Inhaltsverzeichnis SCHULBLATT 2012 - ALV
Inhaltsverzeichnis SCHULBLATT 2012 - ALV
Inhaltsverzeichnis SCHULBLATT 2012 - ALV
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Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Titelbild (Christoph Imseng)<br />
1 Arbeitsweekend LSO in Twann (CI)<br />
2 Geschäftsleitung alv (Irene Schertenleib)<br />
3 Joel Duss saust über die Schanze (CI)<br />
4 Deutschlektion 5. Primar Zofingen (CI)<br />
5 Kinderdorf Pestalozzi Trogen (Marcel Giger)<br />
6 Vorlage angenommen: Kindergarten<br />
zweijährig (CI)<br />
7 Kindertagesstätte «Sunneschii»,<br />
Oberkulm (CI)<br />
8 alv-Initiative: Kinder und Eltern<br />
(Anina Nadler)<br />
9 Themenwoche Biberist (CI)<br />
10 Lesen und Schreiben: Themenheft (CI)<br />
11 Unbeschwertes Fahren und Verkehrs-<br />
unterricht (CI)<br />
12 Angestelltentag Solothurn (CI)<br />
13 Protestveranstaltung gegen die<br />
Sparmassnahmen (CI)<br />
14 Kinderfest Zofingen (CI)<br />
15 Ferien: Kletterwälder (CI)<br />
16 Informatik, Medienkompetenz (CI)<br />
17 Protestmarsch in Solothurn (CI)<br />
18 Harfenschülerin Musikschule Aarau<br />
(Anina Nadler)<br />
19 KLT: «Loreley» (CI)<br />
20 Weiterbildung FHNW (CI)<br />
21 Kreativ im Kindergarten (CI)<br />
22 Ein Ort zum Lernen (CI)<br />
23 Jürg Rüedi, Referent DV alv (CI)<br />
24 Backen (CI)<br />
Standpunkt<br />
1 Einfach schweigen? (N. Stöckli)<br />
2 Zeigt euch, werdet sichtbar und laut!<br />
(F. Gäggeler)<br />
3 Das Angebot erhalten (D. Rauber)<br />
4 Der Arm blieb unten (A. Humm)<br />
5 Eine wechselseitige Beziehung<br />
(S. Scherer)<br />
6 Ehrlich gesagt! (V. Heusser Lüthy)<br />
7 Familienergänzende Betreuungsstrukturen<br />
(N. Stöckli)<br />
8 Unterstützung fürs Leben oder Therapiewahn?<br />
(D. Rösler)<br />
9 Die Bedeutung der Peergroup (S. Perren)<br />
10 Lesen und Schreiben – massgebend für<br />
den Schulerfolg (E. Ambühl-Christen)<br />
11 Die Chancen der Kantonalkonferenz nutzen<br />
(R. Latscha)<br />
12 Leistungsabbau auf dem Buckel unserer<br />
Kinder (D. Rösler)<br />
13 Reform der kaufmännischen Lehre<br />
(J. Pfister)<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
<strong>Inhaltsverzeichnis</strong> <strong>SCHULBLATT</strong> <strong>2012</strong><br />
LSO Solothurn<br />
14 Eine Reduktion von Lektionen fördert<br />
Defizite (M. Stricker)<br />
15 Schulräume zementieren die Schulstruktur<br />
(N. Stöckli)<br />
16 Sparen kann teuer werden (L. Leibundgut)<br />
17 Mehr Wertschätzung bitte! (E. Abbassi)<br />
18 Auf die lange Bank geschoben (D. Rösler)<br />
19 Föderalismus stärken durch gesamt-<br />
schweizerische Lösungen (I. Chassot)<br />
20 Individuen müssen individuell bewertet<br />
werden (C. Frey)<br />
21 Streitpunkt Hausaufgaben (M. Dubach)<br />
22 Verantwortungsloses Sparen! (A. Arnold)<br />
23 Der Kindergarten als gleichberechtigter<br />
Lernort (M. Bless Janser)<br />
24 Ein Blick nach vorn (D. Rösler)<br />
Cartoon<br />
1 Julien Gründisch: Pisa-Studie 2009<br />
2 Ernst Mattiello<br />
3 Heinz Wildi<br />
4 Jürg Parli: Überlastung<br />
5 Frida Bünzli: Schulreisetipp<br />
6 Ernst Mattiello: Pläne<br />
7 Julien Gründisch: Ungleich<br />
8 Jürg Parli: Sonder-Bewilligungen<br />
9 Heinz Wildi: Backup<br />
10 Ernst Mattiello: Schon schreiben<br />
11 Frida Bünzli: Motorisch<br />
12 Jürg Parli: Sparen bei der Bildung<br />
13 Julien Gründisch: Crash Test Teacher<br />
14 Ernst Mattiello: Freie Schulwahl<br />
15 Heinz Wildi: Moderne Technik<br />
16 Ernst Mattiello: Leistungsabbau<br />
17 Julien Gründisch: Disfunktionalität<br />
18 Jürg Parli: Sparen bei der Schule<br />
19 Frida Bünzli: Ruhe<br />
20 Ernst Mattiello: Leistungstest<br />
21 Julien Gründisch: Kommunikationsmittel<br />
22 Jürg Parli: Musik<br />
23 Frida Bünzli: Gemüse essen<br />
24 Ernst Mattiello: VSL<br />
Thema<br />
Schulreise 5/12<br />
Ein schlauer Fuchs, wer die Rätsel knackt 5<br />
Mit der Welt verbunden (F. Schärli) 5<br />
Schulreisen haben nachhaltige Wirkung<br />
(Ch. Frey) 5<br />
Schulreisen im Appenzellerland 5<br />
Humanität, Solidarität und Zivicourage<br />
(Ch. Nowak) 5<br />
Eine verflixt schöne Alp (I. Schertenleib) 5<br />
Jugendherbergen vom Bodensee bis ins<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Bündnerland 5<br />
Die unberührte Natur berühren (St. Triebs) 5<br />
Aus dem Angebot das Richtige finden<br />
(I. Schertenleib) 5<br />
Gut, zu wissen 5<br />
Alles dabei 5<br />
Schulreisen – ein Risikofaktor?<br />
(P. Hofmann) 5<br />
Praxis<br />
Lesen und Schreiben 10/12<br />
Gelesen wird noch (A. Bertschi-Kaufmann) 10<br />
«Arbeite hart, schreib besser» (M. Philipp) 10<br />
Wege zu integrierter Sprachförderung öffnen<br />
(A. Humm) 10<br />
Klingende, farbige Buchstaben<br />
(I. Schertenleib) 10<br />
Legasthenietherapie an der Schule<br />
(D. Breitenstein) 10<br />
Vom Funkenschlag zum Sprachfeuer (S. Birrer) 10<br />
2000 Bücher in mehr als zehn Sprachen<br />
(J. Lausch) 10<br />
Vor dem Zeichnen kommt das Hinschauen<br />
(C. Thürlemann) 10<br />
Leseförderung durch systematisches<br />
Lesetraining (G. Kruse) 10<br />
Lesen im multimedialen Umfeld<br />
(Ch. Lischer-Wenger) 10<br />
ICT 16/12<br />
Am Ball bleiben, Interview mit Beat W. Zemp<br />
(I. Schertenleib) 16<br />
EventManager – Ein Onlinelernspiel zum<br />
Umgang mit Geld 16<br />
Konzepte für den frühen Informatikunterricht<br />
(I. Kulka) 16<br />
Programmieren an der Primarschule<br />
(B. Matter) 16<br />
Informatik praxisnah kennenlernen<br />
(M. Guggisberg) 16<br />
ti&m Jugendprojekt wird mobil:<br />
«Hack an app in one week» (Ph. Weber) 16<br />
Green IT-Learning (A. Schär) 16<br />
Adden, posten, liken! (M. Alder) 16<br />
Cyberbulling (I. Schertenleib) 16<br />
Besuch im Hirn eines Computers (B. Kuhnt) 16<br />
Weiterbildung 20/12<br />
Weiterbildung ist ein «Grundnahrungsmittel»<br />
(Ch. Frey) 20<br />
Sabbatical für alle Lehrpersonen (Ch. Frey) 20<br />
Eine Herausforderung für Schulen<br />
(A. Arnold) 20<br />
Horizonterweiterung dank Weiterbildung<br />
(H. Rinderknecht) 20<br />
Winterthur «empfängt» swch.ch im Sommer<br />
2013 (C. Galli Bohren) 20<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
1
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Den Umgang mit Gewalt erlernen<br />
(I. Schertenleib) 20<br />
Anstellungsrechtliche Aspekte der Weiterbildung<br />
(R. Misteli) 20<br />
Weiterbildung an der Schule (I. Schertenleib) 20<br />
«Yes, I can!» Ein Plädoyer für Weiterbildungen<br />
(N. Schwery) 20<br />
<strong>SCHULBLATT</strong><br />
In eigener Sache<br />
Ein Jahr voller Wechsel (Ch. Frey) 4<br />
Schreibkurs (alv-Seiten)<br />
(C. Frey, I. Schertenleib) 4<br />
Viele Neuerungen 2011 (M. Dubach) 8<br />
<strong>SCHULBLATT</strong>-Sommerpause (Redaktion) 13<br />
Es hat noch freie Plätze (Redaktion) 13<br />
Die <strong>SCHULBLATT</strong>-Redaktion bleibt<br />
geschlossen (C. Frey) 24<br />
Aargau<br />
alv-Informationen<br />
2 Offene Fragen zum Zwischenbericht<br />
(N. Stöckli)<br />
5 VAA: Zweimal Ja (A. Rey)<br />
8 Unterschriften gefragt! (I. Schertenleib)<br />
10 Detailfragen zur ersten Bildungsstufe<br />
