Grundlagen des Tastschreibens

2. Wie kann eine Unterrichtsstunde aussehen?
2.1 Einschreiben
Die Schüler schreiben selbstständig an ihrem Computer. Dadurch sollen sie:
- sich wieder an die Tastatur gewöhnen,
- die Finger lockern,
- sich innerlich auf das Tastschreiben einstellen,
- das bisher erworbene Tastenbild wieder ins Bewusstsein rücken und
- die Zeichen der letzten Unterrichtseinheit wiederholen.
2.2 Motivation/Zielfindung:
2.3 Griff kognitiv erarbeiten
R A G T N E L T
A E T R V L M U
U G E N T E O P
T E I F R F L O
P L A P S A E T
T I E O R N P A
Z L I G E T R U
E S E L E H O R
Man kann Griffe auf verschiedenen Wegen erarbeiten, z. B. mit Hilfe einer PowerPoint-
Präsentation oder einer an die Tafel gehefteten Tastatur. In beiden Fällen muss der Griffweg
auch verbal beschrieben werden. (vgl. Seite 1)
2.4 Griffweg psychomotorisch erlernen
Der Einsatz einer Vorlage gewährleistet ein einheitliches Layout des Schülerblattes, dient
gleichzeitig als Überschrift und kann die Platznummer zur Schülerzuordnung und das Datum
beinhalten.
PC 12 E
DATUM
A S D F J K L Ö
Als Schriftart sollte Courier New in der Größe 12 eingestellt sein. Diese Schrift wird auch in
den meisten Lehrbüchern verwendet.
Arbeitskreis am ISB Grundlagen des Tastschreibens Seite 4 von 10