Moralentwicklung

Piaget:
Entwicklungsrichtungen
Handlungswirkung Handlungsintention als Kriterium
als Kriterium.
Autoritätsorientierung Prinzipienorientierung
Regeln als gegeben Regeln als aushandelbare Konventionen
Egozentrisus Reziprozität
Strafe als Vergeltung Strafe als Wiedergutmachung - Strafe als
Lernangebot
Unglück als Strafe Unglück als Ergebnis des Zufalls oder der
Nachlässigkeit
Gerechtigkeit als Gerechtigkeit als Gleichheit – Gerechtigkeit
als Autoritätsentscheidung Bedürfnisentsprechung
Lüge als häßliches Wort Lüge als Unwahrheit -
Lüge als Täuschungsabsicht
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