der Volksschule (N. Stöckli)<br />
13 Beratung konkret: Der Anstellungsvertrag<br />
von Lehrpersonen (M. Dubach)<br />
13 Mitgliederbeiträge <strong>2012</strong>/13 (M. Dubach)<br />
14 Kein überzeugender Vorschlag<br />
(Instrumentalunterricht) (N. Stöckli)<br />
14 Rückzug der Initiative und neues<br />
Positionspapier (K. Scholl)<br />
14 «Die Praxis geht der Theorie voran»,<br />
Teil 1 (I. Schertenleib)<br />
15 Rückzug der Initiative «Schule MIT<br />
Lehrpersonen» (N. Stöckli)<br />
15 «Ich freue mich auf die Computerarbeiten»<br />
(I. Schertenleib)<br />
15 «Meine Lehrtochter kann jederzeit<br />
mit meiner Unterstützung rechnen»<br />
(I. Schertenleib)<br />
15 «Die Praxis geht der Theorie voran»,<br />
Teil 2 (I. Schertenleib)<br />
16 Beratung konkret: Gesichertes Arbeits-<br />
pensum für Lehrpersonen (M. Dubach)<br />
18 Jetzt unterschreiben! (K. Scholl)<br />
19 Viel erreicht (N. Stöckli)<br />
20 Schulische Disziplin (N. Stöckli)<br />
21 SLA und rla stehen vor einem Neuanfang<br />
(I. Schertenleib)<br />
22 Instrumentalunterricht – noch ist alles<br />
offen! (N. Stöckli)<br />
22 Die Neupensionierten (alv-Sekretariat)<br />
23 Disziplin an der Schule (I. Schertenleib)<br />
23 Ziele der alv-Politik<br />
(alv-Geschäftsleitung)<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Aus der Geschäftsleitung<br />
1 Kontinuierliches Lernen muss möglich<br />
sein, 5.12.2011 (M. Dubach)<br />
2 Gute Rahmenbedingungen erforderlich,<br />
21.12.2011 (K. Scholl)<br />
4 Mehr Mitgliederwerbung, 8.2.<strong>2012</strong><br />
(M. Dubach)<br />
4 Rückzug der Initiative, 20.2.<strong>2012</strong><br />
(K. Scholl)<br />
6 Belastende Altersentlastung, 5.3.<strong>2012</strong><br />
(M. Dubach)<br />
7 Kantonsfinanzen sind im Lot, 19.3.<strong>2012</strong><br />
(M. Dubach)<br />
11 Schule und Disziplin, 2.5.<strong>2012</strong><br />
(M. Dubach)<br />
12 Checks, die Quadratur des Kreises,<br />
23.5.<strong>2012</strong> (M. Dubach)<br />
14 Oberstufe unter einem Dach<br />
(M. Dubach)<br />
15 alv-Delegiertenversammlung (GL)<br />
16 alv-Delegiertenversammlung (GL)<br />
17 Schluss mit dem Wildwuchs (M. Dubach)<br />
17 alv-Delegiertenversammlung (GL)<br />
18 Positives Fazit nach einem Jahr Fraktionen<br />
(M. Dubach)<br />
19 Umsetzung mit Mängeln (M. Dubach)<br />
20 Bald erste Verhandlung zu Lohnklage<br />
(K. Scholl)<br />
22 Vernetzung ist das A und O (K. Scholl)<br />
22 Herzliche Gratulation! Esther Erne<br />
neue Erziehungsrätin (alv-GL)<br />
23 Es braucht mehr Mittel (M. Dubach)<br />
24 Der Berufseinstieg muss gelingen<br />
(M. Dubach)<br />
Aus dem Verbandsrat<br />
19 Ein Strategiepapier gegen den<br />
Lehrermangel (K. Scholl)<br />
24 Richtige Unterstützung für die<br />
Integrative Schulung (K. Scholl)<br />
Altersvorsorge<br />
4 Das Vorsorgeseminar in Wettingen<br />
(VKK)<br />
6 Wie wird Ihre Rente berechnet?<br />
(W. Graf )<br />
22 Der Umwandlungssatz wird angepasst<br />
(S. Jäger-Rey)<br />
Anstellungsbedingungen/Löhne<br />
4 «6 Wochen Ferien für alle» (N. Stöckli)<br />
12 Jahresarbeitszeit und Altersentlastung<br />
(M. Dubach)<br />
23 Ein gutes Instrument zur Qualitätssicherung<br />
(M. Dubach)<br />
24 1 Prozent mehr Lohn (I. Schertenleib)<br />
Strukturreform<br />
2 Konsequenzen aus dem Scherbenhaufen<br />
(SPG) (I. Schertenleib/N. Stöckli)<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
3 Ja zu «Stärkung der Volksschule»<br />
(I. Schertenleib)<br />
6 Ein Entscheid der Vernunft, nicht<br />
des Herzens (N. Stöckli)<br />
8 Nun beginnt die Feinarbeit (M. Dubach)<br />
24 Kein Sozialplan, aber... (N. Stöckli)<br />
24 Was ist ein Sozialplan? (N. Stöckli)<br />
Praxis<br />
Dienstleistungen<br />
3 Vorsorgeseminar des alv (M. Dubach)<br />
9 Neue Web-Plattform für Lehrpersonen<br />
(K. Scholl)<br />
11 Neue Pensen oder pensioniert? –<br />
Unbedingt melden! (M. Dubach, A. Rey,<br />
E. Meyer)<br />
12 Neue Pensen oder pensioniert – Unbedingt<br />
melden (M. Dubach, A. Rey, E. Meyer)<br />
12 Fragen, diskutieren – das Forum ist offen!<br />
(K. Scholl)<br />
15 Das Forum ist weiter im Aufbau<br />
(I. Schertenleib)<br />
Integrative Schulen<br />
5 Integrative Schulung im separierten System<br />
(M. Dubach)<br />
10 Integrierte Heilpädagogik an der Oberstufe<br />
(M. Dubach)<br />
17 Erfolgreiches zweites Hearing (N. Stöckli)<br />
21 Forderungen zur Integrativen Schulung<br />
(M. Dubach)<br />
Kantonalkonferenz<br />
11 Ein Kulturproblem? (I. Schertenleib)<br />
19 Mehr Unterstützung, bitte! (I. Schertenleib)<br />
21 Altersdurchmischtes Lernen (I. Schertenleib)<br />
24 Der gute Ernstfall (I. Schertenleib)<br />
Politspiegel<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 1<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 3<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 4<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 6<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 7<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 8<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 11<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 12<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 14<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 18<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 19<br />
Politspiegel (I. Schertenleib) 20<br />
Promotion<br />
13 Erfreuliche Anpassung der Promotions-<br />
Verordnung (M. Dubach)<br />
Schneider-Wülser-Stiftung<br />
2 Die «Umesinger»-Lieder von Bremgarten<br />
(G. Wirth, H. Rimann Beltran)<br />
8 Interessanten Unterricht ermöglicht<br />
(M. Dubach)<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
2
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Asociación Pukllasunchis – Schulen für Cusco<br />
12 Die Früchte ernten, die gesät wurden<br />
(Ch. Appenzeller)<br />
23 Neues aus Cusco (Christine Appenzeller)<br />
Betreuungsstrukturen<br />
6 Je früher – desto besser – desto günstiger<br />
(K. Scholl)<br />
7 Betreuungsangebote eröffnen viele<br />
Chancen (K. Scholl)<br />
7 Betreuungsgutscheine für eine freie Wahl<br />
(K. Scholl)<br />
7 Mittagstisch für die Oberstufe (N. Stöckli)<br />
7 Einstimmig für die neue Initiative (K. Scholl)<br />
10 alv-Initiative eingereicht (Sekretariat alv)<br />
12 alv-Initiative mit eigener Website (K. Scholl)<br />
14 Diese Initiative greift! (K. Scholl)<br />
Wahlen<br />
7 Höchste Aargauerin (I. Schertenleib)<br />
15 Kandidieren Sie? (Sekretariat alv)<br />
17 Diese Kandidierenden setzen sich<br />
für Bildung ein (I. Schertenleib)<br />
Zum Gedenken<br />
Willy Graf 2<br />
Andreas Dietiker 13<br />
Weitere Beiträge<br />
Brennpunkt Bildung (O. Wertli) 1<br />
Offener Brief an Regierungsrat Rainer Hürzeler<br />
(Primarschule Untersiggenthal) 1<br />
Offener Brief an Regierungsrat Rainer Hürzeler<br />
(Primarschule Seon) 3<br />
Brennpunkt Bildung (O. Wertli) 3<br />
Leserbrief (S. Freiermuth) 4<br />
Viel erreicht (T. Eichenberger) 8<br />
Migrationspolitik und Bildung<br />
(M. Cattaneo, S. Wolter) 9<br />
Eine Ära geht zu Ende (VAA, A. Rey) 12<br />
Offener Brief (Mitglieder Einschulungsklassen-LP<br />
Intervisionsgruppe, Bezirk Bremgarten) 13<br />
