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Inhaltsverzeichnis SCHULBLATT 2012 - ALV

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Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Titelbild (Christoph Imseng)<br />

1 Arbeitsweekend LSO in Twann (CI)<br />

2 Geschäftsleitung alv (Irene Schertenleib)<br />

3 Joel Duss saust über die Schanze (CI)<br />

4 Deutschlektion 5. Primar Zofingen (CI)<br />

5 Kinderdorf Pestalozzi Trogen (Marcel Giger)<br />

6 Vorlage angenommen: Kindergarten<br />

zweijährig (CI)<br />

7 Kindertagesstätte «Sunneschii»,<br />

Oberkulm (CI)<br />

8 alv-Initiative: Kinder und Eltern<br />

(Anina Nadler)<br />

9 Themenwoche Biberist (CI)<br />

10 Lesen und Schreiben: Themenheft (CI)<br />

11 Unbeschwertes Fahren und Verkehrs-<br />

unterricht (CI)<br />

12 Angestelltentag Solothurn (CI)<br />

13 Protestveranstaltung gegen die<br />

Sparmassnahmen (CI)<br />

14 Kinderfest Zofingen (CI)<br />

15 Ferien: Kletterwälder (CI)<br />

16 Informatik, Medienkompetenz (CI)<br />

17 Protestmarsch in Solothurn (CI)<br />

18 Harfenschülerin Musikschule Aarau<br />

(Anina Nadler)<br />

19 KLT: «Loreley» (CI)<br />

20 Weiterbildung FHNW (CI)<br />

21 Kreativ im Kindergarten (CI)<br />

22 Ein Ort zum Lernen (CI)<br />

23 Jürg Rüedi, Referent DV alv (CI)<br />

24 Backen (CI)<br />

Standpunkt<br />

1 Einfach schweigen? (N. Stöckli)<br />

2 Zeigt euch, werdet sichtbar und laut!<br />

(F. Gäggeler)<br />

3 Das Angebot erhalten (D. Rauber)<br />

4 Der Arm blieb unten (A. Humm)<br />

5 Eine wechselseitige Beziehung<br />

(S. Scherer)<br />

6 Ehrlich gesagt! (V. Heusser Lüthy)<br />

7 Familienergänzende Betreuungsstrukturen<br />

(N. Stöckli)<br />

8 Unterstützung fürs Leben oder Therapiewahn?<br />

(D. Rösler)<br />

9 Die Bedeutung der Peergroup (S. Perren)<br />

10 Lesen und Schreiben – massgebend für<br />

den Schulerfolg (E. Ambühl-Christen)<br />

11 Die Chancen der Kantonalkonferenz nutzen<br />

(R. Latscha)<br />

12 Leistungsabbau auf dem Buckel unserer<br />

Kinder (D. Rösler)<br />

13 Reform der kaufmännischen Lehre<br />

(J. Pfister)<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

<strong>Inhaltsverzeichnis</strong> <strong>SCHULBLATT</strong> <strong>2012</strong><br />

LSO Solothurn<br />

14 Eine Reduktion von Lektionen fördert<br />

Defizite (M. Stricker)<br />

15 Schulräume zementieren die Schulstruktur<br />

(N. Stöckli)<br />

16 Sparen kann teuer werden (L. Leibundgut)<br />

17 Mehr Wertschätzung bitte! (E. Abbassi)<br />

18 Auf die lange Bank geschoben (D. Rösler)<br />

19 Föderalismus stärken durch gesamt-<br />

schweizerische Lösungen (I. Chassot)<br />

20 Individuen müssen individuell bewertet<br />

werden (C. Frey)<br />

21 Streitpunkt Hausaufgaben (M. Dubach)<br />

22 Verantwortungsloses Sparen! (A. Arnold)<br />

23 Der Kindergarten als gleichberechtigter<br />

Lernort (M. Bless Janser)<br />

24 Ein Blick nach vorn (D. Rösler)<br />

Cartoon<br />

1 Julien Gründisch: Pisa-Studie 2009<br />

2 Ernst Mattiello<br />

3 Heinz Wildi<br />

4 Jürg Parli: Überlastung<br />

5 Frida Bünzli: Schulreisetipp<br />

6 Ernst Mattiello: Pläne<br />

7 Julien Gründisch: Ungleich<br />

8 Jürg Parli: Sonder-Bewilligungen<br />

9 Heinz Wildi: Backup<br />

10 Ernst Mattiello: Schon schreiben<br />

11 Frida Bünzli: Motorisch<br />

12 Jürg Parli: Sparen bei der Bildung<br />

13 Julien Gründisch: Crash Test Teacher<br />

14 Ernst Mattiello: Freie Schulwahl<br />

15 Heinz Wildi: Moderne Technik<br />

16 Ernst Mattiello: Leistungsabbau<br />

17 Julien Gründisch: Disfunktionalität<br />

18 Jürg Parli: Sparen bei der Schule<br />

19 Frida Bünzli: Ruhe<br />

20 Ernst Mattiello: Leistungstest<br />

21 Julien Gründisch: Kommunikationsmittel<br />

22 Jürg Parli: Musik<br />

23 Frida Bünzli: Gemüse essen<br />

24 Ernst Mattiello: VSL<br />

Thema<br />

Schulreise 5/12<br />

Ein schlauer Fuchs, wer die Rätsel knackt 5<br />

Mit der Welt verbunden (F. Schärli) 5<br />

Schulreisen haben nachhaltige Wirkung<br />

(Ch. Frey) 5<br />

Schulreisen im Appenzellerland 5<br />

Humanität, Solidarität und Zivicourage<br />

(Ch. Nowak) 5<br />

Eine verflixt schöne Alp (I. Schertenleib) 5<br />

Jugendherbergen vom Bodensee bis ins<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

Bündnerland 5<br />

Die unberührte Natur berühren (St. Triebs) 5<br />

Aus dem Angebot das Richtige finden<br />

(I. Schertenleib) 5<br />

Gut, zu wissen 5<br />

Alles dabei 5<br />

Schulreisen – ein Risikofaktor?<br />

(P. Hofmann) 5<br />

Praxis<br />

Lesen und Schreiben 10/12<br />

Gelesen wird noch (A. Bertschi-Kaufmann) 10<br />

«Arbeite hart, schreib besser» (M. Philipp) 10<br />

Wege zu integrierter Sprachförderung öffnen<br />

(A. Humm) 10<br />

Klingende, farbige Buchstaben<br />

(I. Schertenleib) 10<br />

Legasthenietherapie an der Schule<br />

(D. Breitenstein) 10<br />

Vom Funkenschlag zum Sprachfeuer (S. Birrer) 10<br />

2000 Bücher in mehr als zehn Sprachen<br />

(J. Lausch) 10<br />

Vor dem Zeichnen kommt das Hinschauen<br />

(C. Thürlemann) 10<br />

Leseförderung durch systematisches<br />

Lesetraining (G. Kruse) 10<br />

Lesen im multimedialen Umfeld<br />

(Ch. Lischer-Wenger) 10<br />

ICT 16/12<br />

Am Ball bleiben, Interview mit Beat W. Zemp<br />

(I. Schertenleib) 16<br />

EventManager – Ein Onlinelernspiel zum<br />

Umgang mit Geld 16<br />

Konzepte für den frühen Informatikunterricht<br />

(I. Kulka) 16<br />

Programmieren an der Primarschule<br />

(B. Matter) 16<br />

Informatik praxisnah kennenlernen<br />

(M. Guggisberg) 16<br />

ti&m Jugendprojekt wird mobil:<br />

«Hack an app in one week» (Ph. Weber) 16<br />

Green IT-Learning (A. Schär) 16<br />

Adden, posten, liken! (M. Alder) 16<br />

Cyberbulling (I. Schertenleib) 16<br />

Besuch im Hirn eines Computers (B. Kuhnt) 16<br />

Weiterbildung 20/12<br />

Weiterbildung ist ein «Grundnahrungsmittel»<br />

(Ch. Frey) 20<br />

Sabbatical für alle Lehrpersonen (Ch. Frey) 20<br />

Eine Herausforderung für Schulen<br />

(A. Arnold) 20<br />

Horizonterweiterung dank Weiterbildung<br />

(H. Rinderknecht) 20<br />

Winterthur «empfängt» swch.ch im Sommer<br />

2013 (C. Galli Bohren) 20<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

1


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Den Umgang mit Gewalt erlernen<br />

