SP Verbund Sport Inhalte und Bewertung - Grundschule Neerstedt
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Das Laufen an<br />
unterschiedliche<br />
Bedingungen<br />
anpassen<br />
Körperliche<br />
Reaktionen<br />
beim Laufen<br />
wahrnehmen<br />
In die Weite <strong>und</strong><br />
Höhe<br />
springen<br />
Mit<br />
unterschiedlichen<br />
Bällen weitwerfen<br />
�mindestens 20 Minuten<br />
ausdauernd laufen<br />
�körperliche Reaktionen<br />
(Puls, Schwitzen, Atmung<br />
Seitenstiche)<br />
beim Laufen erfahren<br />
<strong>und</strong> erklären<br />
�einen Anlauf effektiv für<br />
einen Sprung in die<br />
Weite umsetzen<br />
�einen kleinen Ball mit<br />
Schlagwurftechnik in die Weite<br />
werfen<br />
Strategien des ausdauernden<br />
Laufens (K, E)<br />
Ges<strong>und</strong>erhaltung (E, L)<br />
gr<strong>und</strong>legende Verknüpfung<br />
koordinativer <strong>und</strong><br />
konditioneller Anforderungen<br />
(K, E)<br />
eine gr<strong>und</strong>legende<br />
Bewegungsform<br />
zum effektiven<br />
Weitwerfen erlernen (K, E, L)<br />
BewegungsKönnen - Erkenntnisse gewinnen (K, E); Interaktionen herstellen (I); Lernen lernen (L); Bewerten (B)<br />
Ausdauerlauf (180 Schläge/min)<br />
Geländespiele<br />
Langstreckenlauf bis 20 min<br />
Orientierungslauf<br />
Staffelläufe<br />
Beidbeiniger Absprung<br />
Hochsprünge über Sprungleine oder Latte<br />
Weitsprung<br />
Hochsprünge mit Landung auf der Matte<br />
Schlagwurf<br />
Schlagwurf aus dem Anlauf<br />
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