Die Aargauische Pensionskasse in anspruchs-<br />
vollem Umfeld (S. Jäger-Rey) 14<br />
Nachhilfeunterricht in der Schweiz<br />
(Schweizerische Koordinationsstelle für<br />
Bildungsforschung) 14<br />
Ein Gewinn für die ganze Gesellschaft<br />
(C. Della Giacoma, IG jugend und musik) 17<br />
Runter mit den Steuern!? (N. Stöckli) 17<br />
Mädchen und Jungs entdecken die Berufs-<br />
welt (Nationaler Zukunftstag) 21<br />
Stufen- und Fachorganisationen<br />
ais (Verein Aargauischer Instrumental- und<br />
Schulmusiklehrpersonen und Lehrpersonen für<br />
Musik und Bewegung)<br />
5 Schwarzes Brett (B. Brünggel)<br />
14 Informatives Treffen «Musik und Bewegung»<br />
(U. Bischof)<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
22 Neuer Aargauer Musikwettbewerb<br />
(B. Brünggel)<br />
23 Die Lobbyarbeit zeigt Wirkung (G. Imthurn)<br />
FraHP (Fraktion Heilpädagogik)<br />
18 Einladung zur ersten Jahresversammlung<br />
(H. Brönnimann)<br />
23 Resolution. Das Recht, Teil der Volksschule<br />
zu sein (K. Scholl)<br />
24 Neue Energien mit neuem Modell<br />
(H. Brönnimann)<br />
AWL (Aargauische Werklehrpersonen)<br />
11 Die Entstehung eines Schalenstuhls (R. Beck)<br />
15 Fest zur Neugestaltung (R. Beck)<br />
<strong>ALV</strong>/TW (Aargauischer LehrerInnenverein<br />
für Textiles Werken)<br />
13 Neuer Webauftritt (M. Ruffieux)<br />
15 Jahr der Strategien (M. Ruffieux)<br />
BLV (Bezirkslehrerinnen- und Bezirkslehrer-<br />
verein Aargau)<br />
3 Schwarzes Brett (U. Sauvin-Münch)<br />
9 Schwarzes Brett (D. Büchi und M. Gschwend)<br />
20 100 Jahre BLV! (U. Sauvin-Münch)<br />
PLV (Primarlehrerinnen- und Primarlehrerverein<br />
Aargau)<br />
Schwarzes Brett: Wertvoller Halbklassen-<br />
unterricht (E. Betschon) 1<br />
Halbklassenlektionen (C. Lauener-Gut) 1<br />
Schwarzes Brett (E. Fischer-Voser) 4<br />
Petition der Primarlehrerinnen und<br />
Primarlehrer (C. Lauener-Gut) 5<br />
Die Qualität muss erhalten bleiben<br />
(C. Lauener-Gut) 6<br />
Gut gestartet (C. Lauener-Gut) 8<br />
Schwarzes Brett (E. Fischer-Voser) 8<br />
2000-Hürde bald geknackt<br />
(C. Lauener-Gut) 10<br />
Bevor es zu spät ist (C. Lauener-Gut) 11<br />
Schwarzes Brett (E. Fischer-Voser) 11<br />
Jetzt wirds konkret (Irene Schertenleib) 13<br />
Petition eingereicht (Irene Schertenleib) 14<br />
Im Zeichen des Strukturwandels<br />
(Geschäftsleitung PLV) 18<br />
Halb voll oder halb leer? (E. Betschon) 19<br />
Nicht mehr Halbklassenunterricht<br />
(Irene Schertenleib) 20<br />
Engagiert für den PLV (C. Lauener-Gut) 20<br />
Neuer Webauftritt des PLV (Friedl Schütz) 24<br />
rla (Reallehrerinnen und Reallehrer rla)<br />
Schwarzes Brett (B. Rauh) 6<br />
Sekundarlehrpersonen Aargau SLA<br />
Schwarzes Brett (Esther Erne) 10<br />
Schwarzes Brett (Esther Erne) 13<br />
Offen für Neues (Esther Erne) 15<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
VAH (Verein Aargauischer Hauswirtschafts-<br />
lehrpersonen)<br />
9 Kein alter Zopf (U. Richner)<br />
23 Die richtige Mischung kredenzen<br />
(U. Richner)<br />
FraKi (Fraktion Kindergarten)<br />
2 Schwarzes Brett (M. Bless)<br />
7 Schwarzes Brett (M. Bless, L. Wehrli)<br />
12 Schwarzes Brett (M. Bless, L. Wehrli)<br />
22 «Ein historischer Moment» (S. Gautschi)<br />
VAL (Verein Aargauer Logopädinnen<br />
und Logopäden)<br />
14 Schwarzes Brett (K. Schenker, D. Rauber,<br />
S. Odenheimer)<br />
24 Veränderungen und Entscheide<br />
(Z. Kunz, K. Schenker)<br />
Praxis<br />
VAPL (Verein Aargauischer pensionierter<br />
Lehrpersonen)<br />
11 «Wenn man euch so sieht, dann freut<br />
man sich auf die Pensionierung!» (V. Trentin)<br />
all (Angestellte und Lehrer/innen<br />
Liebegg all)<br />
Xund ässe – guet läbe (Liebegg) 1<br />
VLKSB (Verein der Lehrkräfte der Kantonalen<br />
Schule für Berufsbildung)<br />
Musizierende Jugendliche als Sparopfer<br />
(S. Zinniker-Jenny) 6<br />
LCH<br />
LCH-Informationen<br />
3 Wichtige Debatten (N. Stöckli)<br />
5 Aus der LCH-Geschäftsleitung (N. Stöckli)<br />
10 Qualitätspflege in der Schule (N. Stöckli)<br />
11 Aus dem LCH (N. Stöckli)<br />
13 Ungenügende Rahmenbedingungen für<br />
den Fremdsprachenunterricht (N. Stöckli)<br />
14 Qualität durch Stärkung der Professionalität<br />
(N. Stöckli)<br />
16 Mehr Laufbahnmöglichkeiten an Schulen<br />
(N. Stöckli)<br />
17 Höchstens ansatzweise verwirklicht<br />
(N. Stöckli)<br />
19 Das Ende der Kreidezeit naht (N. Stöckli)<br />
22 Umsetzung des Fremdsprachenunterrichts<br />
(N. Stöckli)<br />
23 Im Namen der Qualität (N. Stöckli)<br />
BKS Aargau<br />
Strukturreform<br />
28 Lektionen an der Primarschule<br />
(Ch. Aeberli) 2<br />
«Stärkung der Volksschule»: Fragen und<br />
Antworten (P. Furrer) 3<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
3
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Für eine starke Volksschule (BKS aktuell,<br />
A. Hürzeler) 6<br />
Stärkung der Volksschule (P. Furrer) 8<br />
Instrumentalunterricht in Bewegung<br />
(M. Bösiger) 12<br />
Umsetzung Stärkung der Volksschule<br />
(P. Furrer) 16<br />
Ausblick auf das neue Schuljahr<br />
(Kommunikation) 16<br />
Schritt für Schritt das Machbare angehen<br />
(C. Fricker) 18<br />
Anstellungsbedingungen<br />
Pensengestaltung der Lehrpersonen<br />
(M. Obrist, R. Arnet) 8<br />
Administrative Belastung an Volksschule<br />
(BKS aktuell) 12<br />
Regierungsrat Alex Hürzeler im Interview<br />
(C. Fricker) 16<br />
Leichte Entspannung auf dem Stellenmarkt<br />
(U. Eichenberger) 16<br />
Arbeitgeber Kanton<br />
Änderung Sonderschulverordnung<br />
(BKS aktuell) 10<br />
Leistungssportförderung im Aargau<br />
(D. Imhof) 11<br />
Volksschule 2013 (C. Aberli) 24<br />
Führungsstrukturen Aargauer Volksschule<br />
(BKS aktuell) 24<br />
Ausbildung/Weiterbildung Lehrpersonen<br />
TEPS-Ausbildung: Entdeckendes Lernen<br />
(C. Fricker) 4<br />
Erfahrungen mit dem Quereinstieg<br />
(M. Bruggmann) 7<br />
Erfahrungen mit dem Quereinstieg<br />
(M. Bruggmann) 11<br />
Verbesserungen im Lehrberuf<br />
(Ch. Aeberli, U. Eichenberger) 13<br />
Unterstützung dank Weiterbildung<br />
(U. Wilhelm) 20<br />
Schulkongress Bewegung und Sport<br />
(BKS aktuell) 24<br />
Berufsbildung/Berufswahl/Arbeitslosigkeit<br />
Berufswelten erlebbar machen<br />
(T. Eichenberger) 1<br />
Case Management Berufsbildung (C. Kälin) 5<br />
Die eigene Laufbahn bewusst gestalten<br />
(BDAG) 7<br />
Berufswahl-Infos über das Radio<br />
(R. Aegerter) 8<br />
Welche Vorbildung für welche Lehre<br />
(J. Avramakis) 10<br />
Erhebung STEP I (BKS aktuell) 12<br />
Gute Berufswahl dank Unterstützung<br />
(M. Grob) 13<br />
ask! – erweiterte Dienstleistungen<br />
(T. Eichenberger) 15<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Berufliche Orientierung an Schulen (M. Obrist) 17<br />
Lassen sich Jugendliche in der Berufswahl<br />
beeinflussen? (J. Avramakis) 17<br />
Wege nach dem Lehrabschluss<br />
(M.-T. Schönbächler, D. Cahn) 18<br />
Übertritte aus der Geschlechterperspektive<br />
(M.-T. Schönbächler, P. Bradanini Baur) 19<br />
Berufe erleben (B. Burger) 19<br />
Hilfe bei Berufs- und Studienwahl<br />