(I. Schertenleib) 20<br />

Anstellungsrechtliche Aspekte der Weiterbildung<br />

(R. Misteli) 20<br />

Weiterbildung an der Schule (I. Schertenleib) 20<br />

«Yes, I can!» Ein Plädoyer für Weiterbildungen<br />

(N. Schwery) 20<br />

<strong>SCHULBLATT</strong><br />

In eigener Sache<br />

Ein Jahr voller Wechsel (Ch. Frey) 4<br />

Schreibkurs (alv-Seiten)<br />

(C. Frey, I. Schertenleib) 4<br />

Viele Neuerungen 2011 (M. Dubach) 8<br />

<strong>SCHULBLATT</strong>-Sommerpause (Redaktion) 13<br />

Es hat noch freie Plätze (Redaktion) 13<br />

Die <strong>SCHULBLATT</strong>-Redaktion bleibt<br />

geschlossen (C. Frey) 24<br />

Aargau<br />

alv-Informationen<br />

2 Offene Fragen zum Zwischenbericht<br />

(N. Stöckli)<br />

5 VAA: Zweimal Ja (A. Rey)<br />

8 Unterschriften gefragt! (I. Schertenleib)<br />

10 Detailfragen zur ersten Bildungsstufe<br />

der Volksschule (N. Stöckli)<br />

13 Beratung konkret: Der Anstellungsvertrag<br />

von Lehrpersonen (M. Dubach)<br />

13 Mitgliederbeiträge <strong>2012</strong>/13 (M. Dubach)<br />

14 Kein überzeugender Vorschlag<br />

(Instrumentalunterricht) (N. Stöckli)<br />

14 Rückzug der Initiative und neues<br />

Positionspapier (K. Scholl)<br />

14 «Die Praxis geht der Theorie voran»,<br />

Teil 1 (I. Schertenleib)<br />

15 Rückzug der Initiative «Schule MIT<br />

Lehrpersonen» (N. Stöckli)<br />

15 «Ich freue mich auf die Computerarbeiten»<br />

(I. Schertenleib)<br />

15 «Meine Lehrtochter kann jederzeit<br />

mit meiner Unterstützung rechnen»<br />

(I. Schertenleib)<br />

15 «Die Praxis geht der Theorie voran»,<br />

Teil 2 (I. Schertenleib)<br />

16 Beratung konkret: Gesichertes Arbeits-<br />

pensum für Lehrpersonen (M. Dubach)<br />

18 Jetzt unterschreiben! (K. Scholl)<br />

19 Viel erreicht (N. Stöckli)<br />

20 Schulische Disziplin (N. Stöckli)<br />

21 SLA und rla stehen vor einem Neuanfang<br />

(I. Schertenleib)<br />

22 Instrumentalunterricht – noch ist alles<br />

offen! (N. Stöckli)<br />

22 Die Neupensionierten (alv-Sekretariat)<br />

23 Disziplin an der Schule (I. Schertenleib)<br />

23 Ziele der alv-Politik<br />

(alv-Geschäftsleitung)<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

Aus der Geschäftsleitung<br />

1 Kontinuierliches Lernen muss möglich<br />

sein, 5.12.2011 (M. Dubach)<br />

2 Gute Rahmenbedingungen erforderlich,<br />

21.12.2011 (K. Scholl)<br />

4 Mehr Mitgliederwerbung, 8.2.<strong>2012</strong><br />

(M. Dubach)<br />

4 Rückzug der Initiative, 20.2.<strong>2012</strong><br />

(K. Scholl)<br />

6 Belastende Altersentlastung, 5.3.<strong>2012</strong><br />

(M. Dubach)<br />

7 Kantonsfinanzen sind im Lot, 19.3.<strong>2012</strong><br />

(M. Dubach)<br />

11 Schule und Disziplin, 2.5.<strong>2012</strong><br />

(M. Dubach)<br />

12 Checks, die Quadratur des Kreises,<br />

23.5.<strong>2012</strong> (M. Dubach)<br />

14 Oberstufe unter einem Dach<br />

(M. Dubach)<br />

15 alv-Delegiertenversammlung (GL)<br />

16 alv-Delegiertenversammlung (GL)<br />

17 Schluss mit dem Wildwuchs (M. Dubach)<br />

17 alv-Delegiertenversammlung (GL)<br />

18 Positives Fazit nach einem Jahr Fraktionen<br />

(M. Dubach)<br />

19 Umsetzung mit Mängeln (M. Dubach)<br />

20 Bald erste Verhandlung zu Lohnklage<br />

(K. Scholl)<br />

22 Vernetzung ist das A und O (K. Scholl)<br />

22 Herzliche Gratulation! Esther Erne<br />

neue Erziehungsrätin (alv-GL)<br />

23 Es braucht mehr Mittel (M. Dubach)<br />

24 Der Berufseinstieg muss gelingen<br />

(M. Dubach)<br />

Aus dem Verbandsrat<br />

19 Ein Strategiepapier gegen den<br />

Lehrermangel (K. Scholl)<br />

24 Richtige Unterstützung für die<br />

Integrative Schulung (K. Scholl)<br />

Altersvorsorge<br />

4 Das Vorsorgeseminar in Wettingen<br />

(VKK)<br />

6 Wie wird Ihre Rente berechnet?<br />

(W. Graf )<br />

22 Der Umwandlungssatz wird angepasst<br />

(S. Jäger-Rey)<br />

Anstellungsbedingungen/Löhne<br />

4 «6 Wochen Ferien für alle» (N. Stöckli)<br />

12 Jahresarbeitszeit und Altersentlastung<br />

(M. Dubach)<br />

23 Ein gutes Instrument zur Qualitätssicherung<br />

(M. Dubach)<br />

24 1 Prozent mehr Lohn (I. Schertenleib)<br />

Strukturreform<br />

2 Konsequenzen aus dem Scherbenhaufen<br />

(SPG) (I. Schertenleib/N. Stöckli)<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

3 Ja zu «Stärkung der Volksschule»<br />

(I. Schertenleib)<br />

6 Ein Entscheid der Vernunft, nicht<br />

des Herzens (N. Stöckli)<br />

8 Nun beginnt die Feinarbeit (M. Dubach)<br />

24 Kein Sozialplan, aber... (N. Stöckli)<br />

24 Was ist ein Sozialplan? (N. Stöckli)<br />

Praxis<br />

Dienstleistungen<br />

3 Vorsorgeseminar des alv (M. Dubach)<br />

9 Neue Web-Plattform für Lehrpersonen<br />

(K. Scholl)<br />

11 Neue Pensen oder pensioniert? –<br />

Unbedingt melden! (M. Dubach, A. Rey,<br />

E. Meyer)<br />

12 Neue Pensen oder pensioniert – Unbedingt<br />

melden (M. Dubach, A. Rey, E. Meyer)<br />

12 Fragen, diskutieren – das Forum ist offen!<br />

(K. Scholl)<br />

15 Das Forum ist weiter im Aufbau<br />

(I. Schertenleib)<br />

Integrative Schulen<br />

5 Integrative Schulung im separierten System<br />

(M. Dubach)<br />

10 Integrierte Heilpädagogik an der Oberstufe<br />

(M. Dubach)<br />

17 Erfolgreiches zweites Hearing (N. Stöckli)<br />

21 Forderungen zur Integrativen Schulung<br />

(M. Dubach)<br />

Kantonalkonferenz<br />

11 Ein Kulturproblem? (I. Schertenleib)<br />

19 Mehr Unterstützung, bitte! (I. Schertenleib)<br />

21 Altersdurchmischtes Lernen (I. Schertenleib)<br />

24 Der gute Ernstfall (I. Schertenleib)<br />

Politspiegel<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 1<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 3<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 4<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 6<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 7<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 8<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 11<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 12<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 14<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 18<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 19<br />

Politspiegel (I. Schertenleib) 20<br />

Promotion<br />

13 Erfreuliche Anpassung der Promotions-<br />

Verordnung (M. Dubach)<br />

Schneider-Wülser-Stiftung<br />

2 Die «Umesinger»-Lieder von Bremgarten<br />

(G. Wirth, H. Rimann Beltran)<br />

8 Interessanten Unterricht ermöglicht<br />

(M. Dubach)<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

2


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Asociación Pukllasunchis – Schulen für Cusco<br />

