Kakophonie und Selbstorganisation in der digitialen Agora
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Frontalunterricht dem offeneren Gruppen- <strong>und</strong> Teamunterricht gewichen, <strong>in</strong> Unternehmungen<br />
werden Mitarbeiter im Rahmen <strong>der</strong> «lean production» stärker <strong>in</strong><br />
die betriebliche Verantwortung <strong>in</strong>tegriert <strong>und</strong> <strong>in</strong> den Parteien ist <strong>der</strong> die Tradition<br />
des Grossvaters fortführende Stammwähler dem unberechenbaren Wechselwähler<br />
gewichen, <strong>der</strong> sich se<strong>in</strong>e eigene unabhängige Me<strong>in</strong>ung bildet <strong>und</strong> <strong>in</strong> je<strong>der</strong> neuen<br />
Sachfrage neu überzeugt werden will.<br />
Vor allem s<strong>in</strong>d seit den 1970er-Jahren «Neue Soziale Bewegungen» entstanden,<br />
die sich nicht mehr auf charismatische Führerschaft <strong>und</strong> monopolistisch verwaltete<br />
Ideologien abstützen, son<strong>der</strong>n <strong>in</strong> ihrem Kern aus relativ offenen dezentralen Netzwerken<br />
semi-autonomer Gruppierungen <strong>und</strong> Aktivisten bestehen, die andauernde<br />
Diskurse über die Priorität verschiedener Ziele <strong>und</strong> Aktivitäten führen.<br />
Es ist bemerkenswert, dass sich bereits seit den späten 60er Jahren des letzten<br />
Jahrh<strong>und</strong>erts trotz dieser restriktiven Medienöffentlichkeit auf <strong>der</strong> Basis von Flugblättern,<br />
FAX-Botschaften, Fotokopien <strong>und</strong> billigen Taschenbüchern e<strong>in</strong>e vielfältige<br />
Szene von marg<strong>in</strong>alen «weak publics» ausgebildet hat, <strong>in</strong> <strong>der</strong> Fem<strong>in</strong>ist<strong>in</strong>nen,<br />
Homosexuelle, Obdachlose, Migrantengruppen, religiöse F<strong>und</strong>amentalisten usw.<br />
ihre eigenen, vone<strong>in</strong>an<strong>der</strong> oft astronomisch weit entfernten Diskurse führen (vgl.<br />
z. B. Fraser 1992, 118 ff.).<br />
All diese wachsenden Bedürfnisse medialer Selbstartikulation habe ganz objektiv<br />
das Bedürfnis nach ganz neuartigen Medientechnologien anwachsen lassen,<br />
die e<strong>in</strong>en nie<strong>der</strong>schwelligeren Zugang zu öffentlicher Kommunikation gewähren<br />
<strong>und</strong> die neben traditionellen «one-to many» Emissionen auch vertikale Aufwärtskommunikation<br />
(«many to one») <strong>und</strong> sowie den horizontalen Austausch («many to<br />
many») technisch unterstützen.<br />
So richten sich heute berechtigte Hoffnungen auf die neuen weltweiten Computernetze,<br />
<strong>der</strong>en Hauptfunktion ja dar<strong>in</strong> besteht, ihren Nutzern unabhängig von<br />
Ort, Zeit <strong>und</strong> sozialen Kontrollen äusserst nie<strong>der</strong>schwellige Möglichkeiten zur Information<br />
<strong>und</strong> Kommunikation <strong>in</strong> <strong>der</strong> globalen Öffentlichkeit zugänglich zu machen.<br />
Wurde das Web 1.0 <strong>der</strong> späten 90er Jahre noch primär als e<strong>in</strong> alternativer<br />
Kanal für monologische Emissionen begriffen, s<strong>in</strong>d im neueren Web 2.0 die für das<br />
Internet spezifischen Aspekte dezentralisiert-<strong>in</strong>teraktiver Kommunikation stärker<br />
<strong>in</strong> den Vor<strong>der</strong>gr<strong>und</strong> getreten. Wi<strong>der</strong> Erwarten haben sich die durchschnittlichen<br />
User ke<strong>in</strong>eswegs als re<strong>in</strong> konsumptive «Couch Potatoes» erwiesen, son<strong>der</strong>n als<br />
«Prosumenten», die ihre kommunikativen Aktivitäten zunehmend im öffentlichen<br />
Raum (vor allem auf «Social Network Sites» wie Facebook o<strong>der</strong> <strong>in</strong> Chats, Blogs,<br />
Diskussionsformen <strong>und</strong> Wikis) stattf<strong>in</strong>den lassen. 1<br />
1 So hat e<strong>in</strong>e Nielsen-Studie vom Juni 2010 gezeigt, dass amerikanische Nutzer durchschnittlich 36%<br />
ihrer Onl<strong>in</strong>ezeit mit <strong>in</strong>teraktiven «Social Media» verbr<strong>in</strong>gen, wobei sich <strong>der</strong> Schwerpunkt immer<br />
mehr von bilateralen Emails auf multilaterale «Social Network Sites» (Facebook, Twitter u. a.) verschiebt<br />
(Nielsen Wire 2010).<br />
Hans Geser www.medienpaed.com > 31.5.2012<br />
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