(J. Avramakis) 22<br />
Geleitete Schule<br />
DIALOG in der geleiteten Schule<br />
(BKS aktuell) 2<br />
Kantonale Tagung für Schulleitungen<br />
(BKS aktuell) 5<br />
Unterstützung bei der Rekrutierung<br />
(BKS aktuell) 10<br />
Tagung für Schulleitungen<br />
(BKS aktuell) 16<br />
Gesundheit/Prävention/Beratung<br />
Ganzheitlich aus der Krise (C. Fricker) 6<br />
Luft holen und ausatmen (C. Aeberli) 11<br />
Mehr Bewegung in der Schule (C. Müller) 15<br />
Den Bedürfnissen entsprechend (A. Beck) 21<br />
Lehrmittel, Medien, Angebote<br />
Informationen rund um die Matur<br />
(B. Burger) 4<br />
Schulportal ist online (R. Nussbaumer) 5<br />
Erfolgsstory Kultur macht Schule<br />
(BKS aktuell) 5<br />
Schulportal mit neuem Angebot<br />
(BKS aktuell) 8<br />
Tag der offenen Tür Abteilung Volksschule<br />
(BKS aktuell) 8<br />
Faszination Oper (O. Hauser) 10<br />
Blickpunkt Aargau <strong>2012</strong> (BKS aktuell) 10<br />
Tag der Artenvielfalt <strong>2012</strong> (T. Flory) 10<br />
Die Funken fliegen wieder (C. Luginbühl) 13<br />
Nationaler Zukunftstag (BKS aktuell) 16<br />
KommSchau 12 (P. Bezzola, J. Graf) 18<br />
Neues aus der Naturama-Mediothek<br />
(A. Hansen) 18<br />
Lernen von den Besten – Schweizer Schulpreis<br />
(BKS aktuell) 19<br />
Personalplanungs-Tool für Schulleitungen<br />
(BKS aktuell) 22<br />
Weiterbildungskurse Jugend + Sport<br />
(BKS aktuell) 23<br />
Kleine Tiere, grosse Fragen (T. Flory) 24<br />
Lehrplan 21<br />
Hearing Lehrplan 21 (BKS aktuell) 11<br />
Interpellation zu Lehrplan 21 (BKS aktuell) 17<br />
Leistungstests/-kontrolle<br />
Leistungstest Stellwerk 8 in der Praxis<br />
(M. Bösiger) 2<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Erfolgsmodell Check 5 (BKS aktuell) 2<br />
Check 5 mit Testlauf Englisch (M. Bösiger) 17<br />
Cheks: Punkte sagen mehr als Noten<br />
(M. Bösiger) 23<br />
Praxis<br />
Leseförderung, Pisa<br />
Deutsch früh spielerisch fördern (C. Fricker) 7<br />
Pisa <strong>2012</strong> mit Schwerpunkt Mathematik<br />
(S. Tresch) 9<br />
Literatur aus erster Hand: Lesungen an Schulen<br />
(BKS aktuell) 23<br />
Museen, Ausstellungen<br />
Überall zu Hause und doch fremd<br />
(R. Hänggi) 1<br />
Klang im Aargauer Kunsthaus (F. Dürr) 1<br />
Beste Filme (T. Flory) 1<br />
Zeitreisen in die Geschichte (J. Schmucki) 3<br />
Römer werden auf dem Legionärspfad<br />
(J. Schmucki) 3<br />
Nature à la carte (T. Flory) 3<br />
Zehn Jahre Naturama Aargau (T. Flory) 5<br />
Zurück auf die Bäume (T. Flory) 7<br />
Wenns zu schlimm wird, soll man anfangen<br />
zu lachen (F. Dürr) 9<br />
CO2 – Lebenselixier und Klimakiller<br />
(J. Eichenberger) 9<br />
Zu Besuch bei den Habsburgern (J. Schmucki) 12<br />
Der Kunst ganz nah (F. Dürr, J. Steger) 16<br />
Maus trifft Wolf – digital (R. Jaun, F. Dürr) 16<br />
Naturama-Adventskalender (K. Krug) 19<br />
Das Museum durch Kinderaugen entdecken<br />
(J. Steger) 20<br />
Wie schmeckt CO2? (J. Eichenberger) 21<br />
Auf der Spur römischer Verbrechen (A. Gysel) 22<br />
Bilder sehen – Bilder hören (J. Steger) 22<br />
«Auswahl 12» und die Suche nach dem einen<br />
Grau (J. Steger, F. Dürr) 23<br />
20 Jahre Umweltbildung Aargau<br />
(L. Kammermann) 23<br />
Promotionsverordnung<br />
Fach Ethik und Religionen (BKS aktuell) 11<br />
Schulpraxis<br />
Unterrichten ist das Hauptgeschäft<br />
(M. Obrist) 1<br />
Springerin im Einsatz (M. Obrist) 3<br />
Schulen für Pilotprojekt «Elternbildungs-<br />
programm Schulstart+» gesucht<br />
(BKS aktuell) 17<br />
Spezialklasse als Chance (U. Wilhelm) 20<br />
Weitere Beiträge<br />
Waldfilm U20 1<br />
Funkenflug – jetzt anmelden 4<br />
Hervorragende Tanzdarbietungen 4<br />
Funkenflug ganz gross (C. Luginbühl) 6<br />
Die Zeit im Echo Garten<br />
(C. Lehmann, J. Hangartner) 9<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
4
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Erfolgreicher 7. Vitamin L-Tag (BKS aktuell) 11<br />
Schulbus auf Füssen (R. de Tommasi) 14<br />
Zweiter Durchgang der externen Schul-<br />
evaluation (M. Obrist) 19<br />
Bühne frei für Schülerbands (D. Hallauer) 22<br />
Motion betreffend Schulsozialarbeit<br />
(BKS aktuell) 22<br />
Auftrag betreffend Förderung der nötigen<br />
Massnahmen zur Stärkung der MINT-<br />
Kompetenzen (BKS aktuell) 23<br />
Portrait<br />
1 Jürg Meyer, Künstler und Werklehrer<br />
(C. Frey)<br />
2 Michael Schraner, Musiklehrer und Leiter<br />
Aargauische Lehrergesangsvereinigung<br />
(C. Thürlemann)<br />
3 Christoph Imseng, Primarlehrer, Fotograf,<br />
Journalist (C. Frey)<br />
4 Muriel Sutter, Sportspieldozentin<br />
(E. Ugolini)<br />
5 Steffi Burkhard, Heilpädagogin (C. Frey)<br />
6 Kathrin Schöb Rohner (C. Thürlemann)<br />
7 Pichapat Krueisittian<br />
(A. Spielmann-Spengler)<br />
8 Kathrin Schärer, Illustratorin (E. Ugolini)<br />
9 Hans-Ueli Gubser, Latein- und Griechischlehrer<br />
(C. Frey)<br />
10 Barbara Jakob Mensch, SIKJM Zürich<br />
(I. Schertenleib)<br />
11 Franziska Roth, Heilpädagogin (C. Frey)<br />
12 Gerhard Ammann, Kantonsschullehrer und<br />
Gründer Naturama Aargau (C. Thürlemann)<br />
13 Hansjörg Haas, Primarlehrer (C. Frey)<br />
14 Dominic Sydler, Lehrer im Zirkus Monti<br />
(I. Schertenleib)<br />
15 Hans Kaufmann, Lehrer (C. Frey)<br />
16 Simone Imhof, Medienpädagogin (E. Ugolini)<br />
17 Kurt Egger, Schauspieler, Primarlehrer,<br />
Musiker (C. Frey)<br />
18 Corinne Suter, Primarlehrerin und Musikerin<br />
(C. Thürlemann)<br />
19 Lea Schneider, Heilpädagogin (C. Frey)<br />
20 Debra Bühlmann (I. Schertenleib)<br />
21 Ursula Calarco, Logopädin (C. Frey)<br />
22 Esther Erne-Feusi, Erziehungsrätin,<br />
Sekundarlehrerin (E. Ugolini)<br />
23 Monique und Markus Spühler, Lehrer<br />
(C. Frey)<br />
24 René Frey, Schulsozialarbeiter<br />
(C. Thürlemann)<br />
Pädagogische Hochschule der FHNW<br />
Intern<br />
Partnerschulen für Professionsentwicklung<br />
(R. Kohler) 4<br />
Partnerschulen – eine Kooperation mit<br />
Zukunft (U. Fraefel) 12<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Aus- und Weiterbildung<br />
Lernprozesse von Studierenden begleiten<br />
(R. Scandroglio) 1<br />
Ökologie, Ökonomie und Bildungspolitik<br />
(P. Zwicky) 1<br />
Kindergärten und Primarschulen arbeiten<br />
zusammen (C. Streit, T. Royar) 2<br />
Interkulturelle Pädagogik und Deutsch als<br />
Zweitsprache (S. Müller) 2<br />
A creative way into languages<br />
(H. Gelzer, M. Cslovjecsek) 3<br />
Unterrichtsstörungen sicher begegnen –<br />
ein Weiterbildungsangebot (D. Kunz Heim) 4<br />
Berufskompetenzen in Spezieller Förderung<br />
(P. Widmer, H. Kleeb) 5<br />
Politische Bildung am Ball (C. Schneider) 5<br />
CAS «Bewegungsfreundliche Schule»<br />
(K. Heitz, L. Zahner) 6<br />
Unterstützung im integrativen Unterricht<br />
(P. Widmer, B. Kunz Egloff) 6<br />
CAS «Kompetent unterrichten mit Musik»<br />
(J. Zurmühle) 6<br />
Von der Primar- in die Sekundarstufe: berufliche<br />
Weiterbildung in der Volksschule (V. Abt) 6<br />
Stellungnahme (W. Rohrer) 7<br />
Welche Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?<br />
(M. Hunziker) 8<br />