12 Die Früchte ernten, die gesät wurden<br />

(Ch. Appenzeller)<br />

23 Neues aus Cusco (Christine Appenzeller)<br />

Betreuungsstrukturen<br />

6 Je früher – desto besser – desto günstiger<br />

(K. Scholl)<br />

7 Betreuungsangebote eröffnen viele<br />

Chancen (K. Scholl)<br />

7 Betreuungsgutscheine für eine freie Wahl<br />

(K. Scholl)<br />

7 Mittagstisch für die Oberstufe (N. Stöckli)<br />

7 Einstimmig für die neue Initiative (K. Scholl)<br />

10 alv-Initiative eingereicht (Sekretariat alv)<br />

12 alv-Initiative mit eigener Website (K. Scholl)<br />

14 Diese Initiative greift! (K. Scholl)<br />

Wahlen<br />

7 Höchste Aargauerin (I. Schertenleib)<br />

15 Kandidieren Sie? (Sekretariat alv)<br />

17 Diese Kandidierenden setzen sich<br />

für Bildung ein (I. Schertenleib)<br />

Zum Gedenken<br />

Willy Graf 2<br />

Andreas Dietiker 13<br />

Weitere Beiträge<br />

Brennpunkt Bildung (O. Wertli) 1<br />

Offener Brief an Regierungsrat Rainer Hürzeler<br />

(Primarschule Untersiggenthal) 1<br />

Offener Brief an Regierungsrat Rainer Hürzeler<br />

(Primarschule Seon) 3<br />

Brennpunkt Bildung (O. Wertli) 3<br />

Leserbrief (S. Freiermuth) 4<br />

Viel erreicht (T. Eichenberger) 8<br />

Migrationspolitik und Bildung<br />

(M. Cattaneo, S. Wolter) 9<br />

Eine Ära geht zu Ende (VAA, A. Rey) 12<br />

Offener Brief (Mitglieder Einschulungsklassen-LP<br />

Intervisionsgruppe, Bezirk Bremgarten) 13<br />

Die Aargauische Pensionskasse in anspruchs-<br />

vollem Umfeld (S. Jäger-Rey) 14<br />

Nachhilfeunterricht in der Schweiz<br />

(Schweizerische Koordinationsstelle für<br />

Bildungsforschung) 14<br />

Ein Gewinn für die ganze Gesellschaft<br />

(C. Della Giacoma, IG jugend und musik) 17<br />

Runter mit den Steuern!? (N. Stöckli) 17<br />

Mädchen und Jungs entdecken die Berufs-<br />

welt (Nationaler Zukunftstag) 21<br />

Stufen- und Fachorganisationen<br />

ais (Verein Aargauischer Instrumental- und<br />

Schulmusiklehrpersonen und Lehrpersonen für<br />

Musik und Bewegung)<br />

5 Schwarzes Brett (B. Brünggel)<br />

14 Informatives Treffen «Musik und Bewegung»<br />

(U. Bischof)<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

22 Neuer Aargauer Musikwettbewerb<br />

(B. Brünggel)<br />

23 Die Lobbyarbeit zeigt Wirkung (G. Imthurn)<br />

FraHP (Fraktion Heilpädagogik)<br />

18 Einladung zur ersten Jahresversammlung<br />

(H. Brönnimann)<br />

23 Resolution. Das Recht, Teil der Volksschule<br />

zu sein (K. Scholl)<br />

24 Neue Energien mit neuem Modell<br />

(H. Brönnimann)<br />

AWL (Aargauische Werklehrpersonen)<br />

11 Die Entstehung eines Schalenstuhls (R. Beck)<br />

15 Fest zur Neugestaltung (R. Beck)<br />

<strong>ALV</strong>/TW (Aargauischer LehrerInnenverein<br />

für Textiles Werken)<br />

13 Neuer Webauftritt (M. Ruffieux)<br />

15 Jahr der Strategien (M. Ruffieux)<br />

BLV (Bezirkslehrerinnen- und Bezirkslehrer-<br />

verein Aargau)<br />

3 Schwarzes Brett (U. Sauvin-Münch)<br />

9 Schwarzes Brett (D. Büchi und M. Gschwend)<br />

20 100 Jahre BLV! (U. Sauvin-Münch)<br />

PLV (Primarlehrerinnen- und Primarlehrerverein<br />

Aargau)<br />

Schwarzes Brett: Wertvoller Halbklassen-<br />

unterricht (E. Betschon) 1<br />

Halbklassenlektionen (C. Lauener-Gut) 1<br />

Schwarzes Brett (E. Fischer-Voser) 4<br />

Petition der Primarlehrerinnen und<br />

Primarlehrer (C. Lauener-Gut) 5<br />

Die Qualität muss erhalten bleiben<br />

(C. Lauener-Gut) 6<br />

Gut gestartet (C. Lauener-Gut) 8<br />

Schwarzes Brett (E. Fischer-Voser) 8<br />

2000-Hürde bald geknackt<br />

(C. Lauener-Gut) 10<br />

Bevor es zu spät ist (C. Lauener-Gut) 11<br />

Schwarzes Brett (E. Fischer-Voser) 11<br />

Jetzt wirds konkret (Irene Schertenleib) 13<br />

Petition eingereicht (Irene Schertenleib) 14<br />

Im Zeichen des Strukturwandels<br />

(Geschäftsleitung PLV) 18<br />

Halb voll oder halb leer? (E. Betschon) 19<br />

Nicht mehr Halbklassenunterricht<br />

(Irene Schertenleib) 20<br />

Engagiert für den PLV (C. Lauener-Gut) 20<br />

Neuer Webauftritt des PLV (Friedl Schütz) 24<br />

rla (Reallehrerinnen und Reallehrer rla)<br />

Schwarzes Brett (B. Rauh) 6<br />

Sekundarlehrpersonen Aargau SLA<br />

Schwarzes Brett (Esther Erne) 10<br />

Schwarzes Brett (Esther Erne) 13<br />

Offen für Neues (Esther Erne) 15<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

VAH (Verein Aargauischer Hauswirtschafts-<br />

lehrpersonen)<br />

9 Kein alter Zopf (U. Richner)<br />

23 Die richtige Mischung kredenzen<br />

(U. Richner)<br />

FraKi (Fraktion Kindergarten)<br />

2 Schwarzes Brett (M. Bless)<br />

7 Schwarzes Brett (M. Bless, L. Wehrli)<br />

12 Schwarzes Brett (M. Bless, L. Wehrli)<br />

22 «Ein historischer Moment» (S. Gautschi)<br />

VAL (Verein Aargauer Logopädinnen<br />

und Logopäden)<br />

14 Schwarzes Brett (K. Schenker, D. Rauber,<br />

S. Odenheimer)<br />

24 Veränderungen und Entscheide<br />

(Z. Kunz, K. Schenker)<br />

Praxis<br />

VAPL (Verein Aargauischer pensionierter<br />

Lehrpersonen)<br />

11 «Wenn man euch so sieht, dann freut<br />

man sich auf die Pensionierung!» (V. Trentin)<br />

all (Angestellte und Lehrer/innen<br />

Liebegg all)<br />

Xund ässe – guet läbe (Liebegg) 1<br />

VLKSB (Verein der Lehrkräfte der Kantonalen<br />

Schule für Berufsbildung)<br />

Musizierende Jugendliche als Sparopfer<br />

(S. Zinniker-Jenny) 6<br />

LCH<br />

LCH-Informationen<br />

3 Wichtige Debatten (N. Stöckli)<br />

5 Aus der LCH-Geschäftsleitung (N. Stöckli)<br />

10 Qualitätspflege in der Schule (N. Stöckli)<br />

11 Aus dem LCH (N. Stöckli)<br />

13 Ungenügende Rahmenbedingungen für<br />

den Fremdsprachenunterricht (N. Stöckli)<br />

14 Qualität durch Stärkung der Professionalität<br />

(N. Stöckli)<br />

16 Mehr Laufbahnmöglichkeiten an Schulen<br />

(N. Stöckli)<br />

17 Höchstens ansatzweise verwirklicht<br />

(N. Stöckli)<br />

19 Das Ende der Kreidezeit naht (N. Stöckli)<br />

22 Umsetzung des Fremdsprachenunterrichts<br />

(N. Stöckli)<br />

23 Im Namen der Qualität (N. Stöckli)<br />

BKS Aargau<br />

Strukturreform<br />

28 Lektionen an der Primarschule<br />

(Ch. Aeberli) 2<br />

«Stärkung der Volksschule»: Fragen und<br />

Antworten (P. Furrer) 3<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

3


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Für eine starke Volksschule (BKS aktuell,<br />

