Grundlagen des Tastschreibens
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1.3 Griffweg psychomotorisch erlernen<br />
Bevor die Schüler mit dem Schreiben beginnen, wird der neue Griffweg vorgetastet. Beide<br />
Hände bleiben hierbei immer in der Grundstellung (wichtig!). Als Grundsatz soll gelten,<br />
dass nur der Finger, der das neue Zeichen schreibt, die Grundstellung verlässt.<br />
Es kommt vor, dass Schüler trotz der vorangehenden kognitiven Erfassung das neue Zeichen<br />
mit einem falschen Finger schreiben. Man überprüft <strong>des</strong>halb, während <strong>des</strong> Vortastens<br />
bzw. während der ersten Griffübungen, bei jedem Schüler persönlich die korrekte<br />
Ausführung <strong>des</strong> Griffes.<br />
Im zweiten Lernschritt üben wir den Griffweg in einem sich steigernden Schwierigkeitsgrad<br />
ein. Während <strong>des</strong> Schreibens bleiben die Augen auf der Textvorlage, die Finger suchen<br />
und greifen die Tasten ohne visuelle Unterstützung. In Fällen, in denen Schüler beim<br />
Schreiben häufig auf die Tastatur blicken, kann diese mit einem Blatt Papier abgedeckt<br />
werden. Das Blatt klebt man dazu am oberen Rand der Tastatur mit zwei Klebestreifen<br />
fest und legen es dann über die Hände <strong>des</strong> Schreibers.<br />
Griffweg lernen: Vorlage – Auge – Gehirn – Finger – Taste - Dokument<br />
Hier ein Beispiel zum Buchstaben „e“:<br />
Art der Übung Beispiele Zweck der Übungen<br />
Griffübungen:<br />
Der „reine Griff“<br />
Folgegriffe<br />
ded ded ded<br />
ede ede ede<br />
dej def dek ded ...<br />
Wortübungen <strong>des</strong> öde elf<br />
jede edel dies<br />
Kalle Klee<br />
Wendungen<br />
Sätze<br />
Blockübungen Kalle las alles<br />
Kalle las alles<br />
Kalle las alles<br />
Griffweg einprägen<br />
Anschlagtechnik einüben<br />
Konzentration erhöhen<br />
Vorbereitung auf Wortübungen<br />
vom Leichten zum Schweren<br />
Strukturen bilden<br />
interessantes Üben<br />
Das Fell <strong>des</strong> Esels Schreibfluss verbessern<br />
geringere Aufmerksamkeit für den neuen<br />
Griff<br />
laufende Übung der bekannten Griffe<br />
gelernte Zeichen durch ständiges Wiederholen<br />
„einschleifen“<br />
Schreibgeschwindigkeit erhöhen<br />
fortlaufender Text Schreiben im Fließtext wird erst durchgeführt,<br />
wenn zusammenhängender Text geschrieben<br />
werden kann.<br />
Arbeitskreis am ISB <strong>Grundlagen</strong> <strong>des</strong> <strong>Tastschreibens</strong> Seite 2 von 10
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