Jede Begabung will erkannt sein<br />
(V. Müller-Oppliger) 9<br />
Der Draht zu den Jugendlichen – Soziale<br />
Netzwerke und Lernplattformen im Schulalltag<br />
(A. Schär) 10<br />
Brauchbare Werkzeuge für Berufswahl-<br />
unterricht (D. Schaffner) 10<br />
Grosses Potenzial der Praktika in integrativen<br />
Settings (B. Richiger) 11<br />
CAS «Communication Disorders» – ein Baustein<br />
des MAS «Speech and Language Pathology»<br />
(C. Born, J. Bohlender) 11<br />
Passepartout – ein Erfolgskonzept<br />
(F. Egger, M. Weil) 12<br />
Berufsübergreifende Weiterbildung<br />
(S. Müller Obrist) 14<br />
«A healthy breakfast» – Ein Unterrichts-<br />
arrangement (U. Bender, S. Keller) 14<br />
«Nicht alle brauchen dasselbe für das gemeinsame<br />
Ziel» (S. Worminghaus) 15<br />
Sport geschlechtergerecht gestalten<br />
(E. Gramespacher) 15<br />
«Ein ganzes Dorf» für die Berufsintegration<br />
von Jugendlichen (D. Schaffner, A. Ryter) 20<br />
Lebenslanges Lernen – eine neue Perspektive<br />
auf das Lernen (K. Kraus) 20<br />
Mit dem Sonnenspotter Kindern die Welt<br />
des Experimentierens öffnen (K. Straub) 21<br />
Mit Weiterbildung weiterkommen<br />
(P. Hirt Monico) 21<br />
Weiterbildung für Lehrpersonen: Transfer<br />
in den Berufsalltag ermöglichen<br />
(B. Scheidegger) 21<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Praxis<br />
Systematische Früherkennung und -intervention<br />
bei Problemen mit Kindern und Jugendlichen<br />
(D. Högger) 22<br />
Live-Beringung und Waldexkursion<br />
(E. Bäumler) 24<br />
Kompetenzziele im Masterstudiengang<br />
Sonderpädagogik (J. Weisser) 24<br />
«Amerika gibt es nicht!» – Zu Besuch in<br />
Blacksburg (P. Gunti, S. Müller) 24<br />
Stress- und Burn-out-Prävention als Führungsaufgabe<br />
(D. Kunz Heim) 24<br />
Forschung und weitere Themen<br />
Der Klassenrat: Eine besondere Schulstunde<br />
(C. Wyss, A. Lötscher) 2<br />
Von der Personal- zur Schulentwicklung<br />
(M. Hug) 3<br />
Noch normal oder schon auffällig?<br />
(J. Hersberger) 4<br />
Kooperation von Schule und Elternhaus<br />
(M. Straumann) 4<br />
Politische Bildung (D. Allenspach) 6<br />
Lavabo oder Waschbecken? – Welches Hochdeutsch<br />
in Schule und Kindergarten<br />
(B. Juska-Bacher) 10<br />
Teamteaching oder: Wann ergibt eins plus<br />
eins drei? (K. Maienfisch, E. Hildebrandt,<br />
S. Stommel) 14<br />
Mehrsprachigkeit als Ressource im Unterricht<br />
(S. Baumann, S. Müller) 15<br />
Vom Lehrerberuf in die Erwachsenenbildung<br />
(FHNW) 17<br />
«Hauptsache, es schmeckt» (Studie, U. Bender) 18<br />
Genau hinschauen – Wahrnehmung und<br />
Vorstellungskraft (L. Diehl) 20<br />
Optimierungen für den zweiten Evaluations-<br />
zyklus der externen Schulevaluation<br />
(N. Landwehr, P. Steiner) 22<br />
Entwicklungs- und Forschungsprojekt zu<br />
«myMoment» sucht Klassen 22<br />
Mit Läufer und Pferd zu mehr Konzentration –<br />
Auswirkungen von Schach im Unterricht<br />
(F. Caluori, S. Pfenniger) 23<br />
Nicht nur Noten, auch die Persönlichkeit miteinbeziehen<br />
– vom Selektionsverfahren in die<br />
Sekundarstufe I (Markus P. Neuenschwander) 23<br />
Kooperation von Schule und Elternhaus<br />
(M. Straumann) 24<br />
Referatszyklen, Foren, Tagungen<br />
Kinder mit besonderen Bedürfnissen<br />
(C. Meier Rey) 3<br />
Geschichtsunterricht heute (J. Hodel) 3<br />
Auf dem Weg zur Mehrsprachigkeitsdidaktik<br />
(C. Le Pape Racine, S. Müller Obrist) 4<br />
4. Aargauer Demokratietage: Demokratisierung<br />
im arabischen Raum (C. Schneider) 5<br />
«Projekte sind Wissensgeneratoren» (J. Müller) 5<br />
Kompetenzentwicklung im Arbeitsprozess<br />
(B. Sieber) 12<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
5
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Umweltdetektive weckten Spiellust<br />
(E. Bäumler, M. Jenny) 12<br />
«Wie würde die Schweiz ohne Schwerkraft<br />
aussehen?» – Erfahrungen aus vier Jahren<br />
integrativem Unterricht (M. Hunziker) 13<br />
«Der Austausch treibt Entwicklungsprozesse<br />
voran» (J. Müller) 13<br />
Politische Bildung empirisch <strong>2012</strong><br />
(D. Allenspach) 14<br />
Schulische und berufliche Selektion –<br />
Forschungsbefunde und Umsetzungsperspek-<br />
tiven (M. P. Neuenschwander) 18<br />
Vielfalt bewerten – Vielfalt von Bewertung<br />
(B. Kunz-Egloff, P. Widmer) 18<br />
Lehrmittel, Medien, Berichte, Angebote,<br />
Ratgeber<br />
Integration von Schülerinnen und Schülern<br />
mit Autismus-Spektrum-Störungen<br />
(C. Ermert) 6<br />
Man muss wissen, wie Eltern ticken (J. Egger) 7<br />
«Das war der Hirbel» (J. Gruntz-Stoll) 8<br />
Schreibförderung digital (H. Schneider) 10<br />
Unterrichtsstörungen sicher begegnen<br />
(D. Kunz Heim) 10<br />
Unterricht auf der Sek I im Fokus<br />
(E. Kleiner) 12<br />
Neue Lernwerkstatt beleuchtet Potenzial<br />
des Spiels (M. Weisshaupt) 13<br />
Mut tut gut – eine Erfolgsgeschichte<br />
(Redaktion PH FHNW) 13<br />
Entdeckungsdrang für das Lernen nutzen<br />
(A. Heitzmann) 14<br />
Hauswirtschaft – alltagsnah, aktuell und<br />
abwechslungsreich (R. Städeli) 14<br />
«Hi-Tec!» im Schulunterricht (M. von Arx) 15<br />
Sharon Rentta: Finn, der Feuerwehrelch<br />
(M. Riss) 17<br />
Lindsay Down (Hrsg.): Vampire! Bissige<br />
Liebesgeschichten (J. Zimmerli) 17<br />
InfoDesk zur Mobiliätsbildung<br />
(E. Bäumler, M. Christen) 18<br />
Schattentheater – ein vielfältiges Vorhaben<br />
für den Gestaltungsunterricht (B. Wyss) 22<br />
Dezembergeschichten (M. Riss) 23<br />
Veranstaltungen, Ausstellungen<br />
Kooperation und Beratung mit Familien<br />
(C. Meier-Rey) 1<br />
Die Shoa in Schule und Öffentlichkeit<br />
(C. Schneider) 1<br />
Zentrum Lesen feiert runden Geburtstag<br />
(H. Schneider) 8<br />
Grosse Literatur in Solothurn (F. Supino) 9<br />
Aufgaben im Deutschunterricht, Tagung<br />
(M. Riss, N. Kernen) 11<br />
Eine Feier für ein einmaliges Zentrum<br />
(J. Furger, M. Weder) 13<br />
Feuer und Flamme in der Erzählnacht (M. Riss) 17<br />
Musikbildung, Tagung (B. Zimmerli-Weber) 17<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Begegnungen und Beziehungen mit «Musik &<br />
Mensch» (D. Hug) 19<br />
Informationsabend zum Schultheatertreffen<br />
2013 (R. Wurster) 19<br />
40 Jahre Intensivweiterbilung im Kanton<br />
Aargau (J. Müller) 20<br />
Projekte in der Praxis<br />
Wenn das eigene Schulzimmer zur Bühne<br />
wird (M. Jenni) 1<br />
Naturwissenschaftlicher Unterricht weiter-<br />
entwickeln (C. Stübi, P. Labudde) 2<br />
Neue Wege beim Experimentieren<br />
(M. Peschel, A. Schumacher) 3<br />
Projektunterricht im Gestalten (B. Wyss) 4<br />
Programm zur Förderung von Sozial-<br />
und Selbstkompetenzen in der Schule<br />
(M. Neuenschwander, N. Frank) 7<br />
Schulräume sind Lernlandschaften (J. Müller) 7<br />
Lernen mit Pinguinen (P. Favre) 8<br />
Teamwork für ein lernförderliches Klima<br />
(C. Erne) 8<br />
Theater, so unterhaltsam wie Karussell fahren<br />
(R. Wurster) 9<br />
Harmonisierung der Honorare für Praxis-<br />
Lehrpersonen (R. Kohler) 9<br />
Experimentelles Komponieren in der Schule<br />
(D. Witschi) 9<br />