A. Hürzeler) 6<br />

Stärkung der Volksschule (P. Furrer) 8<br />

Instrumentalunterricht in Bewegung<br />

(M. Bösiger) 12<br />

Umsetzung Stärkung der Volksschule<br />

(P. Furrer) 16<br />

Ausblick auf das neue Schuljahr<br />

(Kommunikation) 16<br />

Schritt für Schritt das Machbare angehen<br />

(C. Fricker) 18<br />

Anstellungsbedingungen<br />

Pensengestaltung der Lehrpersonen<br />

(M. Obrist, R. Arnet) 8<br />

Administrative Belastung an Volksschule<br />

(BKS aktuell) 12<br />

Regierungsrat Alex Hürzeler im Interview<br />

(C. Fricker) 16<br />

Leichte Entspannung auf dem Stellenmarkt<br />

(U. Eichenberger) 16<br />

Arbeitgeber Kanton<br />

Änderung Sonderschulverordnung<br />

(BKS aktuell) 10<br />

Leistungssportförderung im Aargau<br />

(D. Imhof) 11<br />

Volksschule 2013 (C. Aberli) 24<br />

Führungsstrukturen Aargauer Volksschule<br />

(BKS aktuell) 24<br />

Ausbildung/Weiterbildung Lehrpersonen<br />

TEPS-Ausbildung: Entdeckendes Lernen<br />

(C. Fricker) 4<br />

Erfahrungen mit dem Quereinstieg<br />

(M. Bruggmann) 7<br />

Erfahrungen mit dem Quereinstieg<br />

(M. Bruggmann) 11<br />

Verbesserungen im Lehrberuf<br />

(Ch. Aeberli, U. Eichenberger) 13<br />

Unterstützung dank Weiterbildung<br />

(U. Wilhelm) 20<br />

Schulkongress Bewegung und Sport<br />

(BKS aktuell) 24<br />

Berufsbildung/Berufswahl/Arbeitslosigkeit<br />

Berufswelten erlebbar machen<br />

(T. Eichenberger) 1<br />

Case Management Berufsbildung (C. Kälin) 5<br />

Die eigene Laufbahn bewusst gestalten<br />

(BDAG) 7<br />

Berufswahl-Infos über das Radio<br />

(R. Aegerter) 8<br />

Welche Vorbildung für welche Lehre<br />

(J. Avramakis) 10<br />

Erhebung STEP I (BKS aktuell) 12<br />

Gute Berufswahl dank Unterstützung<br />

(M. Grob) 13<br />

ask! – erweiterte Dienstleistungen<br />

(T. Eichenberger) 15<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

Berufliche Orientierung an Schulen (M. Obrist) 17<br />

Lassen sich Jugendliche in der Berufswahl<br />

beeinflussen? (J. Avramakis) 17<br />

Wege nach dem Lehrabschluss<br />

(M.-T. Schönbächler, D. Cahn) 18<br />

Übertritte aus der Geschlechterperspektive<br />

(M.-T. Schönbächler, P. Bradanini Baur) 19<br />

Berufe erleben (B. Burger) 19<br />

Hilfe bei Berufs- und Studienwahl<br />

(J. Avramakis) 22<br />

Geleitete Schule<br />

DIALOG in der geleiteten Schule<br />

(BKS aktuell) 2<br />

Kantonale Tagung für Schulleitungen<br />

(BKS aktuell) 5<br />

Unterstützung bei der Rekrutierung<br />

(BKS aktuell) 10<br />

Tagung für Schulleitungen<br />

(BKS aktuell) 16<br />

Gesundheit/Prävention/Beratung<br />

Ganzheitlich aus der Krise (C. Fricker) 6<br />

Luft holen und ausatmen (C. Aeberli) 11<br />

Mehr Bewegung in der Schule (C. Müller) 15<br />

Den Bedürfnissen entsprechend (A. Beck) 21<br />

Lehrmittel, Medien, Angebote<br />

Informationen rund um die Matur<br />

(B. Burger) 4<br />

Schulportal ist online (R. Nussbaumer) 5<br />

Erfolgsstory Kultur macht Schule<br />

(BKS aktuell) 5<br />

Schulportal mit neuem Angebot<br />

(BKS aktuell) 8<br />

Tag der offenen Tür Abteilung Volksschule<br />

(BKS aktuell) 8<br />

Faszination Oper (O. Hauser) 10<br />

Blickpunkt Aargau <strong>2012</strong> (BKS aktuell) 10<br />

Tag der Artenvielfalt <strong>2012</strong> (T. Flory) 10<br />

Die Funken fliegen wieder (C. Luginbühl) 13<br />

Nationaler Zukunftstag (BKS aktuell) 16<br />

KommSchau 12 (P. Bezzola, J. Graf) 18<br />

Neues aus der Naturama-Mediothek<br />

(A. Hansen) 18<br />

Lernen von den Besten – Schweizer Schulpreis<br />

(BKS aktuell) 19<br />

Personalplanungs-Tool für Schulleitungen<br />

(BKS aktuell) 22<br />

Weiterbildungskurse Jugend + Sport<br />

(BKS aktuell) 23<br />

Kleine Tiere, grosse Fragen (T. Flory) 24<br />

Lehrplan 21<br />

Hearing Lehrplan 21 (BKS aktuell) 11<br />

Interpellation zu Lehrplan 21 (BKS aktuell) 17<br />

Leistungstests/-kontrolle<br />

Leistungstest Stellwerk 8 in der Praxis<br />

(M. Bösiger) 2<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

Erfolgsmodell Check 5 (BKS aktuell) 2<br />

Check 5 mit Testlauf Englisch (M. Bösiger) 17<br />

Cheks: Punkte sagen mehr als Noten<br />

(M. Bösiger) 23<br />

Praxis<br />

Leseförderung, Pisa<br />

Deutsch früh spielerisch fördern (C. Fricker) 7<br />

Pisa <strong>2012</strong> mit Schwerpunkt Mathematik<br />

(S. Tresch) 9<br />

Literatur aus erster Hand: Lesungen an Schulen<br />

(BKS aktuell) 23<br />

Museen, Ausstellungen<br />

Überall zu Hause und doch fremd<br />

(R. Hänggi) 1<br />

Klang im Aargauer Kunsthaus (F. Dürr) 1<br />

Beste Filme (T. Flory) 1<br />

Zeitreisen in die Geschichte (J. Schmucki) 3<br />

Römer werden auf dem Legionärspfad<br />

(J. Schmucki) 3<br />

Nature à la carte (T. Flory) 3<br />

Zehn Jahre Naturama Aargau (T. Flory) 5<br />

Zurück auf die Bäume (T. Flory) 7<br />

Wenns zu schlimm wird, soll man anfangen<br />

zu lachen (F. Dürr) 9<br />

CO2 – Lebenselixier und Klimakiller<br />

(J. Eichenberger) 9<br />

Zu Besuch bei den Habsburgern (J. Schmucki) 12<br />

Der Kunst ganz nah (F. Dürr, J. Steger) 16<br />

Maus trifft Wolf – digital (R. Jaun, F. Dürr) 16<br />

Naturama-Adventskalender (K. Krug) 19<br />

Das Museum durch Kinderaugen entdecken<br />

(J. Steger) 20<br />

Wie schmeckt CO2? (J. Eichenberger) 21<br />

Auf der Spur römischer Verbrechen (A. Gysel) 22<br />

Bilder sehen – Bilder hören (J. Steger) 22<br />

«Auswahl 12» und die Suche nach dem einen<br />

Grau (J. Steger, F. Dürr) 23<br />

20 Jahre Umweltbildung Aargau<br />

(L. Kammermann) 23<br />

Promotionsverordnung<br />

Fach Ethik und Religionen (BKS aktuell) 11<br />

Schulpraxis<br />

Unterrichten ist das Hauptgeschäft<br />

(M. Obrist) 1<br />

Springerin im Einsatz (M. Obrist) 3<br />

Schulen für Pilotprojekt «Elternbildungs-<br />

programm Schulstart+» gesucht<br />

(BKS aktuell) 17<br />

Spezialklasse als Chance (U. Wilhelm) 20<br />

Weitere Beiträge<br />

Waldfilm U20 1<br />

Funkenflug – jetzt anmelden 4<br />

Hervorragende Tanzdarbietungen 4<br />

Funkenflug ganz gross (C. Luginbühl) 6<br />

Die Zeit im Echo Garten<br />

(C. Lehmann, J. Hangartner) 9<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

4


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Erfolgreicher 7. Vitamin L-Tag (BKS aktuell) 11<br />

