 17<br />
Unsere Arbeit wird anerkannt (A. Humm) 19<br />
Fraktion der Heilpädagogiklehrpersonen<br />
Die Unterstützung für SHP fehlt<br />
(S. Krähenbühl) 1<br />
Resilienz – was schützt und stärkt den<br />
Menschen? (A. Stuber) 12<br />
Spramassnahmen werden uns auf Trab halten<br />
(S. Krähenbühl) 16<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Gedeihen trotz widriger Umstände<br />
(L. Allemann) 21<br />
Praxis<br />
Fraktion der Werkenlehrpersonen<br />
Regionaltreffen der Werken-Lehrpersonen 6<br />
Ein Highlight trotz Hiobsbotschaft (R. Ulrich) 13<br />
Aus einer Stunde wurden beinahe zwei<br />
(R. Ulrich) 13<br />
Ruhiger Neustart – heisser Sommer!<br />
(L. Leibundgut) 17<br />
Einer Idee Gestalt geben (L. Leibundgut) 18<br />
Es ist eine grosse Solidarität zu spüren<br />
(S. Egger) 20<br />
Fraktion der Religionslehrpersonen<br />
Die Attraktivität des Berufs steigern<br />
(F. Gäggeler) 16<br />
Weitere Beiträge<br />
Niemand wartet auf euch (Ph. Müller) 1<br />
Ich kann einfach nichts anderes (Ph. Müller) 3<br />
Kantonsrat beschliesst längere Pausen<br />
(Ph. Müller) 4<br />
Zweisprachig zum Erfolg (K. Schurter) 5<br />
Kultur bejahen und Brücken bauen (Ch. Frey) 5<br />
Als Lehrmittelverlag selten verlegen!<br />
(P. Schiltknecht) 6<br />
Abfall trennen in thailändischen Schulen<br />
(Teil 1) (A. Spielmann-Spengler) 6<br />
Schultheaterwoche <strong>2012</strong> – letzte Gelegenheit 6<br />
Grenchner Kulturpreis <strong>2012</strong> geht an German Vogt<br />
(Ch. Vogt) 6<br />
Hinsehen, handeln, Zivilcourage beweisen<br />
(A. Sollberger) 7<br />
Abfall trennen in thailändischen Schulen<br />
(Teil 2) (A. Spielmann-Spengler) 7<br />
Musikunterricht – einmal anders<br />
(M. Wiesli) 8<br />
ilz – 40 Jahre Lehrmittekoordination<br />
(H. Schiller) 8<br />
Gedicht eines Viertklässlers (L. Hug) 12<br />
Auf, neben und über dem See (E. Schenker) 13<br />
Schultheaterwoche 2013 (H. Urben) 13<br />
DBK Solothurn<br />
Amt für Volksschule und Kindergarten AVK<br />
Lehrmittel – Auswahl ohne Grenzen (S. Béchir) 4<br />
Obhutspflichten von Eltern und Lehrpersonen<br />
(D. Altenburger) 5<br />
Tag der offenen Schulen 5<br />
Das rechtliche Gehör im Bildungswesen<br />
(Ph. Grüninger) 6<br />
Schulleistungen und ihre Bewertung<br />
(Ph. Grüninger) 7<br />
Wunsch nach Vereinfachung erhört 7<br />
Kommunikationsplattform www.schulversuch.ch<br />
(E. Meuter) 8<br />
Rechtsecke: Anstellung an der Volksschule<br />
(Y. Jacot-Parel) 9<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
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