Spiel mit dem Feuer (B. Wyss, U. Hunziker) 10<br />
Vogelnestbau im Werkunterricht (U. Hunziker) 11<br />
Schriftbilder aus aller Welt (S. Amstad) 11<br />
Leistungssport und Schulentwicklung<br />
(J. Müller) 12<br />
Wie sieht der gestalterische Unterricht<br />
in Zukunft aus? (H. Graser, Ch. Rieder) 12<br />
Kognitives Lernen in Bewegung umgesetzt<br />
(C. Suter) 13<br />
Elf Schwestern – eine szenische Untersuchung<br />
(R. Wurster) 15<br />
Medienkisten für den Kindergarten, die Primar-<br />
und Oberstufe (M. Riss) 17<br />
Primarklasse als Raumplaner (N. Burkart,<br />
C. Bänninger) 19<br />
«TecLive» - Technik macht Schule (A. Schär) 19<br />
Literatur aus erster Hand (M. Riss) 21<br />
Leistungstest in der Sekundarstufe I Kanton<br />
Solothurn (T. Obrist) 22<br />
Kinder in Bewegung: siebte Durchführung<br />
(C. Suter) 23<br />
«Modul L*» – eine Szenenfolge für Schulen<br />
(M. Roth) 23<br />
Solothurn<br />
LSO-Informationen<br />
Motivieren plus manipulieren gleich<br />
«motipulieren» (Ch. Frey) 1<br />
Frauen-Vorsorgeseminar (R. Misteli) 2<br />
Arbeitszeit im 15-Prozent-Bereich (R. Misteli) 4<br />
Den konkreten Alltag zeigen (Ch. Frey) 6<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Praxis<br />
40 Prozent mehr Beratungsbedarf (Ch. Frey) 7<br />
Der zelebrierte Individualismus schlägt voll<br />
durch (Ch. Frey) 7<br />
Radikalschlag (D. Rösler, R. Misteli) 10<br />
Aufruf: Pensionierung 10<br />
Der Zeitpunkt ist immer «ungünstig»<br />
(Ch. Frey) 11<br />
Es gibt viele Baustellen (M. Fürst) 11<br />
Französisch ist einfach «une belle langue»<br />
(Ch. Frey) 14<br />
Der ungebrochene Glaube an die Messbarkeit<br />
(D. Rösler, M. Stricker) 17<br />
Auf in die Politik (A. Gut) 17<br />
Herzliche Gratulation 17<br />
Neue Gesichter in der Beratungsstelle<br />
(D. Rösler) 22<br />
Den Menschen zuhören und sie ernst nehmen,<br />
das liegt mir (Ch. Frey) 22<br />
Vorhandene und vergessene Ressourcen<br />
entwickeln (Ch. Frey) 22<br />
Den Delegierten stärkten GL den Rücken<br />
(Ch. Frey) 22<br />
Viel Vorfreude, ein bisschen Wehmut<br />
(Ch. Frey) 23<br />
Ein Tsunami der Empörung (R. Misteli) 24<br />
Das Gesetz bildet die Grundlage (A. Walter) 24<br />
Die rechtlichen Grundlagen sind ausreichend<br />
(Ch. Frey) 24<br />
Angestelltentag<br />
Einladung Angestelltentag 10<br />
Es brodelt in der Lehrerschaft und beim<br />
Staatspersonal (Ch. Frey) 12<br />
Macht mit, zeigt Solidarität (D. Rösler) 12<br />
DV<br />
Vorschau 21<br />
Gestrichen – nicht zurückgewiesen (Ch. Frey) 23<br />
GAV<br />
Bandbreitenverträge sind nicht zulässig<br />
(R. Misteli) 3<br />
HarmoS-GAV-Änderungen für den Kindergarten<br />
(R. Misteli) 8<br />
Nullrunde (M. Misteli) 19<br />
KLT 11<br />
KLT Flash 12<br />
KLT-Flash 13<br />
KLT-Flash 14<br />
KLT-Flash 15<br />
Mathias Binswanger, Referent am KLT<br />
in Olten 16<br />
KLT-Flash 16<br />
KLT-Flash 17<br />
Der KLT warf hohe Wellen (Ch. Frey) 19<br />
Externe Schulevaluation ist unverzichtbar<br />
(K. Fischer) 20<br />
Qualität kann man nie objektiv messen<br />
(D. Rösler) 20<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
6
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Sparpaket Kanton Solothurn<br />
180 Zeichen des Protests 12<br />
Tausendfacher Protest in Rot (Ch. Frey) 13<br />
180 Zeichen des Protests 13<br />
Abbau des Werkunterrichts/Forum<br />
(E. Borner) 13<br />
Wegrationalisieren wird sich nicht<br />
auszahlen/Forum (Ch. Gasser) 13<br />
DBK 12 bis 24: Der LSO reagiert auf breiter<br />
Front (Ch. Frey) 14<br />
180 Zeichen des Protests 14<br />
Aufruf zur Demo 15<br />
Aufruf zur Demo plus Solothurnerlied 16<br />
1600 setzten ein deutliches Zeichen (Ch. Frey) 17<br />
Gemeinsam erreichen wir etwas (D. Rösler) 17<br />
Protestaktion in Nunningen (R. Misteli) 17<br />
180 Zeichen des Protests 17<br />
Nicht am Fundament sparen (G. Nussbaumer) 18<br />
Spramassnahem: Rückschritt und Leistungs-<br />
abbau (K. Büttler) 18<br />
Massnahmen sind nicht zielgerichtet<br />
(A. van der Floe) 18<br />
Bekenntnis zu starker Volksschulbildung<br />
(R. Misteli) 22<br />
VSL-Vorstand fordert massive Verschlechterung<br />
der Anstellungsbedingungen (R. Misteli) 22<br />
Weitere Beiträge<br />
Tests müssen Schülerinnen und Schülern<br />
dienen (D. Fischer) 3<br />
Klassenlehrpersonen halten viele Bälle<br />
in Schwung (H. Weber) 9<br />
Unaufgeklärte Kinder sind ausgeliefert<br />
(GL LCH) 10<br />
Keine Bewilligung für das Wandern (CH. Frey) 10<br />
Es ist ein wunderbarer Beruf (Ch. Frey) 11<br />
Es braucht ein pädagogisches Flair (Ch. Frey) 11<br />
Ein Besuch lohnt sich (W. Panzer) 11<br />
Wirksame Gewaltprävention an Solothurner<br />
Schulen (Ch. Bachmann) 11<br />
Probleme nicht gravierend (P. Burger) 14<br />
Mitgliederverbände und nahestehende<br />
Organisationen<br />
LV Gösgen<br />
Weiterbildung am Fusse des Niesen<br />
(A. Basler) 23<br />
Pensionierte Lehrkräfte BPELLSO<br />
Der neue Vorstand hat es im Griff<br />
(W. Schmid) 11<br />
Fraktion der Musik-Lehrpersonen<br />
Musik und Bewegung im Kindergarten:<br />
begrüssenswert! (P. Bürki) 9<br />
Instrumentalunterricht ist Teil der Bildung/<br />
Interview (Ch. Frey) 9<br />
Ein Schritt vorwärts, ein Schritt zurück<br />
(P. Bürki) 15<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Der Tag der Musik (P. Bürki) 16<br />
Musikunterricht muss gewährleistet sein<br />
(P. Bürki) 21<br />
Fraktion der Kindergartenlehrpersonen<br />
Der Kindergarten ist die erste Stufe der<br />
Volksschule (M. Oertig) 13<br />
Kindergarten in der Migrationsgesellschaft<br />
(M. Oertig) 13<br />
Der Kindergarten ist die erste Stufe der<br />
Volksschule (M. Oertig) 17<br />
Chronologie einer Vision und deren<br />
Zielsetzungen (M. Oertig) 17<br />
Integration ist eine grosse Aufgabe<br />
(K. Muntwyler) 21<br />
Logopädinnen/Logopäden VLS<br />
Konstruktive Zusammenarbeit der<br />
Disziplinen ist wichtig (Ch. Frey)<br />
Wieder in ruhigeren Gewässern<br />
(E. Ackermann) 15<br />
VLS wählt eine neue Präsidentin<br />
(St. Engel, M. Röthlisberger) 19<br />
Fraktion der Sekundarlehrpersonen<br />
Sek-I-Reform: Skepsis, aber nicht alles<br />
scheint negativ (H. Lehmann) 5<br />
Auftrieb für das Fach Hauswirtschaft<br />
(R. Lüscher, K. Speich) 7<br />
Aufbruch in die neue Sek I<br />
(H. Lehmann) 15<br />
Mit der Reform arrangiert – eine Prise<br />
Skepsis bleibt (J. Salvisberg) 19<br />
Fraktion der Primarlehrpersonen<br />
Eine halbe Lektion mehr am Morgen<br />
(M. Stricker) 4<br />
Noten haben auf der Unterstufe nichts<br />
verloren (V. Jäggi) 16<br />
Das Jahr hatte es in sich (M. Stricker) 17<br />
«Zämestoh und Dampf abloh!» (Ch. Frey) 19<br />
Der wichtigste Faktor ist die Lehrperson<br />
(A. Löw, M. Fürst) 19<br />
Fraktion der Deutsch-als-Zweit-<br />
sprache-Lehrpersonen<br />
Alle Fragen sind geklärt (A. Humm) 1<br />
Literatur für Jung und Alt in zwölf Sprachen<br />
(A. Humm) 6<br />
Mit grossem Engagement in die Zukunft<br />
(A. Humm) 17<br />
Unsere Arbeit wird anerkannt (A. Humm) 19<br />
Fraktion der Heilpädagogiklehrpersonen<br />
Die Unterstützung für SHP fehlt<br />
(S. Krähenbühl) 1<br />