Schulbus auf Füssen (R. de Tommasi) 14<br />

Zweiter Durchgang der externen Schul-<br />

evaluation (M. Obrist) 19<br />

Bühne frei für Schülerbands (D. Hallauer) 22<br />

Motion betreffend Schulsozialarbeit<br />

(BKS aktuell) 22<br />

Auftrag betreffend Förderung der nötigen<br />

Massnahmen zur Stärkung der MINT-<br />

Kompetenzen (BKS aktuell) 23<br />

Portrait<br />

1 Jürg Meyer, Künstler und Werklehrer<br />

(C. Frey)<br />

2 Michael Schraner, Musiklehrer und Leiter<br />

Aargauische Lehrergesangsvereinigung<br />

(C. Thürlemann)<br />

3 Christoph Imseng, Primarlehrer, Fotograf,<br />

Journalist (C. Frey)<br />

4 Muriel Sutter, Sportspieldozentin<br />

(E. Ugolini)<br />

5 Steffi Burkhard, Heilpädagogin (C. Frey)<br />

6 Kathrin Schöb Rohner (C. Thürlemann)<br />

7 Pichapat Krueisittian<br />

(A. Spielmann-Spengler)<br />

8 Kathrin Schärer, Illustratorin (E. Ugolini)<br />

9 Hans-Ueli Gubser, Latein- und Griechischlehrer<br />

(C. Frey)<br />

10 Barbara Jakob Mensch, SIKJM Zürich<br />

(I. Schertenleib)<br />

11 Franziska Roth, Heilpädagogin (C. Frey)<br />

12 Gerhard Ammann, Kantonsschullehrer und<br />

Gründer Naturama Aargau (C. Thürlemann)<br />

13 Hansjörg Haas, Primarlehrer (C. Frey)<br />

14 Dominic Sydler, Lehrer im Zirkus Monti<br />

(I. Schertenleib)<br />

15 Hans Kaufmann, Lehrer (C. Frey)<br />

16 Simone Imhof, Medienpädagogin (E. Ugolini)<br />

17 Kurt Egger, Schauspieler, Primarlehrer,<br />

Musiker (C. Frey)<br />

18 Corinne Suter, Primarlehrerin und Musikerin<br />

(C. Thürlemann)<br />

19 Lea Schneider, Heilpädagogin (C. Frey)<br />

20 Debra Bühlmann (I. Schertenleib)<br />

21 Ursula Calarco, Logopädin (C. Frey)<br />

22 Esther Erne-Feusi, Erziehungsrätin,<br />

Sekundarlehrerin (E. Ugolini)<br />

23 Monique und Markus Spühler, Lehrer<br />

(C. Frey)<br />

24 René Frey, Schulsozialarbeiter<br />

(C. Thürlemann)<br />

Pädagogische Hochschule der FHNW<br />

Intern<br />

Partnerschulen für Professionsentwicklung<br />

(R. Kohler) 4<br />

Partnerschulen – eine Kooperation mit<br />

Zukunft (U. Fraefel) 12<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

Aus- und Weiterbildung<br />

Lernprozesse von Studierenden begleiten<br />

(R. Scandroglio) 1<br />

Ökologie, Ökonomie und Bildungspolitik<br />

(P. Zwicky) 1<br />

Kindergärten und Primarschulen arbeiten<br />

zusammen (C. Streit, T. Royar) 2<br />

Interkulturelle Pädagogik und Deutsch als<br />

Zweitsprache (S. Müller) 2<br />

A creative way into languages<br />

(H. Gelzer, M. Cslovjecsek) 3<br />

Unterrichtsstörungen sicher begegnen –<br />

ein Weiterbildungsangebot (D. Kunz Heim) 4<br />

Berufskompetenzen in Spezieller Förderung<br />

(P. Widmer, H. Kleeb) 5<br />

Politische Bildung am Ball (C. Schneider) 5<br />

CAS «Bewegungsfreundliche Schule»<br />

(K. Heitz, L. Zahner) 6<br />

Unterstützung im integrativen Unterricht<br />

(P. Widmer, B. Kunz Egloff) 6<br />

CAS «Kompetent unterrichten mit Musik»<br />

(J. Zurmühle) 6<br />

Von der Primar- in die Sekundarstufe: berufliche<br />

Weiterbildung in der Volksschule (V. Abt) 6<br />

Stellungnahme (W. Rohrer) 7<br />

Welche Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?<br />

(M. Hunziker) 8<br />

Jede Begabung will erkannt sein<br />

(V. Müller-Oppliger) 9<br />

Der Draht zu den Jugendlichen – Soziale<br />

Netzwerke und Lernplattformen im Schulalltag<br />

(A. Schär) 10<br />

Brauchbare Werkzeuge für Berufswahl-<br />

unterricht (D. Schaffner) 10<br />

Grosses Potenzial der Praktika in integrativen<br />

Settings (B. Richiger) 11<br />

CAS «Communication Disorders» – ein Baustein<br />

des MAS «Speech and Language Pathology»<br />

(C. Born, J. Bohlender) 11<br />

Passepartout – ein Erfolgskonzept<br />

(F. Egger, M. Weil) 12<br />

Berufsübergreifende Weiterbildung<br />

(S. Müller Obrist) 14<br />

«A healthy breakfast» – Ein Unterrichts-<br />

arrangement (U. Bender, S. Keller) 14<br />

«Nicht alle brauchen dasselbe für das gemeinsame<br />

Ziel» (S. Worminghaus) 15<br />

Sport geschlechtergerecht gestalten<br />

(E. Gramespacher) 15<br />

«Ein ganzes Dorf» für die Berufsintegration<br />

von Jugendlichen (D. Schaffner, A. Ryter) 20<br />

Lebenslanges Lernen – eine neue Perspektive<br />

auf das Lernen (K. Kraus) 20<br />

Mit dem Sonnenspotter Kindern die Welt<br />

des Experimentierens öffnen (K. Straub) 21<br />

Mit Weiterbildung weiterkommen<br />

(P. Hirt Monico) 21<br />

Weiterbildung für Lehrpersonen: Transfer<br />

in den Berufsalltag ermöglichen<br />

(B. Scheidegger) 21<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

Praxis<br />

Systematische Früherkennung und -intervention<br />

bei Problemen mit Kindern und Jugendlichen<br />

(D. Högger) 22<br />

Live-Beringung und Waldexkursion<br />

(E. Bäumler) 24<br />

Kompetenzziele im Masterstudiengang<br />

Sonderpädagogik (J. Weisser) 24<br />

«Amerika gibt es nicht!» – Zu Besuch in<br />

Blacksburg (P. Gunti, S. Müller) 24<br />

Stress- und Burn-out-Prävention als Führungsaufgabe<br />

(D. Kunz Heim) 24<br />

Forschung und weitere Themen<br />

Der Klassenrat: Eine besondere Schulstunde<br />

(C. Wyss, A. Lötscher) 2<br />

Von der Personal- zur Schulentwicklung<br />

(M. Hug) 3<br />

Noch normal oder schon auffällig?<br />

(J. Hersberger) 4<br />

Kooperation von Schule und Elternhaus<br />

(M. Straumann) 4<br />

Politische Bildung (D. Allenspach) 6<br />

Lavabo oder Waschbecken? – Welches Hochdeutsch<br />

in Schule und Kindergarten<br />

(B. Juska-Bacher) 10<br />

Teamteaching oder: Wann ergibt eins plus<br />

eins drei? (K. Maienfisch, E. Hildebrandt,<br />

S. Stommel) 14<br />

Mehrsprachigkeit als Ressource im Unterricht<br />

(S. Baumann, S. Müller) 15<br />

Vom Lehrerberuf in die Erwachsenenbildung<br />

(FHNW) 17<br />

«Hauptsache, es schmeckt» (Studie, U. Bender) 18<br />

Genau hinschauen – Wahrnehmung und<br />

Vorstellungskraft (L. Diehl) 20<br />

Optimierungen für den zweiten Evaluations-<br />

zyklus der externen Schulevaluation<br />

(N. Landwehr, P. Steiner) 22<br />

Entwicklungs- und Forschungsprojekt zu<br />

«myMoment» sucht Klassen 22<br />

Mit Läufer und Pferd zu mehr Konzentration –<br />

Auswirkungen von Schach im Unterricht<br />

(F. Caluori, S. Pfenniger) 23<br />

Nicht nur Noten, auch die Persönlichkeit miteinbeziehen<br />

– vom Selektionsverfahren in die<br />

Sekundarstufe I (Markus P. Neuenschwander) 23<br />

Kooperation von Schule und Elternhaus<br />

(M. Straumann) 24<br />

Referatszyklen, Foren, Tagungen<br />

Kinder mit besonderen Bedürfnissen<br />

(C. Meier Rey) 3<br />

Geschichtsunterricht heute (J. Hodel) 3<br />

Auf dem Weg zur Mehrsprachigkeitsdidaktik<br />

(C. Le Pape Racine, S. Müller Obrist) 4<br />

4. Aargauer Demokratietage: Demokratisierung<br />

im arabischen Raum (C. Schneider) 5<br />

«Projekte sind Wissensgeneratoren» (J. Müller) 5<br />

Kompetenzentwicklung im Arbeitsprozess<br />

(B. Sieber) 12<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

5


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Umweltdetektive weckten Spiellust<br />

(E. Bäumler, M. Jenny) 12<br />

«Wie würde die Schweiz ohne Schwerkraft<br />

aussehen?» – Erfahrungen aus vier Jahren<br />

integrativem Unterricht (M. Hunziker) 13<br />

«Der Austausch treibt Entwicklungsprozesse<br />

voran» (J. Müller) 13<br />

Politische Bildung empirisch <strong>2012</strong><br />

(D. Allenspach) 14<br />

Schulische und berufliche Selektion –<br />

Forschungsbefunde und Umsetzungsperspek-<br />

tiven (M. P. Neuenschwander) 18<br />

Vielfalt bewerten – Vielfalt von Bewertung<br />

(B. Kunz-Egloff, P. Widmer) 18<br />

Lehrmittel, Medien, Berichte, Angebote,<br />

Ratgeber<br />

Integration von Schülerinnen und Schülern<br />

mit Autismus-Spektrum-Störungen<br />

(C. Ermert) 6<br />

Man muss wissen, wie Eltern ticken (J. Egger) 7<br />

«Das war der Hirbel» (J. Gruntz-Stoll) 8<br />

Schreibförderung digital (H. Schneider) 10<br />

Unterrichtsstörungen sicher begegnen<br />

(D. Kunz Heim) 10<br />

Unterricht auf der Sek I im Fokus<br />

(E. Kleiner) 12<br />

Neue Lernwerkstatt beleuchtet Potenzial<br />

des Spiels (M. Weisshaupt) 13<br />

Mut tut gut – eine Erfolgsgeschichte<br />

(Redaktion PH FHNW) 13<br />

Entdeckungsdrang für das Lernen nutzen<br />

(A. Heitzmann) 14<br />

Hauswirtschaft – alltagsnah, aktuell und<br />

abwechslungsreich (R. Städeli) 14<br />

«Hi-Tec!» im Schulunterricht (M. von Arx) 15<br />

Sharon Rentta: Finn, der Feuerwehrelch<br />

(M. Riss) 17<br />

Lindsay Down (Hrsg.): Vampire! Bissige<br />

Liebesgeschichten (J. Zimmerli) 17<br />

InfoDesk zur Mobiliätsbildung<br />

(E. Bäumler, M. Christen) 18<br />

Schattentheater – ein vielfältiges Vorhaben<br />

für den Gestaltungsunterricht (B. Wyss) 22<br />

Dezembergeschichten (M. Riss) 23<br />

Veranstaltungen, Ausstellungen<br />

Kooperation und Beratung mit Familien<br />

(C. Meier-Rey) 1<br />

Die Shoa in Schule und Öffentlichkeit<br />

(C. Schneider) 1<br />

Zentrum Lesen feiert runden Geburtstag<br />

(H. Schneider) 8<br />

Grosse Literatur in Solothurn (F. Supino) 9<br />

Aufgaben im Deutschunterricht, Tagung<br />

(M. Riss, N. Kernen) 11<br />

Eine Feier für ein einmaliges Zentrum<br />

(J. Furger, M. Weder) 13<br />

Feuer und Flamme in der Erzählnacht (M. Riss) 17<br />

Musikbildung, Tagung (B. Zimmerli-Weber) 17<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

Begegnungen und Beziehungen mit «Musik &<br />

Mensch» (D. Hug) 19<br />

Informationsabend zum Schultheatertreffen<br />

2013 (R. Wurster) 19<br />

40 Jahre Intensivweiterbilung im Kanton<br />

Aargau (J. Müller) 20<br />

Projekte in der Praxis<br />

Wenn das eigene Schulzimmer zur Bühne<br />

wird (M. Jenni) 1<br />

Naturwissenschaftlicher Unterricht weiter-<br />

entwickeln (C. Stübi, P. Labudde) 2<br />

Neue Wege beim Experimentieren<br />

(M. Peschel, A. Schumacher) 3<br />

Projektunterricht im Gestalten (B. Wyss) 4<br />

Programm zur Förderung von Sozial-<br />

und Selbstkompetenzen in der Schule<br />

(M. Neuenschwander, N. Frank) 7<br />

Schulräume sind Lernlandschaften (J. Müller) 7<br />

Lernen mit Pinguinen (P. Favre) 8<br />

Teamwork für ein lernförderliches Klima<br />

(C. Erne) 8<br />

Theater, so unterhaltsam wie Karussell fahren<br />

(R. Wurster) 9<br />

Harmonisierung der Honorare für Praxis-<br />

Lehrpersonen (R. Kohler) 9<br />

Experimentelles Komponieren in der Schule<br />

(D. Witschi) 9<br />

Spiel mit dem Feuer (B. Wyss, U. Hunziker) 10<br />

Vogelnestbau im Werkunterricht (U. Hunziker) 11<br />

Schriftbilder aus aller Welt (S. Amstad) 11<br />

Leistungssport und Schulentwicklung<br />

(J. Müller) 12<br />

Wie sieht der gestalterische Unterricht<br />

in Zukunft aus? (H. Graser, Ch. Rieder) 12<br />

Kognitives Lernen in Bewegung umgesetzt<br />

(C. Suter) 13<br />

Elf Schwestern – eine szenische Untersuchung<br />

(R. Wurster) 15<br />

Medienkisten für den Kindergarten, die Primar-<br />

und Oberstufe (M. Riss) 17<br />

Primarklasse als Raumplaner (N. Burkart,<br />

C. Bänninger) 19<br />

«TecLive» - Technik macht Schule (A. Schär) 19<br />

Literatur aus erster Hand (M. Riss) 21<br />

Leistungstest in der Sekundarstufe I Kanton<br />

Solothurn (T. Obrist) 22<br />

Kinder in Bewegung: siebte Durchführung<br />

(C. Suter) 23<br />

«Modul L*» – eine Szenenfolge für Schulen<br />

(M. Roth) 23<br />

Solothurn<br />

LSO-Informationen<br />

Motivieren plus manipulieren gleich<br />

«motipulieren» (Ch. Frey) 1<br />

Frauen-Vorsorgeseminar (R. Misteli) 2<br />

Arbeitszeit im 15-Prozent-Bereich (R. Misteli) 4<br />

Den konkreten Alltag zeigen (Ch. Frey) 6<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

Praxis<br />

40 Prozent mehr Beratungsbedarf (Ch. Frey) 7<br />

Der zelebrierte Individualismus schlägt voll<br />

durch (Ch. Frey) 7<br />

Radikalschlag (D. Rösler, R. Misteli) 10<br />

Aufruf: Pensionierung 10<br />

Der Zeitpunkt ist immer «ungünstig»<br />

(Ch. Frey) 11<br />

Es gibt viele Baustellen (M. Fürst) 11<br />

Französisch ist einfach «une belle langue»<br />

(Ch. Frey) 14<br />

Der ungebrochene Glaube an die Messbarkeit<br />

(D. Rösler, M. Stricker) 17<br />

Auf in die Politik (A. Gut) 17<br />

Herzliche Gratulation 17<br />

Neue Gesichter in der Beratungsstelle<br />

(D. Rösler) 22<br />

Den Menschen zuhören und sie ernst nehmen,<br />

das liegt mir (Ch. Frey) 22<br />

Vorhandene und vergessene Ressourcen<br />

entwickeln (Ch. Frey) 22<br />

Den Delegierten stärkten GL den Rücken<br />

(Ch. Frey) 22<br />

Viel Vorfreude, ein bisschen Wehmut<br />

(Ch. Frey) 23<br />

Ein Tsunami der Empörung (R. Misteli) 24<br />

Das Gesetz bildet die Grundlage (A. Walter) 24<br />

Die rechtlichen Grundlagen sind ausreichend<br />

(Ch. Frey) 24<br />

Angestelltentag<br />

Einladung Angestelltentag 10<br />

Es brodelt in der Lehrerschaft und beim<br />

Staatspersonal (Ch. Frey) 12<br />

Macht mit, zeigt Solidarität (D. Rösler) 12<br />

DV<br />

Vorschau 21<br />

Gestrichen – nicht zurückgewiesen (Ch. Frey) 23<br />

GAV<br />

Bandbreitenverträge sind nicht zulässig<br />

(R. Misteli) 3<br />

HarmoS-GAV-Änderungen für den Kindergarten<br />

(R. Misteli) 8<br />

Nullrunde (M. Misteli) 19<br />

KLT 11<br />

KLT Flash 12<br />

KLT-Flash 13<br />

KLT-Flash 14<br />

KLT-Flash 15<br />

Mathias Binswanger, Referent am KLT<br />

in Olten 16<br />

KLT-Flash 16<br />

KLT-Flash 17<br />

Der KLT warf hohe Wellen (Ch. Frey) 19<br />

Externe Schulevaluation ist unverzichtbar<br />

(K. Fischer) 20<br />

Qualität kann man nie objektiv messen<br />

(D. Rösler) 20<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

6


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Sparpaket Kanton Solothurn<br />