Resilienz – was schützt und stärkt den<br />
Menschen? (A. Stuber) 12<br />
Spramassnahmen werden uns auf Trab halten<br />
(S. Krähenbühl) 16<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Gedeihen trotz widriger Umstände<br />
(L. Allemann) 21<br />
Praxis<br />
Fraktion der Werkenlehrpersonen<br />
Regionaltreffen der Werken-Lehrpersonen 6<br />
Ein Highlight trotz Hiobsbotschaft (R. Ulrich) 13<br />
Aus einer Stunde wurden beinahe zwei<br />
(R. Ulrich) 13<br />
Ruhiger Neustart – heisser Sommer!<br />
(L. Leibundgut) 17<br />
Einer Idee Gestalt geben (L. Leibundgut) 18<br />
Es ist eine grosse Solidarität zu spüren<br />
(S. Egger) 20<br />
Fraktion der Religionslehrpersonen<br />
Die Attraktivität des Berufs steigern<br />
(F. Gäggeler) 16<br />
Weitere Beiträge<br />
Niemand wartet auf euch (Ph. Müller) 1<br />
Ich kann einfach nichts anderes (Ph. Müller) 3<br />
Kantonsrat beschliesst längere Pausen<br />
(Ph. Müller) 4<br />
Zweisprachig zum Erfolg (K. Schurter) 5<br />
Kultur bejahen und Brücken bauen (Ch. Frey) 5<br />
Als Lehrmittelverlag selten verlegen!<br />
(P. Schiltknecht) 6<br />
Abfall trennen in thailändischen Schulen<br />
(Teil 1) (A. Spielmann-Spengler) 6<br />
Schultheaterwoche <strong>2012</strong> – letzte Gelegenheit 6<br />
Grenchner Kulturpreis <strong>2012</strong> geht an German Vogt<br />
(Ch. Vogt) 6<br />
Hinsehen, handeln, Zivilcourage beweisen<br />
(A. Sollberger) 7<br />
Abfall trennen in thailändischen Schulen<br />
(Teil 2) (A. Spielmann-Spengler) 7<br />
Musikunterricht – einmal anders<br />
(M. Wiesli) 8<br />
ilz – 40 Jahre Lehrmittekoordination<br />
(H. Schiller) 8<br />
Gedicht eines Viertklässlers (L. Hug) 12<br />
Auf, neben und über dem See (E. Schenker) 13<br />
Schultheaterwoche 2013 (H. Urben) 13<br />
DBK Solothurn<br />
Amt für Volksschule und Kindergarten AVK<br />
Lehrmittel – Auswahl ohne Grenzen (S. Béchir) 4<br />
Obhutspflichten von Eltern und Lehrpersonen<br />
(D. Altenburger) 5<br />
Tag der offenen Schulen 5<br />
Das rechtliche Gehör im Bildungswesen<br />
(Ph. Grüninger) 6<br />
Schulleistungen und ihre Bewertung<br />
(Ph. Grüninger) 7<br />
Wunsch nach Vereinfachung erhört 7<br />
Kommunikationsplattform www.schulversuch.ch<br />
(E. Meuter) 8<br />
Rechtsecke: Anstellung an der Volksschule<br />
(Y. Jacot-Parel) 9<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
7
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Die (digitale) Schiefertafel schlägt zurück<br />
(E. Meuter) 10<br />
«myPad»: Wer kann mitmachen? 10<br />
Lehrplan 21 auf Kurs – die erste Version<br />
liegt vor (Y. Klaus) 11<br />
Integrationskurs: Lernen wie die Schweiz<br />
tickt (E. Meuter) 12<br />
Austauschkongress <strong>2012</strong> 12<br />
Passepartout: Weiterbildung und Praxistests<br />
(S. Flückiger) 12<br />
Passepartout-News 12<br />
Berufsspezifisches Profil C1* (S. Flückiger) 12<br />
Spezielle Förderung: Zwischenbericht liegt<br />
vor 14<br />
EDK: Gemeinsame Regeln für Quereinsteiger<br />
festgelegt 15<br />
Kulturvermittlungsarbeit an Solothurner<br />
Schulen verstärken (F. Gressly) 16<br />
Projektarbeit: Teil des künftigen Abschluss-<br />
zertifikats (F. Schwarzenbach) 16<br />
SF-Triage – ein neues Angebot des SPD<br />
(E. Meuter) 19<br />
Schweizer Schulpreis: Damit gute Schulen<br />
Schule machen 19<br />
Zugang an die Fachmittelschule neu geregelt 20<br />
Technik und Naturwissenschaften praxisnah<br />
erleben (E. Meuter, B. Miller) 23<br />
Berufswahl, Berufsbildung<br />
Unternehmerisch denken und handeln<br />
(S. Siegenthaler) 1<br />
GIBS-Rektor Stefan Ruchti zum Projekt<br />
«Entrepreneurship» (E. Meuter) 1<br />
«Startpunkt Wallierhof» 11<br />
Offene Lehrstellen noch in allen Berufsfeldern<br />
13<br />
Berufsorientierung auf der Sekundarstufe I<br />
(VSA) 17<br />
BIM – Aareland <strong>2012</strong> Stadthalle Olten<br />
(U. Schmid) 17<br />
Abschlusszertifikat und verbesserte<br />
Berufswahl 18<br />
CM – Berufsbildung setzt klare Leitplanken<br />
(R. Schreiber) 24<br />
Bildungsraum Nordwestschweiz<br />
Lehrplan 21 auf Kurs – die erste Version liegt<br />
vor (Y. Klaus) 11<br />
Lehrmittel, Medien<br />
Lehrmittel – Auswahl ohne Grenzen (S. Béchir) 4<br />
Sprachbewusst gestaltete Lehrmittel<br />
(M.-T. Schönbächler) 14<br />
Projekt «myPad» gut gestartet (E. Meuter) 20<br />
Internationale Auszeichnung für die «Umwelt-<br />
dedektive» 22<br />
Spezielle Förderung<br />
Spezielle Förderung – Potenziale erkennen<br />
(E. Meuter) 1<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Spezielle Förderung: Der Blick von aussen<br />
(E. Meuter) 3<br />
Weiterbildung<br />
«Schnabelwetzer»: 7 Lieder in 7 Sprachen<br />
(Ch. Fotsch) 4<br />
Andere Beiträge<br />
Schnupper-Curling für Schulklassen<br />
(E. Meuter) 2<br />
IdentifiNation: Workshop zur Sonderausstellung<br />
(C. Moritzi) 4<br />
NATUR Messe und Festival <strong>2012</strong> 6<br />
Olma 2013 – wer macht mit? (P. Hess) 8<br />
«Die andere Seite der Welt» - eine Ausstellung,<br />
die bewegt (C. Moritzi) 17<br />
Impfaktion saisonale Grippe 21<br />
Praxis<br />
Angebote<br />
Allen recht getan ist eine Kunst, die niemand<br />
kann (F. Brägger) 3<br />
Ein Tag bei den Wohler Werbefreaks<br />
(R. De Tommasi) 3<br />
Ein Praktikum auf dem Bauernhof<br />
(L. Schneider) 4<br />
tunBasel.ch – an der Muba <strong>2012</strong> 5<br />
Politik ist... (M. Hehlen) 6<br />
Konzerte und Musik-Workshops für Kinder<br />
(F. Baschung) 6<br />
In den natürlichsten Farben 7<br />
KIM-Infomobil: Solothurner Tournee 2013 9<br />
Unglaubliche Geschichten im Ruedertal 9<br />
Naturnahe Erholung für Schulklassen<br />
(C. Thürlemann) 9<br />
Sattelt die Drahtesel, es ruft die Aktion<br />
bike2school (Ch. Müller/M. Christen) 11<br />
Tür auf zum Kloster Königsfelden<br />
(C. Thürlemann) 11<br />
Mensch und Technik im Gleichgewicht 15<br />
Politiklernen.ch (C. Schneider, A. Lötscher) 15<br />
Politik praktisch erleben (St. Wyss) 16<br />
Die Didacta Schweiz Basel ist zurück 20<br />
Weltlehrtag 20<br />
Gucken – drucken: Kunstvermittlung im Kunsthaus<br />
Grenchen (E. Inversini, I. Zürcher) 21<br />
Ausstellungen<br />
Fledermäuse – geheimnisvoll, faszinierend,<br />
schützenswert 2<br />
Einmalige Sammlung der iPhone-Vorgänger<br />
(F. Kunz) 3<br />
Mein Vater ist anders (U. Hofer) 3<br />
Herzklopfen (H. Pechlaner) 3<br />
Alte Gemälde in neuer Frische 5<br />
Familien unter Strom – Badener Biografien<br />
zur Zeit der Industrialisierung (H. Pechlaner) 7<br />
eau&toilette 10<br />
Maulwurf & Co in zwei Sprachen (J. Müller) 11<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Praxis<br />
Mit der Schule in die Sonderausstellung<br />
«Maulwurf & Co» (J. Müller) 15<br />
Aldo Solari: Sinnliche Malerei (R. Straumann) 18<br />
Unterwegs im Supermarkt der Möglichkeiten<br />
(M. Feller) 19<br />
Ausstellung zu jüdischer Geschichte<br />
(H. Pechlaner) 21<br />
Gucken – drucken: Kunstvermittlung im<br />
Kunsthaus Grenchen (E. Inversini, I. Zürcher) 21<br />
Die Stadt, ein Teil der Natur (J. Müller ) 24<br />
Chorissimo<br />
1 Ein Schlägelleben (M. Vonaesch)<br />
2 Schneeflocke (C. Stohler)<br />