180 Zeichen des Protests 12<br />

Tausendfacher Protest in Rot (Ch. Frey) 13<br />

180 Zeichen des Protests 13<br />

Abbau des Werkunterrichts/Forum<br />

(E. Borner) 13<br />

Wegrationalisieren wird sich nicht<br />

auszahlen/Forum (Ch. Gasser) 13<br />

DBK 12 bis 24: Der LSO reagiert auf breiter<br />

Front (Ch. Frey) 14<br />

180 Zeichen des Protests 14<br />

Aufruf zur Demo 15<br />

Aufruf zur Demo plus Solothurnerlied 16<br />

1600 setzten ein deutliches Zeichen (Ch. Frey) 17<br />

Gemeinsam erreichen wir etwas (D. Rösler) 17<br />

Protestaktion in Nunningen (R. Misteli) 17<br />

180 Zeichen des Protests 17<br />

Nicht am Fundament sparen (G. Nussbaumer) 18<br />

Spramassnahem: Rückschritt und Leistungs-<br />

abbau (K. Büttler) 18<br />

Massnahmen sind nicht zielgerichtet<br />

(A. van der Floe) 18<br />

Bekenntnis zu starker Volksschulbildung<br />

(R. Misteli) 22<br />

VSL-Vorstand fordert massive Verschlechterung<br />

der Anstellungsbedingungen (R. Misteli) 22<br />

Weitere Beiträge<br />

Tests müssen Schülerinnen und Schülern<br />

dienen (D. Fischer) 3<br />

Klassenlehrpersonen halten viele Bälle<br />

in Schwung (H. Weber) 9<br />

Unaufgeklärte Kinder sind ausgeliefert<br />

(GL LCH) 10<br />

Keine Bewilligung für das Wandern (CH. Frey) 10<br />

Es ist ein wunderbarer Beruf (Ch. Frey) 11<br />

Es braucht ein pädagogisches Flair (Ch. Frey) 11<br />

Ein Besuch lohnt sich (W. Panzer) 11<br />

Wirksame Gewaltprävention an Solothurner<br />

Schulen (Ch. Bachmann) 11<br />

Probleme nicht gravierend (P. Burger) 14<br />

Mitgliederverbände und nahestehende<br />

Organisationen<br />

LV Gösgen<br />

Weiterbildung am Fusse des Niesen<br />

(A. Basler) 23<br />

Pensionierte Lehrkräfte BPELLSO<br />

Der neue Vorstand hat es im Griff<br />

(W. Schmid) 11<br />

Fraktion der Musik-Lehrpersonen<br />

Musik und Bewegung im Kindergarten:<br />

begrüssenswert! (P. Bürki) 9<br />

Instrumentalunterricht ist Teil der Bildung/<br />

Interview (Ch. Frey) 9<br />

Ein Schritt vorwärts, ein Schritt zurück<br />

(P. Bürki) 15<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

Der Tag der Musik (P. Bürki) 16<br />

Musikunterricht muss gewährleistet sein<br />

(P. Bürki) 21<br />

Fraktion der Kindergartenlehrpersonen<br />

Der Kindergarten ist die erste Stufe der<br />

Volksschule (M. Oertig) 13<br />

Kindergarten in der Migrationsgesellschaft<br />

(M. Oertig) 13<br />

Der Kindergarten ist die erste Stufe der<br />

Volksschule (M. Oertig) 17<br />

Chronologie einer Vision und deren<br />

Zielsetzungen (M. Oertig) 17<br />

Integration ist eine grosse Aufgabe<br />

(K. Muntwyler) 21<br />

Logopädinnen/Logopäden VLS<br />

Konstruktive Zusammenarbeit der<br />

Disziplinen ist wichtig (Ch. Frey)<br />

Wieder in ruhigeren Gewässern<br />

(E. Ackermann) 15<br />

VLS wählt eine neue Präsidentin<br />

(St. Engel, M. Röthlisberger) 19<br />

Fraktion der Sekundarlehrpersonen<br />

Sek-I-Reform: Skepsis, aber nicht alles<br />

scheint negativ (H. Lehmann) 5<br />

Auftrieb für das Fach Hauswirtschaft<br />

(R. Lüscher, K. Speich) 7<br />

Aufbruch in die neue Sek I<br />

(H. Lehmann) 15<br />

Mit der Reform arrangiert – eine Prise<br />

Skepsis bleibt (J. Salvisberg) 19<br />

Fraktion der Primarlehrpersonen<br />

Eine halbe Lektion mehr am Morgen<br />

(M. Stricker) 4<br />

Noten haben auf der Unterstufe nichts<br />

verloren (V. Jäggi) 16<br />

Das Jahr hatte es in sich (M. Stricker) 17<br />

«Zämestoh und Dampf abloh!» (Ch. Frey) 19<br />

Der wichtigste Faktor ist die Lehrperson<br />

(A. Löw, M. Fürst) 19<br />

Fraktion der Deutsch-als-Zweit-<br />

sprache-Lehrpersonen<br />

Alle Fragen sind geklärt (A. Humm) 1<br />

Literatur für Jung und Alt in zwölf Sprachen<br />

(A. Humm) 6<br />

Mit grossem Engagement in die Zukunft<br />

(A. Humm) 17<br />

Unsere Arbeit wird anerkannt (A. Humm) 19<br />

Fraktion der Heilpädagogiklehrpersonen<br />

Die Unterstützung für SHP fehlt<br />

(S. Krähenbühl) 1<br />

Resilienz – was schützt und stärkt den<br />

Menschen? (A. Stuber) 12<br />

Spramassnahmen werden uns auf Trab halten<br />

(S. Krähenbühl) 16<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

Gedeihen trotz widriger Umstände<br />

(L. Allemann) 21<br />

Praxis<br />

Fraktion der Werkenlehrpersonen<br />

Regionaltreffen der Werken-Lehrpersonen 6<br />

Ein Highlight trotz Hiobsbotschaft (R. Ulrich) 13<br />

Aus einer Stunde wurden beinahe zwei<br />

(R. Ulrich) 13<br />

Ruhiger Neustart – heisser Sommer!<br />

(L. Leibundgut) 17<br />

Einer Idee Gestalt geben (L. Leibundgut) 18<br />

Es ist eine grosse Solidarität zu spüren<br />

(S. Egger) 20<br />

Fraktion der Religionslehrpersonen<br />

Die Attraktivität des Berufs steigern<br />

(F. Gäggeler) 16<br />

Weitere Beiträge<br />

Niemand wartet auf euch (Ph. Müller) 1<br />

Ich kann einfach nichts anderes (Ph. Müller) 3<br />

Kantonsrat beschliesst längere Pausen<br />

(Ph. Müller) 4<br />

Zweisprachig zum Erfolg (K. Schurter) 5<br />

Kultur bejahen und Brücken bauen (Ch. Frey) 5<br />

Als Lehrmittelverlag selten verlegen!<br />

(P. Schiltknecht) 6<br />

Abfall trennen in thailändischen Schulen<br />

(Teil 1) (A. Spielmann-Spengler) 6<br />

Schultheaterwoche <strong>2012</strong> – letzte Gelegenheit 6<br />

Grenchner Kulturpreis <strong>2012</strong> geht an German Vogt<br />

(Ch. Vogt) 6<br />

Hinsehen, handeln, Zivilcourage beweisen<br />

(A. Sollberger) 7<br />

Abfall trennen in thailändischen Schulen<br />

(Teil 2) (A. Spielmann-Spengler) 7<br />

Musikunterricht – einmal anders<br />

(M. Wiesli) 8<br />

ilz – 40 Jahre Lehrmittekoordination<br />

(H. Schiller) 8<br />

Gedicht eines Viertklässlers (L. Hug) 12<br />

Auf, neben und über dem See (E. Schenker) 13<br />

Schultheaterwoche 2013 (H. Urben) 13<br />

DBK Solothurn<br />

Amt für Volksschule und Kindergarten AVK<br />

Lehrmittel – Auswahl ohne Grenzen (S. Béchir) 4<br />

Obhutspflichten von Eltern und Lehrpersonen<br />

(D. Altenburger) 5<br />

Tag der offenen Schulen 5<br />

Das rechtliche Gehör im Bildungswesen<br />

(Ph. Grüninger) 6<br />

Schulleistungen und ihre Bewertung<br />

(Ph. Grüninger) 7<br />

Wunsch nach Vereinfachung erhört 7<br />

Kommunikationsplattform www.schulversuch.ch<br />

(E. Meuter) 8<br />

Rechtsecke: Anstellung an der Volksschule<br />

(Y. Jacot-Parel) 9<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

7


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Die (digitale) Schiefertafel schlägt zurück<br />

(E. Meuter) 10<br />

«myPad»: Wer kann mitmachen? 10<br />

Lehrplan 21 auf Kurs – die erste Version<br />

liegt vor (Y. Klaus) 11<br />

Integrationskurs: Lernen wie die Schweiz<br />

tickt (E. Meuter) 12<br />

Austauschkongress <strong>2012</strong> 12<br />

Passepartout: Weiterbildung und Praxistests<br />

(S. Flückiger) 12<br />

Passepartout-News 12<br />

Berufsspezifisches Profil C1* (S. Flückiger) 12<br />

Spezielle Förderung: Zwischenbericht liegt<br />

vor 14<br />

EDK: Gemeinsame Regeln für Quereinsteiger<br />

festgelegt 15<br />

Kulturvermittlungsarbeit an Solothurner<br />

Schulen verstärken (F. Gressly) 16<br />

Projektarbeit: Teil des künftigen Abschluss-<br />

zertifikats (F. Schwarzenbach) 16<br />

SF-Triage – ein neues Angebot des SPD<br />

(E. Meuter) 19<br />

Schweizer Schulpreis: Damit gute Schulen<br />

Schule machen 19<br />

Zugang an die Fachmittelschule neu geregelt 20<br />

Technik und Naturwissenschaften praxisnah<br />

erleben (E. Meuter, B. Miller) 23<br />

Berufswahl, Berufsbildung<br />

Unternehmerisch denken und handeln<br />

(S. Siegenthaler) 1<br />

GIBS-Rektor Stefan Ruchti zum Projekt<br />

«Entrepreneurship» (E. Meuter) 1<br />

«Startpunkt Wallierhof» 11<br />

Offene Lehrstellen noch in allen Berufsfeldern<br />

13<br />

Berufsorientierung auf der Sekundarstufe I<br />

(VSA) 17<br />

BIM – Aareland <strong>2012</strong> Stadthalle Olten<br />

(U. Schmid) 17<br />

Abschlusszertifikat und verbesserte<br />

Berufswahl 18<br />

CM – Berufsbildung setzt klare Leitplanken<br />

(R. Schreiber) 24<br />

Bildungsraum Nordwestschweiz<br />

Lehrplan 21 auf Kurs – die erste Version liegt<br />

vor (Y. Klaus) 11<br />

Lehrmittel, Medien<br />

Lehrmittel – Auswahl ohne Grenzen (S. Béchir) 4<br />

Sprachbewusst gestaltete Lehrmittel<br />

(M.-T. Schönbächler) 14<br />

Projekt «myPad» gut gestartet (E. Meuter) 20<br />

Internationale Auszeichnung für die «Umwelt-<br />

dedektive» 22<br />

Spezielle Förderung<br />

Spezielle Förderung – Potenziale erkennen<br />

(E. Meuter) 1<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

Spezielle Förderung: Der Blick von aussen<br />

(E. Meuter) 3<br />

Weiterbildung<br />

«Schnabelwetzer»: 7 Lieder in 7 Sprachen<br />

(Ch. Fotsch) 4<br />

Andere Beiträge<br />

Schnupper-Curling für Schulklassen<br />

(E. Meuter) 2<br />

IdentifiNation: Workshop zur Sonderausstellung<br />

(C. Moritzi) 4<br />

NATUR Messe und Festival <strong>2012</strong> 6<br />

Olma 2013 – wer macht mit? (P. Hess) 8<br />

«Die andere Seite der Welt» - eine Ausstellung,<br />

die bewegt (C. Moritzi) 17<br />

Impfaktion saisonale Grippe 21<br />

Praxis<br />

Angebote<br />

Allen recht getan ist eine Kunst, die niemand<br />

kann (F. Brägger) 3<br />

Ein Tag bei den Wohler Werbefreaks<br />

(R. De Tommasi) 3<br />

Ein Praktikum auf dem Bauernhof<br />

(L. Schneider) 4<br />

tunBasel.ch – an der Muba <strong>2012</strong> 5<br />

Politik ist... (M. Hehlen) 6<br />

Konzerte und Musik-Workshops für Kinder<br />

(F. Baschung) 6<br />

In den natürlichsten Farben 7<br />

KIM-Infomobil: Solothurner Tournee 2013 9<br />

Unglaubliche Geschichten im Ruedertal 9<br />

Naturnahe Erholung für Schulklassen<br />

(C. Thürlemann) 9<br />

Sattelt die Drahtesel, es ruft die Aktion<br />

bike2school (Ch. Müller/M. Christen) 11<br />

Tür auf zum Kloster Königsfelden<br />

(C. Thürlemann) 11<br />

Mensch und Technik im Gleichgewicht 15<br />

Politiklernen.ch (C. Schneider, A. Lötscher) 15<br />

Politik praktisch erleben (St. Wyss) 16<br />

Die Didacta Schweiz Basel ist zurück 20<br />

Weltlehrtag 20<br />

Gucken – drucken: Kunstvermittlung im Kunsthaus<br />

Grenchen (E. Inversini, I. Zürcher) 21<br />

Ausstellungen<br />

Fledermäuse – geheimnisvoll, faszinierend,<br />

schützenswert 2<br />

Einmalige Sammlung der iPhone-Vorgänger<br />

(F. Kunz) 3<br />

Mein Vater ist anders (U. Hofer) 3<br />

Herzklopfen (H. Pechlaner) 3<br />

Alte Gemälde in neuer Frische 5<br />

Familien unter Strom – Badener Biografien<br />

zur Zeit der Industrialisierung (H. Pechlaner) 7<br />

eau&toilette 10<br />

Maulwurf & Co in zwei Sprachen (J. Müller) 11<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

Praxis<br />

Mit der Schule in die Sonderausstellung<br />

«Maulwurf & Co» (J. Müller) 15<br />

Aldo Solari: Sinnliche Malerei (R. Straumann) 18<br />

Unterwegs im Supermarkt der Möglichkeiten<br />

(M. Feller) 19<br />

Ausstellung zu jüdischer Geschichte<br />

(H. Pechlaner) 21<br />

Gucken – drucken: Kunstvermittlung im<br />

Kunsthaus Grenchen (E. Inversini, I. Zürcher) 21<br />

Die Stadt, ein Teil der Natur (J. Müller ) 24<br />

Chorissimo<br />

1 Ein Schlägelleben (M. Vonaesch)<br />

2 Schneeflocke (C. Stohler)<br />

3 Now is singing season! (M. Vonaesch)<br />

4 Ein frisches, frühlingshaftes Lied: Grün<br />

(M. Vonaesch)<br />

5 SIM SALA SING neu aufgelegt (M. Vonaesch)<br />

6 Mäntig, Zischtig... (M. Voraesch) 6<br />

7 Hoppel, hoppel, hoppel! (C. Stohler)<br />

8 Unterwegs mit lustigen Versen<br />

(M. Vonaesch)<br />

9 Tumbai, Tumbai (M. Vonaesch)<br />

10 Läse, läse, läse (C. Stohler)<br />

11 Summerferie-Song (M. Rindisbacher)<br />

12 Sascha geizt nicht mit Worten<br />

(M. Vonaesch)<br />

13 Ayele Mumumba – Lobet den Schöpfer<br />

(M. Vonaesch)<br />

14 Pfütze sprütze (C. Stohler)<br />

15 Mer gönd id Schuel, juhe! (M. Vonaesch)<br />

16 Hey, hello, bonjour! (M. Vonaesch)<br />

17 Mit de Marla unterwägs (C. Stohler)<br />

18 Ein Lied mit drei Texten (M. Vonaesch)<br />

19 Music ist everywhere (M. Vonaesch)<br />

20 Polly wolly doodle doodle day (M. Vonaesch)<br />

21 Seht, es naht die heilige Zeit (M. Vonaesch)<br />

22 Sami, Sami, Sami, Sami, Samichlaus<br />

(M. Vonaesch)<br />

23 We wish you a Merry Christmas<br />

(M. Vonaesch)<br />

24 Gar leise fallen die Flocken (M. Vonaesch)<br />

Dyskalkulie (Serie)<br />

RERI – ein mathematisches Trainingsprogramm<br />

für die Unterstufe (M. Mäder) 16<br />

Film<br />

Auf der Suche nach dem Vater (Hp. Stalder) 1<br />

Alice Schmid – Anwältin der Kinder<br />

(Hp. Stalder) 4<br />

Kraftfeld Schulhaus (Hp. Stalder) 6<br />

Zwischen Rollenmustern und Selbstbestimmung<br />

(Hp. Stalder) 8<br />

Keuschheit gegen Pornografie (Hp. Stalder) 12<br />

Fotos als Kunstwerke (Hp. Stalder) 13<br />

Entwicklungshilfe konkret (Hp. Stalder) 15<br />

Thorberg – Einblick in ein Gefängnis 18<br />

Nach den Bienen sterben die Menschen<br />

(Hp. Stalder) 19<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

8


Schulblatt<br />

o Zum<br />

Thema<br />

Forum<br />

Sparen – von A bis Z (A. Arnold) 12<br />

Sek P oder Sek E, das ist hier nicht die Frage!<br />

(A. Arnold) 17<br />

Hilfswerke, Partnerschaften<br />

Liberdade: Zwischenbericht (M. Grieder) 13<br />

Bewundernswerter Einsatz (M. Grieder) 24<br />

Hilfe vor Ort bewegt etwas (F. Zerilli) 24<br />

Integration<br />

Deutsch als erster Schritt in die Lehre<br />

(J. Thut) 1<br />

ICT<br />

Spiel mit ernstem Inhalt 14<br />

Latein und Informatik – ein ungewohntes<br />

Paar (U. Beerbohm) 21<br />

Lehrmittel, Medien<br />

Aargauer Power für den Kindergarten<br />

(A. Russo) 19<br />

Literatur/Leseförderung<br />

Neue, gute Lektüre für Klassen (R. Fassbind) 1<br />

Respektvoller Umgang mit Sprache<br />

(J. Steggerda) 1<br />

Update für Schulbibliotheken (K. Schuldt) 5<br />

Pädagogik<br />

Gemeinsam zum Schulerfolg (B. Jost) 2<br />

Arme Kinder – auch in Ihrer Schulstube!<br />

(Ch. Faschon) 2<br />

Respekt, Wertschätzung und Verbindlichkeit<br />

(A. Vogel) 24<br />

Prävention<br />

Allen recht getan ist eine Kunst, die niemand<br />

kann (F. Brägger) 3<br />

Stress in der Schule (Ch. Faschon) 10<br />

Karieskiller Fluorid (Ch. Faschon) 12<br />

Missbrauch ist wie ein Feuer – üben Sie<br />

den Ernstfall! (V. van den Brandt) 17<br />

Onlinesucht – ein neues Phänomen<br />

(S. Müller) 20<br />

Täglich 20 Minuten bewegen 23<br />

Projekte/Programme<br />

Gemeinsam zum Schulerfolg (B. Jost) 2<br />

Einen optimalen Start ermöglichen (E. Gauch) 4<br />

Gastfamilien gesucht 4<br />

Humor als schulische Qualitätsmerkmal?<br />

(M. Bosshard) 4<br />

Pisa <strong>2012</strong> 4<br />

Projektmanagement in der Schule<br />

(V. Persson) 5<br />

Kühe füttern, das ist das Beste<br />

(Y. Hänggi) 8<br />

Mitarbeit, Mitsprache und Mitbestimmung<br />

(M. Mulle) 8<br />

alv Aargau<br />

BKS Aargau<br />

LSO Solothurn<br />

Naturnahe Erholung für Schulklassen<br />

(C. Thürlemann) 9<br />

Sattelt die Drahtesel, es ruft die Aktion<br />

bike2school (Ch. Müller/M. Christen) 11<br />

Tür auf zum Kloster Königsfelden<br />

(C. Thürlemann) 11<br />

Oltner Klasse macht jahreszeitliche<br />

Beobachtungen (E. Wyss) 11<br />

Expertinnen und Experten geworden<br />

(C. Rüetschi) 13<br />

Digitalradios, made in Untersiggental<br />

(B. Maurer) 14<br />

«1 x täglich Sport» (U. Truttmann) 18<br />

Neue Lernlandschaften an der Schule<br />

Seengen (U. Bögli) 18<br />

Schuldenberatung wird weitergeführt<br />

(A. Fuchs) 18<br />

Arbeiten, wenn andere schlafen<br />

(Th. Leitch) 18<br />

Erfolgreiches Lernfestival <strong>2012</strong><br />

(E. Derendinger) 20<br />

Mädchen und Jungs entdecken die Berufswelt 21<br />

Gotthelf neu entdecken (C. Thürlemann) 22<br />

Alte Menschen haben so viele Geschichten<br />

(C. Thürlemann) 23<br />

Wer wagt den Schritt über den Röstigraben?<br />

(M. Zobrist) 24<br />

Fit sein für die Lehre (E. Gauch) 24<br />

Schulpraxis<br />

Wie viel Advent darf es sein?<br />

(Ch. Faschon) 22<br />

Sport<br />

«schule bewegt» 2<br />

UBS Kids Cup an der Schule 4<br />

Studie<br />

Mancherorts gelingts trotzdem (D. Burg) 16<br />

Theater, Konzerte, Kabarett<br />

Jubiläumsjahr <strong>2012</strong>: Attraktionen zuhauf 1<br />

Figura Theaterfstival 4<br />

Konzerte und Musik-Workshops für Kinder<br />

(F. Baschung) 6<br />

Figura Safari (N. Knecht) 11<br />

Wenn aus «Güllen» «Bremgüllen» wird<br />

(H. P. Flückiger) 14<br />

Historella oder die Reise ins Ungewisse<br />

(E. Kuhn) 15<br />

Theater für Jugendliche 19<br />

Anker lichten! Segel hoch! AHOI! (M. Dubach) 20<br />

Unterricht<br />

Grosses Plus Mehrsprachigkeit (M. Weil) 12<br />

Wo Umwelt Schule macht (M. Maurer) 23<br />

Weiterbildung<br />

Herumfliegende Petflaschen (C. Stübi) 8<br />

Führungstraining mit Pferden (A. Meister) 9<br />

DBK Solothurn<br />

PH FHNW<br />

Praxis<br />

Werkbank<br />

Eiskristalle aus der Hitze (D. Altermatt) 1<br />

Ein einfach geknüpfter Dreieckschal<br />

(D. Altermatt) 2<br />

Nicht nur warm ums Herz (D. Altermatt) 3<br />

Wer knackt die Nuss? (U. Hunziker) 4<br />

Allerlei aus Socken für die Schule<br />

(D. Altermatt) 5<br />

Wohltuendes aus dem Räucherhaus<br />

(J. Morwinski) 6<br />

Monsterhafte Buchzeichen (D. Altermatt) 7<br />

Muttertagsherz (D. Altermatt) 8<br />

«Glücksglas»: kleiner Aufwand – grosse Wirkung<br />

(D. Altermatt) 9<br />

Ein Drehspiel mit Tiefe (D. Altermatt) 10<br />

PET-Flaschenflugzeug DX Sport mit Propeller<br />

(M. Bläsi) 11<br />

Glücksband für das Handgelenk (D. Altermatt) 12<br />

Glücksband für das Handgelenk (D. Altermatt) 14<br />

Gut gestärkt – Gefässe und Co. (D. Altermatt) 15<br />

Jonglier-, Fühl- und Duftmäuse (D. Altermatt) 17<br />

Footbag für geschickte Beine und Füsse<br />

(D. Altermatt) 18<br />

Etwas Besonderes: Die Lautsprecherbox<br />

(J. Morwinski) 19<br />

Herbstliche Werkarbeit: der Fliegenpilz<br />

(D. Altermatt) 20<br />

PET-Flaschenmonster-Sparkässeli<br />

(D. Altermatt) 21<br />

Geschenkidee: Eiskratzer ohne kalte Finger<br />

(D. Altermatt) 22<br />

Klein, aber fein (D. Altermatt) 23<br />

Ein Engel in Falten (D. Altermatt) 24<br />

Weitere Beiträge<br />

Impuls(e) für die Berufswahl 16<br />

Billig ist nicht immer günstig! 17<br />

Beim Musizieren ein Stück Heimat finden<br />

(C. Thürlemann) 24<br />

Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />

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