3 Now is singing season! (M. Vonaesch)<br />
4 Ein frisches, frühlingshaftes Lied: Grün<br />
(M. Vonaesch)<br />
5 SIM SALA SING neu aufgelegt (M. Vonaesch)<br />
6 Mäntig, Zischtig... (M. Voraesch) 6<br />
7 Hoppel, hoppel, hoppel! (C. Stohler)<br />
8 Unterwegs mit lustigen Versen<br />
(M. Vonaesch)<br />
9 Tumbai, Tumbai (M. Vonaesch)<br />
10 Läse, läse, läse (C. Stohler)<br />
11 Summerferie-Song (M. Rindisbacher)<br />
12 Sascha geizt nicht mit Worten<br />
(M. Vonaesch)<br />
13 Ayele Mumumba – Lobet den Schöpfer<br />
(M. Vonaesch)<br />
14 Pfütze sprütze (C. Stohler)<br />
15 Mer gönd id Schuel, juhe! (M. Vonaesch)<br />
16 Hey, hello, bonjour! (M. Vonaesch)<br />
17 Mit de Marla unterwägs (C. Stohler)<br />
18 Ein Lied mit drei Texten (M. Vonaesch)<br />
19 Music ist everywhere (M. Vonaesch)<br />
20 Polly wolly doodle doodle day (M. Vonaesch)<br />
21 Seht, es naht die heilige Zeit (M. Vonaesch)<br />
22 Sami, Sami, Sami, Sami, Samichlaus<br />
(M. Vonaesch)<br />
23 We wish you a Merry Christmas<br />
(M. Vonaesch)<br />
24 Gar leise fallen die Flocken (M. Vonaesch)<br />
Dyskalkulie (Serie)<br />
RERI – ein mathematisches Trainingsprogramm<br />
für die Unterstufe (M. Mäder) 16<br />
Film<br />
Auf der Suche nach dem Vater (Hp. Stalder) 1<br />
Alice Schmid – Anwältin der Kinder<br />
(Hp. Stalder) 4<br />
Kraftfeld Schulhaus (Hp. Stalder) 6<br />
Zwischen Rollenmustern und Selbstbestimmung<br />
(Hp. Stalder) 8<br />
Keuschheit gegen Pornografie (Hp. Stalder) 12<br />
Fotos als Kunstwerke (Hp. Stalder) 13<br />
Entwicklungshilfe konkret (Hp. Stalder) 15<br />
Thorberg – Einblick in ein Gefängnis 18<br />
Nach den Bienen sterben die Menschen<br />
(Hp. Stalder) 19<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
8
Schulblatt<br />
o Zum<br />
Thema<br />
Forum<br />
Sparen – von A bis Z (A. Arnold) 12<br />
Sek P oder Sek E, das ist hier nicht die Frage!<br />
(A. Arnold) 17<br />
Hilfswerke, Partnerschaften<br />
Liberdade: Zwischenbericht (M. Grieder) 13<br />
Bewundernswerter Einsatz (M. Grieder) 24<br />
Hilfe vor Ort bewegt etwas (F. Zerilli) 24<br />
Integration<br />
Deutsch als erster Schritt in die Lehre<br />
(J. Thut) 1<br />
ICT<br />
Spiel mit ernstem Inhalt 14<br />
Latein und Informatik – ein ungewohntes<br />
Paar (U. Beerbohm) 21<br />
Lehrmittel, Medien<br />
Aargauer Power für den Kindergarten<br />
(A. Russo) 19<br />
Literatur/Leseförderung<br />
Neue, gute Lektüre für Klassen (R. Fassbind) 1<br />
Respektvoller Umgang mit Sprache<br />
(J. Steggerda) 1<br />
Update für Schulbibliotheken (K. Schuldt) 5<br />
Pädagogik<br />
Gemeinsam zum Schulerfolg (B. Jost) 2<br />
Arme Kinder – auch in Ihrer Schulstube!<br />
(Ch. Faschon) 2<br />
Respekt, Wertschätzung und Verbindlichkeit<br />
(A. Vogel) 24<br />
Prävention<br />
Allen recht getan ist eine Kunst, die niemand<br />
kann (F. Brägger) 3<br />
Stress in der Schule (Ch. Faschon) 10<br />
Karieskiller Fluorid (Ch. Faschon) 12<br />
Missbrauch ist wie ein Feuer – üben Sie<br />
den Ernstfall! (V. van den Brandt) 17<br />
Onlinesucht – ein neues Phänomen<br />
(S. Müller) 20<br />
Täglich 20 Minuten bewegen 23<br />
Projekte/Programme<br />
Gemeinsam zum Schulerfolg (B. Jost) 2<br />
Einen optimalen Start ermöglichen (E. Gauch) 4<br />
Gastfamilien gesucht 4<br />
Humor als schulische Qualitätsmerkmal?<br />
(M. Bosshard) 4<br />
Pisa <strong>2012</strong> 4<br />
Projektmanagement in der Schule<br />
(V. Persson) 5<br />
Kühe füttern, das ist das Beste<br />
(Y. Hänggi) 8<br />
Mitarbeit, Mitsprache und Mitbestimmung<br />
(M. Mulle) 8<br />
alv Aargau<br />
BKS Aargau<br />
LSO Solothurn<br />
Naturnahe Erholung für Schulklassen<br />
(C. Thürlemann) 9<br />
Sattelt die Drahtesel, es ruft die Aktion<br />
bike2school (Ch. Müller/M. Christen) 11<br />
Tür auf zum Kloster Königsfelden<br />
(C. Thürlemann) 11<br />
Oltner Klasse macht jahreszeitliche<br />
Beobachtungen (E. Wyss) 11<br />
Expertinnen und Experten geworden<br />
(C. Rüetschi) 13<br />
Digitalradios, made in Untersiggental<br />
(B. Maurer) 14<br />
«1 x täglich Sport» (U. Truttmann) 18<br />
Neue Lernlandschaften an der Schule<br />
Seengen (U. Bögli) 18<br />
Schuldenberatung wird weitergeführt<br />
(A. Fuchs) 18<br />
Arbeiten, wenn andere schlafen<br />
(Th. Leitch) 18<br />
Erfolgreiches Lernfestival <strong>2012</strong><br />
(E. Derendinger) 20<br />
Mädchen und Jungs entdecken die Berufswelt 21<br />
Gotthelf neu entdecken (C. Thürlemann) 22<br />
Alte Menschen haben so viele Geschichten<br />
(C. Thürlemann) 23<br />
Wer wagt den Schritt über den Röstigraben?<br />
(M. Zobrist) 24<br />
Fit sein für die Lehre (E. Gauch) 24<br />
Schulpraxis<br />
Wie viel Advent darf es sein?<br />
(Ch. Faschon) 22<br />
Sport<br />
«schule bewegt» 2<br />
UBS Kids Cup an der Schule 4<br />
Studie<br />
Mancherorts gelingts trotzdem (D. Burg) 16<br />
Theater, Konzerte, Kabarett<br />
Jubiläumsjahr <strong>2012</strong>: Attraktionen zuhauf 1<br />
Figura Theaterfstival 4<br />
Konzerte und Musik-Workshops für Kinder<br />
(F. Baschung) 6<br />
Figura Safari (N. Knecht) 11<br />
Wenn aus «Güllen» «Bremgüllen» wird<br />
(H. P. Flückiger) 14<br />
Historella oder die Reise ins Ungewisse<br />
(E. Kuhn) 15<br />
Theater für Jugendliche 19<br />
Anker lichten! Segel hoch! AHOI! (M. Dubach) 20<br />
Unterricht<br />
Grosses Plus Mehrsprachigkeit (M. Weil) 12<br />
Wo Umwelt Schule macht (M. Maurer) 23<br />
Weiterbildung<br />
Herumfliegende Petflaschen (C. Stübi) 8<br />
Führungstraining mit Pferden (A. Meister) 9<br />
DBK Solothurn<br />
PH FHNW<br />
Praxis<br />
Werkbank<br />
Eiskristalle aus der Hitze (D. Altermatt) 1<br />
Ein einfach geknüpfter Dreieckschal<br />
(D. Altermatt) 2<br />
Nicht nur warm ums Herz (D. Altermatt) 3<br />
Wer knackt die Nuss? (U. Hunziker) 4<br />
Allerlei aus Socken für die Schule<br />
(D. Altermatt) 5<br />
Wohltuendes aus dem Räucherhaus<br />
(J. Morwinski) 6<br />
Monsterhafte Buchzeichen (D. Altermatt) 7<br />
Muttertagsherz (D. Altermatt) 8<br />
«Glücksglas»: kleiner Aufwand – grosse Wirkung<br />
(D. Altermatt) 9<br />
Ein Drehspiel mit Tiefe (D. Altermatt) 10<br />
PET-Flaschenflugzeug DX Sport mit Propeller<br />
(M. Bläsi) 11<br />
Glücksband für das Handgelenk (D. Altermatt) 12<br />
Glücksband für das Handgelenk (D. Altermatt) 14<br />
Gut gestärkt – Gefässe und Co. (D. Altermatt) 15<br />
Jonglier-, Fühl- und Duftmäuse (D. Altermatt) 17<br />
Footbag für geschickte Beine und Füsse<br />
(D. Altermatt) 18<br />
Etwas Besonderes: Die Lautsprecherbox<br />
(J. Morwinski) 19<br />
Herbstliche Werkarbeit: der Fliegenpilz<br />
(D. Altermatt) 20<br />
PET-Flaschenmonster-Sparkässeli<br />
(D. Altermatt) 21<br />
Geschenkidee: Eiskratzer ohne kalte Finger<br />
(D. Altermatt) 22<br />
Klein, aber fein (D. Altermatt) 23<br />
Ein Engel in Falten (D. Altermatt) 24<br />
Weitere Beiträge<br />
Impuls(e) für die Berufswahl 16<br />
Billig ist nicht immer günstig! 17<br />
Beim Musizieren ein Stück Heimat finden<br />
(C. Thürlemann) 24<br />
Schulblatt AG/SO · <strong>2012</strong><br />
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